文档介绍：湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目
建设规划书
项目名称: 《药物制剂技术》精品课程
项目建设单位:湖南省医药中等专业学校
2009年12月
目录
一、建设规划修订说明………………………………………………………………1二、项目建设规划……………………………………………………………………1
(一)指导思想和总体目标……………………………………………………… 1
(二)建设项目…………………………………………………………………… 1
(三)年度计划及经费预算………………………………………………………17
三、保障措施……………………………………………………………………… 17
附件:
1.《药物制剂技术》建设项目建设基础…………………………………………21
2.《药物制剂技术》建设项目建设规划书(2008年9月修订)………………32
《药物制剂技术》建设项目规划书
(2009年12月修改)
一、建设规划修订说明
为了使《药物制剂技术》精品课程的建设目标更明确、建设思路更清晰,建设措施更具体,根据省教育厅有关文件精神(《中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》(湘发[2006]22号)、《关于印发职业教育“十一五”省级重点建设项目建设方案(建设基本要求的通知)》(湘发[2006]103号)及《关于湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目申报遴选有关事项的通知》(湘教通[2007]114号)等),结合我校实际情况,我们对2008年修订的《药物制剂技术》精品课程建设规划书进行了适当的修改,现对修改后的建设规划书进行介绍。
二、项目建设规划
(一)指导思想和总体目标
根据湖南省职业院校精品课程建设方案(试行),遵循中职教育教学的规律和特点,坚持以“学生为主体,教师为主导”的原则,注重素质教育,注重技能教育,重视培养学生动手能力与分析问题和解决问题的能力。
通过药物制剂技术精品课程建设,使该课程结构体系和教学内容得到进一步的优化。利用现代教育技术平台改革相应的教学方法和手段,把师资队伍的建设、实验实训基本条件的建设、教学管理的建设推进到新的高度。争取在1~3年内将本课程建设成省级精品课程,并争取建设成为国家级精品课程。
(二)建设项目
1、课程建设措施
(1)成立学校精品课程建设领导小组,由校长担任组长,负责学校精品课程的布点、规划、过程管理、验收等工作。领导小组每学期专门召开一次精品课建设会议,讨论新申报校级精品课的评审立项,在建精品课的检查、验收以及省、国家级精品课的选择立项、申报组织等事宜。
(2)成立由全体药物制剂任课教师及浏阳生物医药园王守智等现场专家共11人组成的本精品课程建设队伍,学校就《药物制剂技术》课程编写了详细的建设规划并在逐步实施。
(3)设立精品课程建设的专项经费,2007年预算10万元。
(4)加强精品课程队伍建设,充实现场专家参与精品课程建设,从湖南康普、湖南迪诺等制药企业聘请现场专家参与GMP模拟车间的设备调试、具体操作指导、各剂型现场操作电子课件的制作、以及进行专家讲座、学术交流等。按照精品课程建设规划落实课程建设各环节,提高精品课程建设效果。
2、课程目标
进一步明确课程在本专业的地位、岗位技能目标,技能目标、课程知识目标、调整课程知识。
(1)课程定位
①在药剂专业药物制剂工艺方向、药物分析与检验方向中本课程定位为专业方向课程,培养学生熟练地掌握常用液体制剂、固体制剂的生产技术、工艺环节质量标准、制药设备使用与维护、产品和设备质量预见和解决等核心职业能力。
②在药剂专业药品营销方向中本课程定位为专业核心课程,培养学生熟悉和了解常用固体制剂、液体制剂的生产过程、产品特征和质量控制项目等拓展职业能力。
③在药学、药物分析专业中本课程定位为专业能力拓展课程,培养学生熟悉和掌握常用液体制剂、固体制剂的生产技术、工艺环节质量标准、制药设备使用与维护等基本职业能力。
④课程知识目标
通过任务引领和项目活动,使学生掌握液体制剂技术、固体制剂技术、半固体及其他制剂技术的技能和相关理论知识,能完成本课程相关岗位的工作任务,为药物制剂工(四级)职业资格证书考证打好基础,同时培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质,树立环保、节能、安全意识,为发展学生各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。
教学目标:理解各种常用剂型的概念、工艺流程、操作要点和质量要求;理解粉碎、过筛与混合、无菌和无菌操作、浸提与固液分离、蒸馏、蒸发与干燥、各种常用辅料的性质、用途的基本知识等;了解各种常用剂型的特点、药剂的分散、药剂的稳定性、有效性与安全性等基本知识。
技能目标:能在宏观上了解药物制剂的相关概念和分类;知道各种剂型的组成(原辅料的基本内容)液体