文档介绍：该【幼儿园师德师风建设的案例研究 】是由【WonderB】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园师德师风建设的案例研究 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。?幼儿园师德师风建设的案例研究在幼儿园教育中,师德师风建设显得尤为重要。因为幼儿时期是人格形成的关键时期,教师的言行举止对幼儿的影响深远。本文将以某幼儿园为例,探讨该园在师德师风建设方面的一些实践和思考。该幼儿园位于我国北方一座繁华的城市,园所规模较大,拥有一支年轻的教师团队。近年来,该园高度重视师德师风建设,将其纳入幼儿园整体发展规划,并取得了显著成效。一、制度建设该园明确了师德师风建设的目标,即将幼儿园打造成一支政治坚定、业务精湛、品德高尚的教师团队。为实现这一目标,园所制定了一系列制度,如《师德师风建设实施细则》、《教师职业道德行为规范》等,为教师提供了明确的行动指南。二、教育培训在师德师风建设中,该园注重教师的教育培训。一方面,园所定期组织教师参加各类专业培训,提高教师的教育教学水平;另一方面,园所针对性地开展师德师风教育培训,如组织教师学习国家相关政策、观看师德师风纪录片等,引导教师树立正确的教育观念。三、榜样树立该园充分发挥榜样的力量,评选出一批师德师风建设的先进典型,如“师德标兵”、“优秀班主任”等。这些榜样在园所内起到示范作用,激发了广大教师投身师德师风建设的积极性。四、实践活动五、监督评价为确保师德师风建设的实效,该园建立了完善的监督评价机制。园所成立了师德师风监督小组,定期对教师的师德师风表现进行评价,并将评价结果纳入教师绩效考核。园所还鼓励家长和社会各界对教师进行监督,共同推进师德师风建设。在探讨该幼儿园的师德师风建设时,我们不得不提的是他们的“德育为先”教育理念。这一理念贯穿于幼儿园的日常教学和管理之中,不仅仅是在教师的培训和考核上,更是融入到孩子们的一日生活中。比如,在孩子们的学习活动中,老师们会通过讲故事、角色扮演等形式,让孩子们理解和体验到尊重、感恩、分享等社会主义核心价值观。为了让师德师风建设更加具体和可感,该园还开展了“师德师风大家谈”活动,鼓励老师们分享自己在教育教学过程中的感悟和心得。这种形式的交流,不仅让老师们能够从他人的经验中获得启发,还能够在分享中加深对师德师风的认识。在家长和社会的参与方面,该园也做出了积极的尝试。他们定期组织家长开放日,邀请家长走进幼儿园,参与到孩子的学习和生活中,让家长们亲身体验园所的师德师风建设成果。同时,园所还通过家长会、家长信等形式,加强与家长的沟通交流,共同关注和促进幼儿的成长。想说的是,师德师风建设是一项长期而艰巨的任务,它需要我们每个人的关注和努力。作为幼儿教育的从业者,我们不仅要关注孩子们的知识传授,更要注重培养他们的品德和人格。让我们携手同行,为孩子们的健康成长营造一个充满爱与正能量的环境。重点::明确师德师风建设目标,制定相关细则和行为规范。:定期组织教师参加专业和师德师风教育培训。:评选师德师风先进典型,发挥榜样示范作用。:开展丰富多样的师德师风实践活动,如关爱留守儿童等。:建立监督评价机制,将师德师风纳入绩效考核。难点:,需要持续关注和努力。、教师、家长和社会的共同参与和支持。注意事项:,让师德师风建设深入人心。,积极吸收外界先进经验和理念。,提供必要的心理支持和辅导。