文档介绍：新郑市教育体育局基础教育教研室
2010--2011学年教研工作计划
(征求意见稿)
本学年,我市教学教研工作的指导思想和总体要求是:坚持“以改革创新求发展,用特色内涵铸辉煌”的工作思路,认真落实上级教研工作会议精神,以校本教研为中心,以“加强学科建设、提高教师学科能力”为切入点,以细化解读课程标准探索有效课堂教学模式,构建道德课堂为抓手,进一步推动课程改革向纵深发展,提高我市教育教学质量。
一、深入推进细化解读课程标准、探索有效课堂教学模式,构建道德课堂。
各单位要依据《新郑市全面推进细化解读课程标准、探索有效课堂教学模式工作实施方案》和《新郑市道德课堂实践研究工作实施方案》要求,进一步理解和把握新课程的核心理念,把先进的教育理念转化为教师的自觉行为。在实践推广“导学法”课堂教学模式和上半年细化解读课程标准、探索有效课堂教学教学模式工作的基础上,进一步深入开展细化解读课程标准、探索有效课堂教学教学模式,构建道德课堂工作。把此项工作作为深入实施课程改革的重要手段,引领全体教师把握学科课程理念,把握知识体系,掌握细化解读课程标准要领,探索有效课堂教学模式,增强课堂教学有效性。
各学科要以课程标准为依据,围绕教学目标设计教学、实施教学、评价教学,从根本上改变教学目标不明确、难度定位不准确、课堂效率低下等问题,
逐步形成具有新郑特色的课堂教学模式,使课堂教学的有效性得到切实提高。本学年,教研室将通过对上半年细化解读课程标准工作的反思和梳理,改进措施,优化方式方法,完善相关制度,使每个教师都要全面掌握细化解读课程标准的技术要领和操作流程,把解读课标的成果落实在每个课时的教学准备和实施过程中。
二、加大普通高中新课程改革实施力度
本学年,要在总结高中新课程实施两年来先进经验和做法的基础上,继续做好新课程学****培训工作,结合实际,进一步完善课程改革措施,转变教学观念。组织教师认真学****解读高中新课标和新教材,准确把握新课程倡导的核心理念和基本要求;充分发挥教研员指导和引领作用,认真组织新课程各项培训工作和教学研讨活动;搜集并认真研究课改过程中课程设置、课程管理、课堂教学、高考备考中发现的问题,及时做出合理建议;积极探索新课程实施的有效途径和方法;及时总结反馈推广典型经验和做法;有效利用各种教学资源,做好选修课程开设和准备工作,积极做好新课程高考模式的学****和研究,提高高三复****教学的针对性和有效性,确保高中新课程顺利实施。
三、深入开展校本教研工作。
,设法把教育均衡发展、特色建设、学科建设、“导学法”课堂教学模式推广、课程标准细化解读、道德课堂构建、书香校园建设、课堂教学达标评优活动等融入到今后的校本教研工作当中去,以不断丰富我市校本教研工作的内涵和形式。
,扎实有效地开展校本教研。加强青年教师基本功训练,针对当前课堂教学过程中普遍存在的问题,积极开展以解决问题为目标,以课堂观察、行为研究为主要研究方式的校本教研,通过建立以教学反思、交流研讨、协作解决、结对帮扶、听课评课、说课上课等基本形式的校本教研制度,开展集体备课、教学观摩、课例研究、案例交流、评析等教研活动,寻找解决问题的策略。
,我们将以教学方式和学****方式的优化为主攻方向,教研员要改变教研工作的思路,积极参与校本教研活动,加强对