文档介绍：四年级下学期家长会发言稿
大家好!非常感谢大家在百忙之中抽空前来参加这一次的家长会。让我充分感受到了各位家长朋友对孩子学****情况的关注。也让我和各位家长们见上一面,相互沟通一下。经过一个星期的观察,我对他们有了一定的了解。总体感觉孩子们还是比较听话的,比较乖巧。语文成绩还是不错的,希望引起各位家长的重视。有关语文的学****我想和家长们探讨一下几点:
有关语文教成绩的提高,我想和大家聊两个关键的点;
一、转折点
中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们总是把它称为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学****内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学****那对学生今后的学****将会产生很严重的影响。我们现在和一二年级的侧重点也不一样了,在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学****的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,学****方法改变了。不应是一种被动学****而是一种主动学****但我们的孩子,大多数都属于一种被动学****甚至于逃避学****的状态。
A、最明显地就是表现在作业上。
我接受班主任的这一段时间,作业情况还算理想。因为我比较严格,但是有个别同学就是油盐不进,不把老师的话放心上,经常是预****时课文读得结结巴巴,背诵时错误百出。或者干脆不写,告诉老师我忘带了,而常常本子就在他的书包里。这样的情况不是一个两个,而是普遍存在的。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业还写好啦?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:
“我写好了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。这样问,是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然,有些家长也很苦恼,是要查作业的,但不知道孩子什么作业,搞得家长也很被动。而对于老师布置的软性就是不是写几遍的那种的作业,一定要给予足够的重视。背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,查找资料等等。这些,就是在培养孩子语文的基本功和学****能力。我班一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。如:马玉忠、潘月、马翠红等同学。他们的预****作业也非常好,课前预****的很好了,书上笔记做的非常工整,而有一部分同学因为懒惰,怕辛苦,总想着玩,学****缺乏主动性,尤其是个别男生。所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。以后五六年级的学****怎么不吃力呢?,等到时候严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学****的状态真的能突飞猛进吗?我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学****态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!
二、转折时期
1、思想教育也很重要。
在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹。打了上课铃,一点反应都没有。眼保健操大吵大闹,写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下滑。我带了这班这么长时间了也没有家长打电话和老师沟通孩子最近的情况,我倒是希望家长多和我沟通沟通,和我齐努力,让孩子朝好的方向发展。其实,孩子这么小,还是应该和父母在一起,由父母