1 / 12
文档名称:

小班教师学期个人工作总结.doc

格式:doc   大小:21KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小班教师学期个人工作总结.doc

上传人:海洋里徜徉知识 2024/12/17 文件大小:21 KB

下载得到文件列表

小班教师学期个人工作总结.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【小班教师学期个人工作总结 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享,文档一共【12】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班教师学期个人工作总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小班老师学期个人工作总结小班老师学期个人工作总结4篇小班老师学期个人工作总结1我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,希望迈入中班的他们有更加出色的表现,下面将这学期工作做一个总结:一、加强学习,进步自身素质1、积极参加园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进展反思,记录,这学期,我制作了合适小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进展相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历,培养幼儿独立解决问题的才能。二、重视一日常规培养有个别幼儿特别细致,美术活动中让孩子们互相传递纸张,油画棒,,为了让孩子掌握涮牙方法,我组织孩子进展刷牙活动,孩子们在自我尝试中掌握方法,调动幼儿积极性,培养好习惯。如今孩子们形成了良好的生活安隐患排查,确保孩子们的平安。1。老师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。2。积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现,今天谁有进步,谁变乖了,今天谁情绪不太好,情绪有些急躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。小班老师学期个人工作总结2时间的脚步从不停歇,它如白驹过隙一般,在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过,繁忙间突然发现,已经又是一个盛夏了。细细回味这一学期,那逝去的一点一滴,对一个新老师而言,酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在这一年理论工作中的几点总结:一、班级管理工作有人说“世界很小,心的领域是宏大的,老师是在广阔心灵世界里耕耘的人,因此老师的职业是神圣的。”关于人的心灵,我们应该以高度的责任心去对待,所以班级管理工作显得非常重要。身为班级老师的我在此期间加强学习,进步自身素质;工作从实,建立良好的班级常规;利用环境,发挥主题活动的教育价值;解放思想,培养幼儿交往才能和生活自理才能;关注个体,注重保教结合、家园配合和网络建立。二、保教工作保育工作是幼儿园工作的重要环节之一。认真结合《幼儿心理学》和《幼儿卫生学》知识的学习,使保育工作做得更全面;培养幼儿良好的生活习惯,如行为习惯和生活自理才能;努力做好幼儿的卫生保健和平安教育工作。“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,力争把保育工作做得更好。三、教育教学工作根据教育教学理念,以幼儿的经历、才能、兴趣和需要为出发点,在教学活动化理念的指导下,让幼儿在生活中学习,在与环境交互作用中获取经历。在一日活动中,根据主题目的、幼儿的开展需求选择合适的活动,严格按照周方案,按照动静结合的原那么开展活动,完成教育教学任务,并及时地写好反思,认真对待每一次教学活动。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子进展研究和理论,找出合适的教育理念和教育策略,切实在实促进幼儿自主学习的才能。四、家长工作家长工作是幼儿园各项工作的重要环节,做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此,经常换位考虑,理解家长的要求,做好家长的工作至关重要。经常把好的教育经历介绍给家长,共同和家长找出案例中解决幼儿问题的策略。并且让家长从中学到育儿知识,在家长中树立良好的形象,时时留心,处处用心,以便到达更为和谐的家园共育的效果。五、对待成果与缺乏望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多缺乏之处。如:自身方面,同其他老师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、进步幼儿的动手操作才能有待于进步、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将同其他老师一道,汲取别人的成功经历,在学习上认真努力,研究探究;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法去诠释自己。这一学期的工作,忙繁忙碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到抚慰,也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做得更好。小班老师学期个人工作总结3不经意间,这学期马上就要完毕了,在这一学期里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一格幼儿老师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性开展与幼儿的全面开展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注重自身知识构造的进一步完善,从而不断进步自己的教育教学程度,本学期,较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面:一、热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿,关心保护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我那么提供合适他们的展示空间。人的感觉是互相的,老师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿承受了你,就能以主动的态度承受你的教育。二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比拟的无序,甚至非常的自由化。作为一个有着多年经历的幼儿园老师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材:如《十二点钟静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《大大小蟹教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手,培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。三、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,这学期,我通过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿情况,采取不同的方式进展家访,收到了良好的效果,也获得了家长的信任,使我的工作得心应手。四、积极参加园里的教研活动。本学期,我积极制作了大量的合适小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动,进展环境创设,获得了不错的效果。并且制作了大量的教具,使课堂气氛生动活泼。小班老师学期个人工作总结4一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。今年九月我有幸和兰兰姐姐分到一个班,开场时我们都不是很习惯,尤其是我们接的是刚入学的幼儿,所以令我们很难招架,在这期我和兰兰姐姐还发生了几次小摩擦,在这之后我们互相找过失,努力改正。渐渐的我们越来越有默契感了,干起工作很开心,在这里对兰兰姐姐说:“生对不起",更要谢谢她,她了我认真、踏实的做好每一件事情。下面我就把这学期的工作做简要汇报总结:一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教学目的,力求准确把握难重点。2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合才能的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中进步幼儿的思维素质,保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时理解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进展辅导。三、配班工作这学期我担任了跑一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿平安及教学工作,做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠两位老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在跑班,因小朋友年龄小,自理才能比拟差,所以家长都比拟紧张、担忧,自然对我们老师的要求也比拟高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长理解自己孩子在园的情况。2、定期进展家访、电访。这使我更理解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的互相理解,使关系更亲密。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更理解我们的工作。本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受着收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。我收获的东西,我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要在下学期里认真考虑并想方法解决,力求把日后的工作做得更好!不谋而合的知音。就是语言这一点已让我很敬仰。以下给!转眼一学期完毕了,回忆走过的日子,好似很繁忙,但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊,换了一个新的班级,从老师到班主任,是一个很大的跨越,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,如今一学期完毕了,回头看看,也不免有一些感慨。一、和孩子的相处,看孩子的成长:这学期最大的收获是认识了42个得意的孩子,我们从生疏到熟知,从他们一开场对你不服不依,到如今能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报。”虽说我们班孩子是有过半年托班班经历的孩子,但是开学初面对生疏的老师,面对好久没来的幼儿园,面对家长的分开,还是有好多幼儿忍不住掉下眼泪,“哇哇”大哭起来,特别是我们班的栩森,他是我们班年龄较小的孩子,就因为如此,所以对家长的依赖性很大,孩子也不太适应一来幼儿园就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和贺老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,如今的岚岚懂事多了,也坚强多了,愿意来园了。还有我们班的于晨从一开场朋友很少到如今拥有了许多自己的朋友,;以前文静内向的静宇也变活泼开朗了好多。对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比拟淘气的孩子,我们班也是如此,王振声便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹“费事”,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去……二、真诚相待,家长将心比心:42位孩子与其有关的却不止42位家长,如何处理好家长的关系很重要,特别是我和贺老师都是比拟年轻的老师,开场接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任,于是我和贺老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。我们班的孙启航的爸爸妈妈在工作,和爷爷奶奶生活在一起,孩子本身性子比拟耐,做事不是很快,冬天来了,吃饭穿衣更成了我们最担忧的事情,怕她吃冷饭,怕她着凉,于是总是多提醒她,并且能跟她奶奶沟通,在家多给她提供时机,进步她的生活自理才能,如今她奶奶一碰面总能很感谢地对我们说:“我们带一个孩子已经很累,你们那么多,真是太辛苦了!真是不容易……”听到这样的话,我们苦点、累点算什么呢?值得!