文档介绍：小学后勤工作总结
为了进一步贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市动员大会精神,以更大的力度,积极参与全国文明城区的创建活动,我们重视组织教育系统干部职工,全体师生认真学****全国文明城市测评体系》中的相关指标,根据《泉州市创建文明城市工作意见》,我们再一次制订出切实可行的工作方案,使创建工作与和谐教育、构建和谐校园紧密结合起来,与迎接2017年农运会活动结合起来,不断推动创建文明城区工作再上台阶,努力实现2017年进入省级文明城市行列,2017年进入全国创建文明城市工作先进市行列而冲锋不止、战斗不息!
二、强化师生师德建设,树立文明城区教师形象我们以师风师德建设为载体,促进教师职业道德建设,首先,我们认真组织教职员工学****公民道德建设实施纲要》,《教师法》中有关教师职业道德的内容《中小学教师职业道德规范》,组织学****xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,学****新的教育形势对教师教育行为新的要求,完善各种规章制度,运用奖励机制和制约机制,实行全员管理,以提高广大教师教书育人的积极性,鼓励教师忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献,不断增强广大教职工的服务意识和大局意识,树立文明城区教师良好的风尚。一年来,教育系统开展了8场不同形式的师风师德教育活动,有:全国文明城市测评体系》中的相关指标,根据《泉州市创建文明城市工作意见》,我们再一次制订出切实可行的工作方案,使创建工作与和谐教育、构建和谐校园紧密结合起来,与迎接2017年农运会活动结合起来,不断推动创建文明城区工作再上
台阶,努力实现2017年进入省级文明城市行列,2017年进入全国创建文明城市工作先进市行列而冲锋不止、战斗不息!
二、强化师生师德建设,树立文明城区教师形象我们以师风师德建设为载体,促进教师职业道德建设,首先,我们认真组织教职员工学****公民道德建设实施纲要》,《教师法》中有关教师职业道德的内容《中小学教师职业道德规范》,组织学****xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,学****新的教育形势对教师教育行为新的要求,完善各种规章制度,运用奖励机制和制约机制,实行全员管理,以提高广大教师教书育人的积极性,鼓励教师忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献,不断增强广大教职工的