七颗钻石.ppt

文档介绍：义务教育人教版三年级下册第十九课
七颗钻石
沁阳市实验小学张艳
说教材
说教学方法
说设计意图
说教学目标
说板书设计
说课程序
说教学过程
一、说教材
这篇课文是俄国作家列夫•托尔斯泰的一篇童话。故事讲述了一次地球上发生大旱灾,许多人和动物焦渴而死。一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次发生神奇的变化,最后从水罐里跳出七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。这个童话表达了作者美好的道德期盼和某种社会理想。
二、说教学目标
第3个教学目标就是本课时教学的重难点,即从水罐的变化中体会情感,感受童话丰富的想象力。
1、会认8个生字,会写15个生字,理解课文内容。
2、有感情地朗读课文,在朗读中体会小女孩善良、美好的心灵。
3、从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量,感知童话丰富的想象力。
三、说教学方法
教学时我重视在学生独立思考的基础上,通过老师的引导,围绕水罐的变化,开展小组讨论和交流,鼓励学生发表独特见解。
四、说教学过程
在本课的教学中,我放手让孩子们自主学****合作探究,文本与想象充分结合,为学生营造开放、活跃的课堂氛围。
创设情境、感受灾情(体现看一看)
教学过程:
很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。
教学过程:
初读课文、初感爱心(体现读一读)
教学过程:
精读课文、感受爱的力量(体现议一议)