文档介绍：“三访三学”社会实践活动
一、活动准备
为了对帮助自己更加深刻理解和领会党的十七届五中全会精神,增强历史使命感和社会责任感,引导和激励本人积极投身于建设和谐社会的伟大实践中。使自己对如何体现党员先进性这一问题上有切实的了解,以及对党和党员相关知识的学习,本人分别对~~~进行了为期1个小时的访问活动。采访前进行了一定的准备,将主要问题罗列于纸上。
二、活动过程
(1)对老党员的采访
①采访重点:学习他勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统
②采访过程:问题一:艰苦奋斗的形成过程。
新中国成立前夕,毛泽东同志1949年3月在西柏坡召开的党的七届二中全会上郑重指出:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”十一届三中全会以来,邓小平同志多次告诫全党,艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧,一直要抓六十至七十年。我们的国家越发展,越要抓艰苦创业。提倡艰苦创业精神,也有利克服腐败现象。江泽民同志在1995年强调,艰苦奋斗是中国共产党的光荣传统,是我们党保持同人民群众密切联系的一个法宝,也是一个干部必须具备的政治素质。过去干革命需要艰苦奋斗,今后搞社会主义现代化同样要靠艰苦奋斗。胡锦涛同志在担任总书记不久就到西柏坡学习考察,除重温“两个务必”之外,他把艰苦奋斗精神提升至这样一个高度,他说:“历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难于自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难于发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难于兴旺发达的。”他把艰苦奋斗上升到民族自强、国家进步、共产党兴旺这样一个高度。
(2)对优秀党员的采访
①采访重点:学习他无私奉献、全心全意为人民服务的高尚情操
②采访过程:问题一:社会性党校和学校党校之间的差别是什么?
***回答说社会性党校由于培训的人员涉及的职业范围较广,文化程度各异,因而所需要的教学手段也更为多样,其中最主要的教学方式为案例教学。在这两方面,学校党校无论是人员组成还是教学方式的统一性都显得更强。但同时,陆主任也指出不管是社会性党校还是学校党校,所培育出的党员其本质是一样的,社会与国家对他们的基本要求也是一致的。
问题二:社会党员如何体现先进性以及如何看待社会上党员腐败这一现象。
***则表示体现党员先进性主要体现在两点上:1、理论和觉悟上的先进性2、与时俱进。具体体现为先进性教育,深入学习科学发展观;争先创优活动;以服务大众为就业的根本。而对于现如今社会上层出不穷的党员腐败现象的曝光,陆主任首先就指出了这是一个世界性的问题,而非单独存在于中国。中国反腐力度越来越大,但我们依然无法排除在社会上仍存在着腐败分子,这从某种角度上来说是无可避免的。同时,腐败现象的暴露,也是在一定程度上体现了信息传播的加强,政治透明度的提升,最终体现的是民主化的推进。要解决腐败这一问题,根本的还是提高大众文明程度,提升思想意识,只有如此,腐败现象才有可能逐渐消失于中华大地。
(3)对党支部的采访
①采访重点:学习他团结一心、勇于进取带领广大群众致富奔小康的先进事迹
②采访过程:问题一:您是怎样增强班子凝聚力,建设一流的基层党支部
一是抓学习,将学习制度化,为此在年初他们制定了支部班子学习计划和每个党员学习计划,保证学习的时间。