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高中语文 病句辨析课件.ppt

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高中语文 病句辨析课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:辨析病句
能力层级:D级
六种病句类型
1、语序不当
2、搭配不当
3、成分残缺或赘余
4、结构混乱(杂糅)
5、表意不明(歧义)
6、不合逻辑
方法指导:辨析病句十看
一看并列短语
1、公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。
2、在一篇报道里,赵小东说,拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西,未必都能长成参天大树。
“扶养、赡养、抚养”应改为“赡养、抚养、扶养”
把“以及”改为“等”
,其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕,而在于自己对社会,对历史的进步和发展作出何种贡献。
“膜拜、崇敬、羡慕”三个词有词义上轻重之分,应该按由轻到重进行排列,所以“膜拜”和“羡慕”必须互换位置。
,健美的身姿映衬在雪山、蓝天和绿草之间。
符合人们观察事物由上到下的顺序。“雪山”和“蓝
天”必须互换位置。
,他时常丢下工作和妹妹到公园
玩耍。
产生歧义
,他那循
循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新
出现在我的眼前。
并列短语作主语,与谓语搭配不当
二看关联词语
1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
病因:“无论”要与“毫无例外”赘余。
2、这次补****只能去一个人,他因为去了,所以,我就不能去了。
病因:位置不当。当复句中的两个分句,陈述对象(主语)不一样时,前面的关联词要放在主语的前面。
3、只要经常复****就能取得好成绩。
病因:不合逻辑。充分条件误为必要条件。
4、一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。
病因:误用关联词。“而是”应改为“而且”。
5、这本书已经出版多年了,所以作者最近又作了较大的修改。
病因:滥用。“出版多年”与“作了较大修改”之间不存在因果关系,应删去“所以”。
三看数量短语
1、几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。
病因:产生歧义。
2、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
病因:语序不当。多项定语的排列,数量短语应放在表领属的词语之后。
正确次序: 国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女(性别)教练。
3. 我市每千户人家的录象机拥有量,从5年前的50台,到今年的200台,增加了4倍。
倍数用错,应为“3倍”。
,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。
倍数词使用不当,表降低,减少只能用分数.
,他只有近20岁左右的年龄,哪里会有35岁?
(重复“近”与“左右”)
四、看否定词
1、多重否定造成表意相反。
她告诉我说,近几年来,她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。
2、否定词和反问句连用造成表意相反。
(无时无刻不=时时刻刻都)
在二十世纪八十年代的今天,有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?
(反问句本身即一重否定,再用“不”就是肯定的意思。)