文档介绍：东平县规范化学校星级创建工程实施方案
为激励和引导全县各级各类学校全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,强化“规范”意识,加大学校管理,增加教育投入,改善办学条件,努力提高教育教学质量,促进全县教育均衡发展、可持续发展,依据《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育教学质量的意见》、《山东省普通中小学基本办学条件标准》和《东平县中小学规范化建设实施细则》(试行)制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领,以规范化学校创建为主线,以规范管理为抓手,以提高教育教学质量为宗旨,坚持“科学规划、分类实施、分项设标、分类管理、积极推进、注重实效”的原则,逐步实现学校管理规范化,教学管理规范化,办学条件标准化,办学特色多样化,推动全县教育事业持续均衡和谐发展。
二、实施办法
按照“量化计分、据分定星、分类设奖、动态管理”的办法,依据《东平县中小学规范化建设实施细则》(试行),分别制定《东平县中小学基础管理规范化星级创建工程考核评估细则》、《东平县中小学教学管理规范化星级创建工程考核评估细则》、《东平县中小学办学条件标准化星级创建工程考核评估细则》,依据以上三个“考核评估细则”对全县所有中小学进行考核评估、量化计分。根据评估成绩,分
类排名,按1:4:5的比例确定东平县中小学基础管理星级创建工程、东平县中小学教学管理星级创建工程、东平县中小学办学条件标准化星级创建工程四星级、三星级、二星级学校。根据每处学校“三个工程”获得的星级级别按“四星”10分、“三星”6分、“二星”3分计算总分。根据总分分高中段、初中段、小学段进行排名,按1:4:5的比例分别确定东平县规范化学校星级创建工程四星级、三星级、二星级学校。对乡镇教育办公室的考核,根据乡镇所辖学校获得星级级别总分除以所辖学校处数得分进行排名,前8名确定为东平县规范化学校星级创建工程先进教育办公室。
三、考核评估与管理
教育局成立东平县规范化学校星级创建工程领导小组。考核评估由县政府教育督导室牵头,于每年的6月底前,通过座谈了解、实地查看、查阅资料、问卷调查、随堂听课、定量与定性相结合的方式确定各学校和乡镇教育办公室位次。考核评估实行计划生育、信访稳定、行风建设、安全、社会治安综合治理“一票否决”制。
东平县规范化学校星级创建工程实行动态管理,一年一评,在当年的教师节大会上予以授牌表彰。
附件:1、东平县中小学基础管理星级创建工程考核评估细则
2、东平县中小学教学管理星级创建工程考核评估细则
3、东平县中小学办学条件标准化星级创建工程考核评估细则
附件1
东平县中小学基础管理规范化星级创建工程考核评估细则
A级
指标
B级
指标
评估内容
分值
计分办法
检查办法
得分
备注
A1 校务管理150分
B1 建章立制依法治校
(1)贯彻国家教育方针,实施素质教育,依法办学。制定科学合理的学校发展规划,创建安全文明和谐校园,促进学生全面发展。
5
学校中长期发展规划科学合理,视具体情况按1、3、5计分。办学方向不端正,学校有违背素质教育要求的错误行为,该项为0分。
查阅资料
(2)建章立制,依法治校。有科学的学校章程、完善的学校管理规章制度。实行全员聘用制、岗位责任制、义务教育阶段落实绩效工资制。
15
无学校章程的扣2分;学校规章制度(校务管理、教师管理、学生管理、德育管理、教学管理、体卫艺管理、安全管理、校园管理、后勤管理等方面的管理制度)每缺1项扣1分,最高扣5分;学校各处(室)、各岗位人员的职责和工作标准、教职工岗位责任制、全员聘用制、义务教育阶段绩效工资制不合理、不完善的每项扣2分,最高扣8分。
查阅资料
(3)实行校长负责制,领导分工明确,班子团结;班子成员以身作则、为人师表、廉洁奉公、关心群众。
10
领导分工不明确、班子不团结扣2分;不能以身作则、廉洁奉公扣2分。班子成员年度内有违法违纪、造成恶劣影响者,该项为0分。
座谈了解民主测评
(4)学校实行民主管理。健全教代会制度,教代会每学期至少召开一次,审议学校重要工作、收支情况、考核奖励办法等,档案资料齐全。实行校务公开。
10
没有健全教代会制度,不按规定召开教代会扣5分;没有校务公开栏扣2分;公开不及时、内容不全面扣3分。
查阅资料座谈了解实地查看
(5)坚持工作例会制度。每周一次行政会、班主任会、年级(主任)组长会、教研组长会、班会,团(队)会间周一次,校会每学期一次,组织好开学、放假、毕业典礼。每学期一次表彰会。
20
不按规定召开行政会、班主任、年级(主任)组长会议、教研组长会议、班会、团(队)会、校会,每少一次扣1分,最高扣10分;没有