文档介绍：小学二年级语文上册教学计划
篇一:
人教版二年级语文上册教学计划(可用) 人教版二年级语文上册教学计划
一、班级情况分析本学期,本班学生57人.经过一年的语文学****学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学****没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学****成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学****积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学****语文的快乐,进而不断产生学****的动力,并逐渐使学****成为自身发展的需要。
另外一方面,大部分学生已经能遵守课堂纪律,积极发言,按时完成作业,逐步培养正确的学********惯。但仍有一部分学生的书写****惯差,纪律意识不强,对学****不在意,经常忘写作业,上课做小动作等。尤其是班级里的几个特殊学生,由于先天智力存在不足导致学****和****惯培养上的障碍。这部分学生仍需要不断地加强****惯教育和智力启蒙,尽可能地在学****上达到合格要求。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨,重在培养学生的学********惯和语文学****的能力。尤其是学生的书写****惯要花时间纠正、培养,学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文,养成每日阅读书籍的****惯,注重课外识字的能力培养,逐步提高学生的语文素养。
二、教材分析本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:
美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力。
本册课文不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则,所编选的课文,仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。
三、教学目标
1、学********惯
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成****惯。
(2)继续培养专心倾听的****惯,养成认真写铅笔字的****惯。
(3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的****惯。
2、汉语拼音
(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学****普通话。
(2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字
(1)准确认读450个生字,会写350个生字。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。
4、口语交际
(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。
(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(3)能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。
5、阅读
(1)继续学****正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定