文档介绍：小组文化建设方案
篇一:
文化小组建设方案 ZZ文化小组建设方案(草拟)
1. 文化小组意义与作用为了进一步加强企业文化建设,促进XXXXZZYY员工文化体系构建,特此组建ZZ文化小组,对内称之为“文化团”。
文化小组主要服务于YY员工,旨在丰富员工业余生活乐趣,培养YY多技能员工,促进YY文化建设。
2. 文化小组的成立文化小组根据职能划分为组织部、文艺部、宣传部。
文化小组的人员,可通过报名或推荐,经人力资源部考核审核方予录用,期间每月对成员进行考核评定,其评定结果影响文化小组的兼职职位、兼职补贴及是否留用。
3.文化小组的管理 3.1文化小组项目的监控文化小组是ZZYY人力资源部文化牵头的重要项目,ZZ各?人力资源部需根据库房的实际情况,于每月28日前上报至ZZ文化接口人如下内容:
(1)下月计划的项目实施数、所占用的上班时长、申请补贴总额;
(2)本月文化小组监控表、文化小组成果分享。
3.2文化小组人员的考核文化小组人员的考核由人力资源部、员工直属上级、团队队友和自我评价等几部分构成,考核结果影响成员的兼职职位、兼职补贴及是否留用,当月考核成绩低于60分的将不予留用。
3.3文化小组人员的待遇文化小组给予并逐渐扩展展现员工自我的平台,对优秀的项目报道或推选,对表现优异的员工予以嘉奖。日常在文化小组兼职的员工,享有一定的兼职补贴,详见《文化小组内部制度》福利一览表。
附:文化小组内部制度》福利一览表。
附》开展班级文化建设评选活动。通过活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、活动主题:
建温馨家园炫团队风采
三、总体目标:
让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。
四、具体内容:
(“1221”工程)
(一)“1”围绕一种精神(班训):
用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生,制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神,让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲!如:
“向前冲,让我们与众不同”!
(二)“2”建立两种制度:
1.辅导员有民主、平等、开放,身体力行的《辅导公约》,在班级明显位置张贴。
2 为了使学生具有秩序观念,能够自觉维护各类公共秩序,遵纪守法,制定切合实际的、大家共同认可的班级公约。
(三)“2”开展两种活动:辅导公约》,在班级明显位置张贴。
2为了使学生具有秩序观念,能够自觉维护各类公共秩序,遵纪守法,制定切合实际的、大家共同认可的班级公约。
(三)“2”开展两种活动》。
五、时间安排:
第一阶段:
讨论班名、班训、《辅导公约》、《班级公约》,并将公约布置上墙(9月份)第二阶段:
开展班徽设计、“校园八荣八耻”中队主题会方案设计、进行班级各项静态文化氛围布置(9月份) 注:
其余活动按照常规进行,同时积累“班级成长故事”。
六、评比标准及办法:
1、班级文化主题鲜明有特色,受大多数学生喜欢,可持续发展;
2、学生整体精神面貌好,班级日常管理较好;
3、班级学生读书气氛浓;
4、充