文档介绍：维普资讯
· 卫生管理·�����年�月第�卷第�期������������������
集中配制和供应。制剂室的洁净间就是开展静脉液体配制的良�量注射剂配制过程的更加安全,降低不良反应的发生率,提高�
好场地。对于部分生产严重不足的制剂室,应当考虑对其进行�了医院药学的档次,也盘活了沉淀的资产,避免了社会资源的�
适当的改造,使之成为大容量注射剂配制中心。既保证了大容�浪费。�
浅谈临床医学生实习管理�
沈红丁晓方�
�南京中医药大学无锡附属医院��������
�无锡市中医医院科教科���������
�摘要��临床实习管理是医学教育的重要环节,抓好医学生临床实习的过程管理,是保证和提高临床实习教学质量的有�
效措施之一。�
关键词:医学生临床实习组织和管理�
中图分类号:�����文献标识码:��文章编号:�������������������������
临床实习是整个医学教育过程中的重要组成部分,是培养�医生,有遵守医疗规范,关心患者的义务,只有正确认识到自�
合格医学人才的关键阶段,实,综合实力,�己的双重身份,才能在临床工作中规范自己的言行举止,自觉�
带教能力等方面对实习生综合素质的培养都有潜移默化的影�维护自身和医院形象,防范实习生因不懂装懂、敷衍草率,�
响,尤其是带教老师的工作态度、作风、能力等方面,将直�在言语和态度上引起患者和家属的误解,而发生医疗投诉和纠�
接影响实习生的今后工作,实习医院要向社会输送合格的医生�纷,同时,要抓好实习生医疗文件书写和医疗法规常识的教育,�
和高素质的人才,必须对实习生严格要求,对整个实习过程进�使实习生了解医学文书的重要性和在医疗官司中的地位,从而�
行有效的管理和监督,这就要求做到全程实习管理,即上岗前�养成一个规范书写的良好习惯,通过对实习生提出严格要求,�
做好岗前教育,实习中做好规范管理、监督,实习结束做好�使实习生树立正确的服务意识和提高自身修养,在工作中养成�
考核评价。�多学、多看、多问、多记的学习态度,培养应变能力,弥�
�实习前做好岗前教育�补其自身在临床经验,阅历上的不足,为今后独立工作打下坚�
�.�原因和目的�实的基础。�
由于临床医学生来自不同的院校,尽管在校期间校方��.�抓好帝】度的落实工作�
均按教育部门规定的学科进行教育,但不能排除各院校客�临床各科室严格按照附属医院规定的临床实习带教制度�
观条件的差异和师资因素对医学生的影响。因此,需要在�执行,制定带教计划,切实有效的保证临床教学各环节的质量,�
认识上的统一和规范上的一致,其次,临床实习期间是一�认真落实好学术讲座,教学查房,病案讨论,临床讨论,临床�
个重要的时期,虽然仍是学生身份,但毕竟是离开学院开�操作,示教手术等内容,根据教学质量评估检查制度,各带教�
始接触临床一线实践,新鲜感强,学习热情高,容易理想�科室对实习医生学习情况进行评估检查,内容包括:工作态度,�
化,对挫折心理准备不足,角色的转移易产生不适合无力�医德医风,理论知识,临床技能,纪律考勤等几部分,并将其�
感,再者,为了使他们尽快适应新的环境和新的要求,必�成绩记入实习考核手册,同时要