文档介绍：文献检索与利用
内容
理论课学时
实****课学时
第一章图书馆利用
2
4
第二章检索基本知识
2
第三章资料检索(图书、期刊、专利)
6
6
第三章资料检索(其它特种文献、EI、 SA、SCI等)
6
6
第四章数据与事实检索
第五章综合举例
合计
16
16
32学时“文献检索与利用”课程安排
* 上机学时:课内16机时、课外14机时
* 考核:
(1)试题库选择题(4个练****100题50分
(2)随堂作业40 分
(3) 检索报告、小论文 10分
* 教材:网络教程、网上参考文献列表
第一章本校图书馆利用
学****重点
1、学****文献检索课的意义。
2、熟悉本校图书馆主页提供的各种资源及服务。
(自建资源、引进资源、网上资源、网络高校图书馆资源)
3、《中图法》提供的各大类的名称。
4、本校图书馆藏书特点及各种条例。
5、本馆公共查询系统的特点及使用。
第一节学****文献检索课的意义
1、信息社会需要对信息进行收集、整理。
2、文献信息检索是成功的需要。
教学目标-- 提高信息素质
(1) 信息需求方面,学生应该能够限定并阐明自己的信息
需求,并鉴别各种形式和类型的信息源。
例如:考研、四六级考试
(2) 信息获取方面,学生应能选择合适的检索工具和检索
系统,构思和制定有效的检索策略,高效地检索到自己
所需的信息,尤其要培养学生利用现代信息技术和技
能获取信息的能力。例如:搜索引擎、数据库
教学目标-- 提高信息素质
(3) 信息评价方面,学生应能把收集和检索到的信息进行
组织、加工、整理,并从中概括出主要的观点,并能综
合主要的观点重建新的概念。例如:新的观点
(4) 信息利用方面,学生应能运用经过评价的信息解决
自己的实际问题。例如:学年论文、毕业论文(设计)
(5) 信息道德方面,学生应懂得许多有关信息和信息技
术的道德、法律和社会经济问题;能遵守关于信息
资源获取和利用的法律、规定、政策以及礼节。
1988年初迁入新馆,新馆建筑面积8000平方米。目前有14个阅览室,阅览座位1300余个,开馆时间达到每日14小时每周7天,馆藏文献80万余册, 馆藏文献结构体现学校学科专业设置特点,满足教学、科研的需要,其类型有图书、期刊、报纸、声像资料、多媒体光盘、检索性数据库等。
    机构设置有馆办公室、借阅部、采编部、咨询部、技术部。
1999年12月顺利通过了《北京地区图书馆自动化网络化评估》。
第二节本校图书馆简介
一、图书馆提供什么?
1、资源
实体资源、电子资源
2、服务
借阅、查询、咨询、教育、馆际互借、文献传递、技术服务
二、利用图书馆的目的:
学****它是学****的第二课堂) 、研究
三、传统图书馆、数字图书馆比较
类型
传统图书馆
数字图书馆
资源
实体书刊磁带等
电子资源
资源形式
以文本为主
文本、多媒体
时间
受限制
不受限制
空间
受限制
不受限制
归属
个人
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