五年级数学上册期中试卷分析.doc

文档介绍：五年级数学上册期中试卷分析
本期的期中考试刚刚过去,阅卷工作刚刚结束。这次考试由镇统一命题,学校组织考试。通过对五年级阅卷反馈来看,教学检测的内容对今后的教学有着至关重要的导向作用,它一方面引导着教师今后将从什么角度来教,怎样教,为什么教。同时,也将间接地规范着学生学什么、为什么学、怎样学的方向。结合这样的思考,发现今年五年级的试卷有以下几方面的特点:
一、试卷卷面分析:
1、试卷基本特点该卷难度适中,同时,灵活性大,注重了基础性和实践性的相互统一,也注重了学生的计算,应用等方面能力的考查,试题着重考查学生的基础知识和基本能力,还注重了与学生生活实际相联系,渗透了结合情境解决问题,养成良好的思想品质,对学生发展有一定的导向性。
2、试题结构本卷有四道大题,总分100分。内容与本学期所学的内容相符合,属于学期水平性测试卷。从试卷编排情况来看,由易到难,由简单到复杂,由基础到实践运用,条理清楚、层次分明。整份试卷既符合试卷编排的一般规律和原则,又能体现新课程标准的理念,编排合理。
二、考试结果情况及分析:
我们班共21名学生参加了此次测试,总分是1703分,,及格率为100﹪,考试结果不令人满意。
三、学生考情分析
1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好,但书写不规范、卷面较乱。
2、综合运用知识的能力较弱。体现在填空题、解决问题。主要原因是学生在学****过程中对于新知识体验不深,头脑中建立的概念不清晰、不扎实。
3、没有形成良好的学********惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或****惯较差的学生造成一定的影响。如,卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据等低级错误。
下面具体分析如下:
一题填空:得分率80%,错的同学多数是不细心造成,还有大部分同学在思考题目的时候没有考虑全面。
二题判断:共5道小题,每题2分,错误较多,原因是部分学生做题题太粗心了,没有把概念和公式弄清楚。例如:(1)梯形的面积是平行四边形面积的1/2。部分同学认为这是正确的,原因是梯形的面积和平行四边形的面积根本就不是一个概念,怎么能把他们牵强附会放在一起判断呢?
三题选择题:共5题,10分。着重考察了学生对数学概念的掌握程度。
四题按要求完成下列各题:3题,21分。包括找最大公因数、约分和求图形的面积3部分,学生作图美观,错误较少。只是在计算图形的面积时出现了少许错误。
五题解决问题:失分较少,失分同学主要原因是没有把题目看仔细,