文档介绍：宁波职业技术学院
国家示范性高等职业院校建设方案
目录
第一部分总结经验扩大优势 1
一、发挥区位优势,促进校企合作 1
二、推行“三三”模式,深化工学结合 2
三、服务区域经济,争取广泛支持 3
第二部分指导思想和建设思路 5
一、主要问题 5
二、指导思想 6
三、建设思路 6
(一)瞄准社会需求,培养高技能、高素质人才 7
(二)坚持示范目标,创新高职教育人才培养模式 8
(三)按照专兼结合,形成“双师”结构教学团队 9
(四)围绕能力要求,建设好校内和校外实训基地 9
(五)强化职业导向,推进“双证书”制度的实施 10
(六)引入ISO理念,建立起校企共管的运行机制 11
第三部分建设目标 12
一、总体建设目标 12
二、具体建设指标 12
(一)工学结合的人才培养模式创新有明显成效 12
(二)职业活动导向的课程体系改革有明显突破 13
(三)专兼结合的教师队伍整体素质有明显提高 13
(四)校内校外实训实习基地的建设进一步拓展 14
(五)服务区域经济及辐射能力得以进一步增强 15
(六)适应“三三”模式的管理水平进一步提升 15
第四部分建设内容 17
一、模具设计与制造专业建设项目 17
二、应用化工技术专业建设项目 51
三、建筑工程技术专业建设项目 81
四、应用电子技术专业建设项目 102
五、物流管理专业建设项目 126
六、国际商务专业建设项目 144
七、计算机应用技术专业建设项目 165
八、其他项目 196
第五部分经费预算 200
一、经费预算总表 200
二、分年度经费预算安排表 201
三、中央财政支持的专业分项目分年度经费预算明细表 202
四、非中央财政支持的专业分项目分年度经费预算明细表 205
第六部分保障措施 206
一、加强组织领导,确保建设项目的示范性 206
二、强化过程管理,保证项目建设的规范性 206
三、坚持三方联动,确保项目建设的开放性 207
四、实施绩效考评,确保项目建设的优质性 207
五、完善产学合作,调动各方参与的积极性 208
附件宁波职业技术学院中央财政重点支持建设专业效益指标统计表 209
宁波职业技术学院
国家示范性高等职业院校建设方案
第一部分总结经验扩大优势
一、发挥区位优势,促进校企合作
学院隶属宁波市领导,社会经济基础雄厚。改革开放以来,宁波经济快速发展,2005年地区生产总值超过2400亿元,财政一般性预算收入超过460亿元,城市综合竞争力跻身全国十强,这为加大对学院的投入奠定了基础。根据宁波市经济社会“十一五”发展规划,宁波将建成华东地区重要的先进制造业基地、上海国际航运中心的重要组成部分和浙江省重化工基地,进一步确立在长江三角洲南翼经济中心的战略地位。“十一五”期间,宁波将重点发展电子信息、精密仪器仪表、装备制造及机械基础件、精细化工与生物医药、汽车零部件、模具、新材料、新能源、文具、家用电器等十大产业。宁波经济快速发展,急需大批高技能人才。根据《宁波市2006——2007年度紧缺人才开发导向目录》,未来几年,宁波每年需要10万名技能型人才,这给学院带来了前所未有的发展机遇。
学院地处北仑新区,合作发展基础良好。北仑区东接深水良港
——北仑港,北临世界最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥。区内有宁波经济技术开发区、宁波保税区、宁波出口加工区等国家级开发区和中信公司独家开发的大榭开发区,有1000多家外(合)资企业,其中有世界500强企业35家。2005年实现生产总值234亿元,人均生产总值达到42935元。至2005年,宁波十大百亿工程中有七项落户在北仑新区。目前北仑已经成为中国重要的港口和外向型经济发展核心区,成为宁波市最具增长潜力的经济强区和利用外资的龙头,成为浙江省对外开放最重要的产业基地和形象窗口,成为国家级开发区中投资环境综合评价最好的开发区之一。
区域经济的发展,拉动了对高技能人才的需求。我们要充分利用得天独厚的区位优势,校企双方构建互需、互惠、互联的双赢合作机制,深化工学结合人才培养模式改革,努力提高教育质量,积极为地方现代化建设服务。
二、推行“三三”模式,深化工学结合
学院几年来探索和实践所取得的成绩为进一步创建示范性高职院校奠定了良好基础。学院建校以来,坚持“素质为核心、能力为基础”的育人理念,坚定不移地走产学一体化的发展道路,探索了特色鲜明的“学工交替”、“订单式培养”、“项目化教学”等工学结合育人模式。其中《“学工交替”产学研合作人才培养模式及案例》作为9个典型模式之一收入由教育部高教司、全国产学研合作教育协会主编的银领工程丛书《必由之路——高职教育产学研结合操作指南》向全国推广;学院与海天集团合作的《