文档介绍：目录
第一章背景分析
一、学校发展情况回顾………………………………………………3
二、学校今后发展优势与面临的困难………………………………4
三、学校今后发展的战略选择与定位………………………………5
第二章指导思想与发展目标
一、指导思想……………………………………………………6
二、发展愿景……………………………………………………7
三、发展目标……………………………………………………7
(一)总体目标…………………………………………………7
(二)具体目标…………………………………………………7
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第三章主要策略与措施
一、加强队伍内涵建设,提升学校核心竞争力…………………14
二、提高科学管理水平,激活学校内在驱动力…………………15
三、构建全方位课程体系,增添校园活力………………………16
四、构建生态德育体系,提升德育实效性………………………17
五、深化课堂教学改革,提升质量竞争力………………………18
六、丰富校园人文内涵,提升学校文化引领力…………………20
七、加快科研信息步伐,提升学校自主创造力…………………22
第四章保障机制
一、思想保障………………………………………………………22
二、组织保障………………………………………………………22
三、制度保障………………………………………………………22
四、服务保障………………………………………………………23
xx一小中长期发展规划
2016年是“十三五”开局之年,为全面推进素质教育,实现教育发展现代化、特色化、精细化,让每个学生得到最佳发展,教师幸福工作,学校有品味、有特色,根据教育发展趋势和现代教育发展理念,依据国家中长期教育改革发展纲要,结合学校实际,特制定学校中长期发展规划。
第一章背景分析
学校发展情况回顾
xx一小位于xx市xx11号,占地面积29006平方米,建筑面积10853平方米。现有56个教学班,3081名学生,平均班额为55人。教职工141人,其中专任教师140人。目前有教学楼一幢,综合楼三幢,基本能满足教学需求。
xx一小的前身是xxxx书院,始建于康熙三十五年(1696年)。光绪二十七年(1901年)易名为“求是学堂”,成为贵州省第一所官办学堂,1949年易名为xx县第一小学校,始有“一小”二字,1996年江泽民同志为xx一小题写校牌“八一希望小学”。从书院至今已有320年的办学历史。
目前,xx一小已初步形成以“幸福教育”为核心理念的校园文化,学校正在朝着打造幸福文化,构建幸福课堂,追求幸福人生的方向迈进。让教育更精致,让生命更精彩。
随着城镇化进程的不断推进,经济发展的不断加速,大批商品用房的不断入住,全面二孩政策的放开等社会因素,势必造成我校招生片区人口急剧增加,加上周边乡镇人口对城市优质教育资源的需求,将使我校承担更多更广的基础教育任务。预计到2020年,,覆盖人口7万余人,学生人数4000余人,办学规模进一步扩大。
二、学校今后发展优势与面临的困难
(一)发展优势:
。xx一小已初步形成以“让每个孩子得到最佳发展”为办学理念,以“把身边的每一件事做好”为校训,以“幸福教育”为核心理念的校园文化体系。
。xx一小秉承百年遗风,确立了依法治校、服务立校、教研兴校、质量强校的管理思路,正确处理改革与稳定、公平与效率、制度与人本的关系,形成了良好的校风、教风和学风,为学校创新发展奠定了坚实的精神基础。
。学校办学至今,教师在学校领导的引领下,勤奋耕耘,不断探索,自觉学习,对自己的事业和前途充满希望和憧憬,奉献意识、敬业精神强,整体面貌积极向上,形成了骨干教师引领、各级名师带头、各科老师并肩发展的良好局面。
。我校是xx市德育示范学校,多年来,学校初步形成了具有校本特色的德育教育模式。学校从礼仪教育入手,注重学生良好生活习惯、学习习惯、行