文档介绍：昌乐二中“271”模式学****体会
高一政治:汤峰
百年大计,教育为本,教育的关键又在于教师,教师的教育教学行为是受其思想观念支配的。读万卷书不如行万里路,别人所形容的与自己亲身体验的是截然不同的收获。通过学****我认为昌乐二中办学理念新,管理方法先进,课堂效果高,学生素质全面,教育教学质量不断提升,有许多东西值得我学****和借鉴。
一、理念决定教育
昌乐二中正对大门的墙壁上,书写的是学校的办学宗旨:“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”。教育是公平的、民主的。将军和企业家不仅仅在成绩优秀的学生中产生,每一个学生都是富有发展潜力的,他们的未来都充满着希望。这就要求我们做教育面向“每一个孩子”,不放弃任何一个学生;教育不仅仅局限于学生目前的发展,更要着眼于学生未来的发展,教学生学会做人、学会做事,培养创新意识和能力,事业成功,生命精彩,精神上物质上都富有,享受幸福的人生,作为教育的终极目标。
二、打造高效课堂
昌乐二中的教学特色是高效课堂,采用“271”模式:
1、学****内容方面:20%的知识自学学会,70%的知识合作学,10%的知识老师教会;
2、学生分组方面:20%学生特优生,70%学生优秀生,10%学生待优生;
3、课堂时间分配:20%(10分钟)老师指导、点拨、答疑,70%(30分钟)学生自学、讨论、展示,10%(5分钟)学生自己总结、巩固、检测。
 这样的课堂模式有效的提高了学生的学****效率,学生是学****的主人,更是发展的主体,学生的学****过程是探求新知、发展自主学****能力,学会做人、学会合作的一个综合过程。学生是课堂的主人,把大部分时间留给学生,教师讲解不超过10分钟,教师不再是知识的垄断者,不再是传道授业解惑的唯一执行者,更多的是学生成长道路上的引导者、激励者、帮助者。教师要引导学生掌握科学的学****方法,让学生学会动脑、主动思考,参与知识的获得过程,自己摄取新知识。昌乐二中把学生的学****过程划分为八环节:制定计划、课前预****专心讨论听讲、及时复****独立作业、认真纠错、系统小结、课外自学。注重学生学****方法和学****能力的培养,学生养成了自主学****的好****惯,就会终身受益。为每位学生提供了一把打开成功大门的“金钥匙”。为了顺利的完成教学任务,使学生无论在知识还是技能上都有一个大的提高,一定要花大量的精力认真备课,巧设学案。从昌乐二中的导学案上看,老师在课前是花了大量的时间与精力编写了导学案并做好了充分的准备。学校教学受益于教师集体备课,统一设置导学案。
三、学生积极主动学