文档介绍：家访心得体会
刚接新班才一个周就放假了,仅仅一个周的时间,已经把我折磨的筋疲力尽了。好不容易熬到放假了,可是又接到放假期间要去家访的通知,我已经和所有的家长都通过电话了,该谈的都谈了,很是不理解为什么还非要家访。可是当我真正踏入本次家访之路后,我才体会到了电访所不能达到的效果。
我去的第一家是刘宁家,接新班的第二天曾给她的父亲打过电话,说明我刚接班,想了解一下孩子在家的表现,便于更好的工作。家长很冷淡的说了两个字“还行”就不再说话了,弄得我很是尴尬。家访的路上,我忐忑不安,家长会不会不言不语呢?可是,当我走进家里时,不安已被自责和感动取代了,上午十点钟,可桌子上摆了6个菜和2盘水果,原来不是他冷淡,而只是他是一个性格内向的人,不善于表达自己。家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。当把单科成绩第一名的成绩给学生时,家长高兴的更不知说什么了。家访真不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。家访让我们和学生家长不再有什么误会和责怨,我们的工作也就能得到心应手了。
在家访中,我还了解到我班因为专业是市场营销,所以大多数的家长都是做生意的,而且多数家长的文化程度比较低,因为忙,很少督促孩子,甚至把孩子送来就是找个看孩子的,这使得我们肩上的责任更重了。针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合,这时,再委婉的告诉家长,学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议,更好的辅助学生的成长。
家访工作应该多报喜,为后进生的转化创造良好的环境。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”, 这样做不但解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。如我家访的对象纪宝是后进生,学****差、常旷课,可是在我接班后的一次卫生大扫除中,他表现积极,通过这件事,我从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素,找到了教育的突破口,家访时,我谈了这件事,当着家长的面表扬了学生,家长听过孩子的好话也情绪兴奋。学生也非常感激,脸上有了笑
容。时机成熟,和家长一起