文档介绍：* 校长、教师访谈问题材料(三)*
二、学校、县域教学评估
59 、校长是怎样进行教师培训的,他是否经常听课?他是如何指导你们改进教学方
法,提高教学成绩的?
答:
(一)学校教育质量高低的关键在于教师思想、业务素质高低,因此我校制定培训
制度(举例):
( 1 )加强师德行风建设。
( 2 )充分发挥骨干教师作用。
( 3 )强化教师业务理论学****br/>( 4 )采用走出去、请进来的方法帮助全校教师树立新的教育理念。
(二)是的,经常听课。
(三)答: 1 、要求教师人人树立质量意识。 2 、提高教师专业素质。 3 、不断学****br/>先进理念、摸索教学规律。 4 、要求教师认准目标、形成合力。
60 、说一说我县中小学校长选拔、任用、考核、奖励的制度?
答:
61 、你参加过新教材培训吗?
答:参加过,首先在新课改实施初期,我校全体教师参加了由县教研室组织的新课
程培训,培训内容包括通识培训和学科培训,而后参加了学区的基地培训,教师的
积极性很高。从此每年都举办新教材培训。
62 、校长是否经常参加你们的教学研究活动?他是怎样与你们交流的?
答:作为一名校长,他经常参加我们的教研活动,深入教研组、备课组进行指导工
作,如参加听课、集体备课等活动。在活动中,他认真听取教研组各位教师的意
见,而且还经常问我们一些如在教学中存在的困难,让我们脚踏实地地工作,努力
打造出崇礼县的品牌学校。他还经常和我们教师研讨,研究教学中发现的重点和难
点问题。例如:某个老师要在全校上公开课,校长与我们进行课前研讨、课后交流
与指导。交流教师在课堂教学中的优点与不足,就老师的教学技能、教学方式、观
念转变、教学效果深入地与教师进行交流,并提出改进措施。
63 、你校开设的国家课程、地方课程和校本课程分别有哪些?某课几节?
答:国家课程有: 1 - 6 年级:语文、数学、品德语生活、品德与社会、科学、英
语、音乐、美术、体育、综合实践活动; 7 - 9 年级:语文、数学、英语、思想品
德、历史、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、综合实践。
地方课程:心理健康、法制教育。
校本课程:根据学校实际情况回答,突出本地特色。
课时数:根据学校课程设置课时数实事求是回答。
64 、谈一下你校的教、学、研制度?
答:( 1 )校长是第一责任人。( 2 )学校是基地。( 3 )以新课程实施中出现的问
题为研究对象。( 4 )教师是主体。( 5 )促进师生共同发展是主要目的。( 6 )“自
我反思”、“同伴互助”、“专业引领”是主要形式。
65 、学校管理人员各负什么职责?
* 校长职责*
1 、本校实行校长负责制。校长是学校法人、行政主要领导人,对学校的教育、教
学和行政管理工作实行统一领导,全面负责,对外代表学校。
2 、全面贯彻教育方针,执行教育法令、法规和上级教育行政部门的批示、决定,
按教育规律办学,完成教育、教学任务,提高教育质量和办学效益。制定和实施学
校发展规划和学年、学期工作计划,及时检查执行情况,总结经验,提出改进措
施,努力把二中办成高质量、有特色、现代化的学校。
  3 、负责学校教职工的工作安排和管理,努力提高教职工的政治理论水平、业务能
力和职业道德水平,搞好队伍建设。管好用好学校的经费、校舍、设备,关心师生
生活,积极主动地为教育、教学服务。负责健全学校的各项规章制度,抓好学校的
计划生育、治安保卫等工作。
4 、领导学生的德育工作,调动教师“教书育人”的积极性。充分发挥年级组、班主
任、政治课教师的作用和学校团委、学生会的作用。认真组织实施《崇礼二中学生
日常行为规范》,建设良好的校风、学风和班风。
5 、领导学校的教学工作。审定教学工作计划、校历、周活动表及教学人员安排,
坚持按教学计划开设课程,积极组织开展教改实验和教育科研,探索教育、教学工
作规律,努力提高教学质量。
6 、认真实施《中学生体育工作条例》、《国家卫生工作条例》,增强学生体质,提高
运动水平,努力改善教学卫生和环境卫生,加强对青少年青春期的生理卫生教育,
减轻学生过重的学****负担。加强学生的卫生保健工作,增进学生的身心健康。
7 、领导学校的后勤工作。认真贯彻勤俭办学原则,健全财务和物资的管理制度,
抓好基建维修,保障教学用品供应,加强对校产、校具、图书、仪器、医药器材、
体卫设施的管理,有计划地绿化、美化校园,不断改善教职工的福利。
* 副校长职责*
1 、副校长协助校长分管学校的教育,教学和后勤等方面的工作。
2 、全面贯彻教育方针,执行教育法令、法规和上级教育行政部门的批示、决定,
协助校长完成教