文档介绍：课程设计说明书
基于PRO/E的电风扇三维实体创新设计说明书
课题名称: 电风扇的创新设计
学生学号: 5
专业班级: 10机械班
学生姓名: 郭超华
指导教师: 何建军
课题工作时间: 至
课程设计任务书
程设计名称
课基于PRO/E的电风扇三维实体创新设计
课程设计目的
1、了解Pro/
2、熟练掌握基本3D绘图方法和简单零件的设计方法
3、掌握零件装配方法
4、掌握工程图的创建技巧
课程设计内容及要求
1、针对设计任务选择合适的实现方案;
2、具备查阅技术手册和有关技术资料的能力;
3、具备三维实体造型及装配能力;
4、具备拆装及测绘能力;
5、具备编制技术文档的能力;
6、具备严肃认真、一丝不苟、积极创新和实事求是的科学态度。
7、课程设计说明书。
目录
电风扇概述...................................................................................4
1、电风扇的发明..........................................................4
2、电风扇的工作原理..................................................4
3、电风扇的构造..........................................................5
电风扇零件建模..........................................................................6
1、底座建模.................................................................6
2、摇头部件建模.........................................................8
3、前后盖建模............................................................10
4、扇叶建模................................................................12
5、其它部位建模........................................................15
电风扇组装................................................................................17
设计小结....................................................................................19
参考资料....................................................................................20
电风扇概述
电风扇简称电扇,是一种利用电动机驱动扇叶旋转,来达到使空气加速流通的家用电器,主要用于清凉解暑和流通空气。广泛用于家庭、办公室、商店、医院和宾馆等场所。电扇主要由扇头、风叶、网罩和控制装置等部件组成。扇头包括电动机、前后端盖和摇头送风机构等。
1、发明
机械风扇起源于1830年,一个叫詹姆斯的美国人从钟表的结构中受到启发,发明了一种可以固定在天花板上,用发条驱动的机械风扇。这种风扇转动扇叶带来的徐徐凉风使人感到凉爽,但得爬上梯子去上发条,很麻烦。
1872年,一个叫约瑟夫的法国人又研制出一种靠发条涡轮启动,用齿轮链条装置传动的机械风扇,这个风扇比拜伦发明的机械风扇精致多了,使用也方便一些。
1880年,美国人舒乐首次将叶片直接装在电动机上,再接上电源,叶片飞速转动,阵阵凉风扑面而来,这就是世界上第一台电风扇。
2、工作原理
电风扇的主要部件是:交流电动机。其工作原理是:通电线圈在磁场中受力而转动。电能转化为机械能,同时由于线圈电阻,因此不可避免的有一部分电能要转化为热能。
电风扇工作时(假设房间与外界没有热传递)室内的温度不仅没有降低,反而会升高。来分析一下温度升高的原因:电风扇工作时,由于有电流通过电风扇的线圈,导线是有电阻的,所以会不可避免的产生热量向外放热,温