文档介绍：国际经济与贸易专业人才培养方案
一、专业定位和人才培养目标
以培养外向型经济贸易人才为根本,以教学为中心,以市场为导向;立足湖南,面向沿海,辐射全国;主要服务于中小企业和民营企业。
培养德智体美全面发展,较系统地掌握马克思主义和西方经济学基本原理及国际经济、国际贸易基本理论,掌握国际贸易基本知识与技能,能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事外贸业务、管理、调研、宣传和策划工作的应用型高级专门人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习马克思主义经济学和西方经济学、国际经济学、国际贸易的基本理论和基本知识,受到经济学、管理学的基本训练,了解其它人文社会科学和自然科学的常识,具有理论分析和实务操作的基本能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握马克思主义经济学基本理论和方法;掌握西方经济学、国际经济学的基本理论和方法;能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;了解中国的经济政策和法规;了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态;能较熟练地掌握一门外语,能利用计算机从事涉外经济工作;了解最基本的自然科学知识和其它人文社会科学知识;具有创新精神、创新能力和团结协作能力。
三、主要课程
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、计量经济学、会计学、统计学、国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算。
四、实践教学环节
军事训练、市场营销实习、国际贸易实习、毕业实习、毕业论文与答辩、国际金融实践、会计学实践、国际结算实践、国际贸易实务实践、电子商务实践。
五、学制、修业年限、授予学位
学制:4年
修业年限:3~6年
授予学位:经济学学士
六、作为第二专业辅修的核心课程
微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、会计学、国际结算。
七、专业教学任务实施方案
1、课程设置与教学进程表(见附表2)
2、集中实践教学进程表(见附表3)
3、专业课程课外教学进程表(见附表4)
4、课程学期进程表(见附表5)
八、课程结构分类统计与毕业学分要求
附表1 课程结构分类与毕业学分统计表
课程类别
学分
比例
修读
形式
课程内容(模块)或要求
学分
学院及大类专业课程平台
(公共基础课程)
%
必修
学院公共基础课程
43
相关学科基础课程
6
选修
全院性文化素质教育与知识拓展选修课程:
①全院性自然科学类跨专业选修课程
②其他途径:如参加科技活动与各类竞赛;参加学术讲座与课外自修;各类资格(技能)考证等。
8
学科基础互通
课程平台
(学科基础课程)
%
必修
学科基础课程(含实践)
24
专业共性
课程平台
(专业课程)
%
必修
专业课程
31
专业集中实践教学
24
专业个性
%
选修
专业方向选修课程
20
课程平台
(专业方向课程)
专业任选课程
8
合计
100%
164
附表2 课程设置与教学进程表
课程
类别
课程
编号
课程名称
教学时数
开课
学期
周
学
时
学
分
考核
方式
备注
理
论
实
践
课外
公共基础课程平台(必修)
000001
思想道德修养与法律基础
32
16
1
2/4
考查
000002
中国近现代史纲要
32
2
2
2
考查
000003
马克思主义基本原理
48
3
2/4
3
考试
000004
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
64
32
4
6
5
考试
000005
形势与政策
32
96
1-8
1
2
考查
000008
大学英语A(一)
52
13
1
4
3
考试
000009
大学英语A(二)
64
16
2
4
4
考试
000010
大学英语A(三)
64
16
3
4
4
考试
000011
大学英语A(四)
64
16
4
4
4
考试
000012
计算机文化基础
26
26
13
1
4
2
考试
000013
计算机技术基础
34
34
17
2
4
3
考试
000015
文艺鉴赏学
32
1
2
2
考查
000016
大学体育与健康(一)
22
6
1
2
1
考查
000017
大学体育与健康(二)
28
8
2
2
1
考查
000018
大学体育与健康(三)
28
8
3
2