我喜欢的动物(教学设计).doc

文档介绍：《我喜欢的动物》教学设计
金凤小学梁敏
教学目标:
。
,激发学生用不同方式表达对动物的喜爱之情。
,能够善待动物。
教学重难点:
激发学生用不同方式表达对动物的喜爱之情,初步认识如何与动物相处。
课前准备:
1、多媒体课件。
2、小鸭
活动过程:
一、找朋友。
引导学生根据提示帮助喜羊羊找朋友。
二、我认识的动物
1、交流:除了刚才我们找到的动物外,天上飞的,地上跑的,水里游的,你还认识哪些小动物?你在哪里见过它?
2、学生进行交流。
三、我喜欢的动物
1、学生小组交流:用喜欢的方式把喜欢的动物介绍给小组的同学,并说说你为什么喜欢它?
2、学生在全班进行交流。
3、知识扩展:唐代诗人骆宾王和著名国画大师徐悲鸿最喜欢什么动物?他们是用什么方式表达对动物的喜爱之情的?
四、和动物交朋友
1、看录像《和动物的亲密接触》
2、同桌讨论:蒂皮为什么能和这么多的动物成为好朋友?
3、学生试着和小鸭交朋友。
五、集体领养动物
1、老师请学生帮忙照顾小鸭,引导学生领养小鸭。
2、学生领养小鸭,结束。