文档介绍：商都二中关工委工作汇报材料
近一年多来,我校关工委深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神,充分发挥关工委育人、服务、关爱的功能,围绕学校中心工作,用社会主义核心价值体系引领青少年健康成长,深入开展各项关工活动,做了大量切实有效的工作,现将工作总结如下:
一、加强领导,重视关工小组的自身建设
青少年学生是祖国的未来和希望,关心青少年健康成长是党和国家的大事,是关系社会主义千秋大业后继有人的大事。关心下一代工作也是一项伟大的育人工程,是一个永恒的课题。特别是在新的历史条件下,做好关心下一代工作是应对新世纪的机遇与挑战的需要,为适应这一历史形势,我们成立了以校长牵头,副校长和德高望重、在全县都很有威望和声誉的退休老教师为副组长,以团委成员、工会成员、校办公室成员和各班班主任为成员的强力关工委领导小组,来确保关工委的各项工作的组织落实和开展。我们在积极开展工作的同时,不断加强自身建设,完善工作制度,提高工作水平。为老师们提供必要的学****资料,定期学****交流,提高老师们的政治思想素质和思想理论水平,也使大家感到自己肩上的担子更加重了,进一步增强了做好关工工作的责任感和使命感。
二、配合学校工作,促进学生健康成长
一是构建高素质的德育工作队伍,精心培养班主任与学生干部队伍。学校从教师中选拔了一批政治素养高、道德品质好、心理素质好、业务能力强的同志担任班主任和少先队辅导员。每学期学校都要开展一次规模较大的班主任学****培训和经验交流会,让优秀班主任和辅导员在会上介绍德育工作经验,并将经验材料汇编成册,供班主任参考、借鉴,以进一步扩大德育工作队伍,
从而提高理论修养和思想素质,推动学校的德育工作全面发展。同时把德才兼优的学生选出来,组成学生自我管理的中间力量,培养一支高素质的学生干部队伍。工作中大胆使用学生干部,增强学生主人翁责任感,使学生在自主管理中增长才干,终身受益。
二是充分利用各种资源,多种途径渗透德育。学校要求学科教师结合学科的特点,抓住教材中的德育点,将思想道德教育渗透到知识的传授中去。同时,环境与校园文化建设渗透德育。走进校园,你会看到宣传栏内张贴有教师、学生《誓词》、《班主任心语》、《教师风采》以及先进教师、优秀学生像片,让每一块墙壁说话,让一寸土地育人。教室文化建设各具特色,做到富有启发性和教育性;寝室文化建设做到整洁、美观、大方,在整齐中透出别致,在规范中反映个性,以此来潜移默化地陶冶学生情操,使学生自觉主动学****以乐观的态度面对生活。
三是以爱国主义教育为主题的校园文化活动,始终是学校未成年人思想道德教育工作的主旋律。学校一方面充分利用传统的教育手段,通过征文、演讲、主题班会、升旗仪式、观看爱国主义影视片等来激发学生的爱国热情,另一方面不断丰富、拓展教育的内涵,通过爱我家乡主题征文比赛以及假期社会调查活动等,让每位同学从亲身感受家乡发生的变化中树立热爱家乡的意识,通过五四青年节的“我讲先烈故事会”让广大学生重温历史、感受先烈的英勇无畏,学****他们那种高尚的爱国、爱党、爱人民的情操。同时,以行为****惯养成教育为主线,广泛开展行为****惯教育、校规校纪教育,理想与感恩教育。通过新生入学教育、升旗仪式、国旗下演讲、重大节日的纪念活动等方式,让学生设身处地感受到良好****惯对人一生幸福的影响,今年,由安保处和团委共