文档介绍：(语文版)九年义务教育语文教材八年级语文上册
目录
八年级语文(上)教学计划………… 2
第一单元
1、巴东三峡(刘大杰)……………… 3
2、周庄水韵(赵丽宏)………………
3、*青海湖,梦幻般的湖(冯君莉)
4、*走进纽约(刘成章)……………
口语交际——摸拟旅游咨询 …………
写作——写一篇游记…………………
综合性学****旅游资源调查 ………
第二单元
5、北京喜获2008年奥运会主办权(许
基仁等)………………………………
6、 别了,"不列颠尼亚"(周婷等)…
7、*生命之舟(梁家新等) …………
8、*杂交水稻之父——袁隆平(谭士珍)
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口语交际——当一回小记者……………
写作——写一则本地或本校消息……
综合性学****编一份手抄报  
第三单元
9、纪念白求恩(毛泽东)
10、*谈语言(王力) 
11、最苦与最乐(梁启超)
12、*懒惰的智慧(凯利)  
口语交际——交流格言
写作——写一篇议论文  
写字——行楷字的书写原则(一)  
第四单元
13、鲁提辖拳打镇关西(施耐庵)
14、范进中举(吴敬梓)
15、*选举风波(秦文君)
16、*山米与白鹤(贝特西·贝尔斯)  
口语交际——开一次头脑风暴会
写作——缩写小说
第五单元
17、花儿为什么这样红(贾祖璋)
18、雨林的毁灭——世界性灾难(巴里·齐默尔曼等)
19、*海洋是未来的粮仓
20、*世纪之交的科学随想(杨振宁)
口语交际——"小院士"科普讲座
写作——说明事理  
综合性学****环保小课题研究  
第六单元
21、小石潭记(柳宗元)
22、记承天寺夜游(苏轼)
23、*游恒山记(徐霞客)
24、*满井游记(袁宏道)  
25、诗词五首
茅屋为秋风所破歌(杜甫)
过故人庄(孟浩然)
游山西村(陆游)
渔家傲(塞下秋风景异)(范仲淹)
浣溪沙(山下兰芽短浸溪)(苏轼) )
口语交际——古诗漫谈
写作--写一篇读后感  
写字--行楷字的书写原则(二) 
第七单元
26、生于忧患,死于安乐《孟子》
27、 曹刿论战《左传》
28、*干将莫邪(干宝)
29、*劳山道士(蒲松龄)  
30、诗词五首  
观刈麦(白居易)
赤壁(杜牧)
过零丁洋(文天祥)  
己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)(龚自珍)
山坡羊(潼关怀古)张养浩  
口语交际--劝说  
写作--改写《曹刿论战》  
附录一名著引读(三)  
附录二语法知识(二)   
(语文版)八年级(上)语文教学计划
一、总体要求
,转变教学观念
新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的,从“全面提高学生的语文素质”,变为“全面提高学生的语文素养”,要认真研究课标,明确教学目的,转变教学观念,跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变。
,扩大阅读视野
新课标对阅读教学极为重视,并提出了非常具体的要求。因此,要认真组织好阅读教学,每周安排一节阅读课,除此之外,每周还要补充一定量的精美时文,以拓宽学生视野,增加学生积累,提高阅读能力。
,提高作文能力
作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要鼓励学生表达真情实感,创作***作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。
,明确训练目的
对课外参考资料进行筛选,认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实。
二、具体措施
(一)关于阅读:
,尽快学完统编教材,将课外阅读引入课堂。利用网络,浏览电子图书馆,将优秀文章印发给学生,共同学****探讨。 
,加强诵读,培养语感。生字词有作业,会注音、默写。 
:
,感知语言神妙。
,领悟语言精髓。
,把握语言理趣。
,增进运用****惯。
(二)关于写作:
,纠正他们对作文的错误认识,培养其写作兴趣,鼓励学生多写。
采取互评法。(详见具体方案)
。
(三)口语交际教学:
普通话朗读及发言。一次普通话朗读比赛。若干次讨论课或实话实说课。以学****方法、学校生活、改善家庭成员关系、同学之间如何相处、社会公德等接近学生生活的内容为主题。
(四)语文综合能力的培养:
:每日一篇,并督促学生学用结合,搞一次书法作品比赛。 
:每月一期,搞一次展览