文档介绍：物态变化知识结构图:
1、温度:表示物体,常用单位是
规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为度,沸水的温度为
度。某地气温-3℃读做。
2、测量温度的工具: ,工作原理是,
常用温度计有:实验用温度计、寒暑表、体温计(玻璃泡上方有缩口或细管,使用前要,可离开人体读数,分度值为,量程为)
例:某护士由于忙碌忽略了其正确使用,℃的病人后,℃的病人,这时她读出的数据是。℃的高烧病人,她读出的数据又是。
3、温度计的使用:使用前要观察它的,认清它的。
使用时要将温度计的玻璃泡被测液体中,不要碰到和,待温度计的示数
后再读数,读数时要继续留在被测液体中,视线要与液柱上表面。
4、物质存在的三种状态: 、、,
状态变化(物态变化):物质由一种状态变成另一种状态的过程。
升华
凝华
熔化
凝固
液化
汽化
气态
液态
固态
5、物质三态转变图:
请同学们在转变图上填写
各发生了什么物态变化?
口诀:下放(即:箭头向上为吸热,箭头向下为放热)
6、熔化和凝固
①熔化:
定义: 物体从固态变成液态叫熔化。
非晶体
体
体
晶体
晶体物质:海波、冰、石英非晶体物质:松香、石蜡
水晶、食盐、明矾、奈、玻璃、沥青、蜂蜡
各种金属
熔化图象:
非晶体
体
体
晶体
熔化特点:固液共存,吸热, 熔化特点:吸热,先变软
温度不变变稀,最后变为液态
熔点:晶体熔化时的温度。温度不断上升。
熔化的条件:⑴达到熔点。⑵继续吸热。
另外,在熔化段中的物质可能是固态可能是液态也可能是固液混合态。
例:电灯泡发光时灯丝的温度达到2000℃。能用铁、金、铝来制造电灯泡的灯丝吗?如果由你来挑选,你准备选哪种金属来制造电灯泡的灯丝?为什么?
凝固:物质从液态变成固态叫凝固。
非晶体
体
体
晶体
凝固图象:
凝固特点:固液共存,放热, 凝固特点:放热,逐渐变
温度不变稠、变黏、变硬、最后
凝固点:晶体熔化时的温度。成固体,温度不断降低。
同种晶体的熔点凝固点相同。
凝固的条件:⑴达到凝固点。⑵继续放热。
总结:晶体与非晶体的异同:
分类
相同点
不同点
晶体
熔化吸热,总体温度升高;
凝固放热,总体温度降低。
熔化时有确定熔点,温度不变。凝固时有确定凝固点,温度不变。
非晶体
熔化时没有确定熔点,温度升高。凝固时没有确定凝固点,温度降低。
:
①汽化: 物质从液态变为气态叫汽化。
两种方式
蒸发
定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫做蒸发。(例:如何晒衣服才能干得快?)
影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有致冷作用。
沸腾
定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
特点:吸热温度不变
图象:
沸腾
沸点: 液体沸腾时的温度。
沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热
沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高
总结:沸腾与蒸发的异同:
现象
相同点
不同点
沸腾
都是汽化现象