1 / 19
文档名称:

2025年关于教师节感悟征文(精选9篇).docx

格式:docx   大小:24KB   页数:19页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2025年关于教师节感悟征文(精选9篇).docx

上传人:hh思密达 2025/1/16 文件大小:24 KB

下载得到文件列表

2025年关于教师节感悟征文(精选9篇).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2025年关于教师节感悟征文(精选9篇) 】是由【hh思密达】上传分享,文档一共【19】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年关于教师节感悟征文(精选9篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2025年关于教师节感悟征文(精选9篇)篇1:教师节感悟征文关于教师节感悟征文教师是太阳底下最光辉的职业。从我第一次走上讲台的那一刻开始,就知道自己与教师这个职业词之间有着千丝万缕的联系。我会与粉笔打一辈子的交道,心里涌动的是一丝丝愁绪和与经济学无缘的难过。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,并没有读起来那么美丽,更多的是“一烛微火,燃尽自己”的清苦。又是九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,空气中弥漫着感念师恩的情绪,如今的我,正享受着节日的快乐。瞬间发现自己对教师这个职业更多的是一种热爱和崇敬。老师对学生的爱是脱出亲情,高出友情的;对学生的牵挂也是时时刻刻的。很小的时候,老师在我心目中的地位是神圣的,所说的每句话都是正确的,所介绍的每个文学句子都特别地悠美动听。于是专门买一个蓝精灵的笔记本,歪歪斜斜地写着老师说过的话和每天留的作业,听不懂的就用圈儿代替,现在回想起来那时的自己真的很是可爱。老师给我们讲述“红军不怕远征难”的长征,让我们从小热爱祖国,珍惜这来之不易的新生活。让我们用心去感受生活,体会伟大的`父爱和母爱,明白尊老爱幼的美德。我至今还记得我的小学班主任会在下雨天,多带几把伞,给那些没有雨伞的同学。看着风雨中他把自己的衣服给哆哆嗦嗦的孩子披上的时候,心中回荡的是难以搁浅的情愫。更大一些的时候,老师给我们讲五味的人生,教我们做人的道理。让我们诵韩愈念三苏,启发我们敢于正视淋漓的鲜血,面对惨淡的人生。老师给我们说知识深厚的余秋雨,多情的徐志摩,还有“之乎者也”的孔孟。我们被他讲述的一切深深的吸引着,心情也被书中的琐事牵引着,喜怒无常。我们深知成功的背后,更多的是苦涩的汗水。窗外并不是一片简单朴素的操场,而是人才济济、处处竞争的社会。一次成功的考试,老师和我们一起分享喜悦,甚至比我们还高兴,脸上挂着灿烂、慈母般的微笑,温暖着我们每一个人的心窝。失败的时候,老师会鼓励我们要有重整军旗的勇气,要有不言放弃的潇洒。教师虽然清苦,却情系祖国未来,心联学子之心。无数辛勤耕耘教学第一线的老师用自己默默无闻、任劳任怨的工作,帮助莘莘学子踏上了成材之路。教师如“园丁”用辛勤的耕耘,引领学生走入浩瀚的知识殿堂,帮助他们塑造美好的心灵。而自己也早已走上这三尺讲台,作为一名人民教师,做得更多的是充实自己,学习最新的知识,肩负教书育人的重担。随着时代的发展,教学改革的不断深入,对教师提出了更高的要求。不久,我们要在繁重的工作之余,不断地提升自己,虽然生活中有烦恼忧郁,也有徘徊叹息,但既然我们选择了这一职业,就应该坚定地走下去。在硕果累累的金秋,第二十四个教师节之际,祝福所有的老师工作顺利,合家幸福,也祝福即将走向工作岗位的教师,事事顺心,万事如意。尊师重教是永远的美德,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。篇2:教师节征文教师节前夕,收到学生赵国庆的电子信件和照片。赵国庆站在北京大学未名湖畔,穿着军训的迷彩服,那样阳光帅气。看着他灿烂的笑容,梅老师惊喜万分。三年前的赵国庆,可不是这样的自信十足呢,梅老师不禁想起初见赵国庆的情景。那年九月,新学期开始,梅老师担任了高一(一)班的语文课。刚进到教室,就听到一个男生阴阳怪气地叫喊“梅老师驾到”,梅老师心底涌起莫名的反感,但碍于开学第一课,就强压住怒火,很轻松地给学生们谈如何学习语文。下课回到办公室,梅老师和同事聊起那个搞怪的男生,才知道他叫赵国庆,入学成绩倒着数,上课一副懒洋洋架势。“梅老师,赵国庆是没救了,只要他不在课堂捣乱,你就少注意他,随他混吧”,同事好心告诫着梅老师。可是,梅老师总觉得赵国庆不像其他老师说得“无药可救”。因为,她发现,在课堂上,当老师讲到精彩动情处,赵国庆也和其他同学一样,会意地点头微笑。一次语文自习课上,同学们在认真地做基础训练试卷,当梅老师走到赵国庆身边的时候,发现他神情很紧张,没有做题,只在看试题,试卷的下面斜放着一本厚厚的书。梅老师问:“你怎么不做题呢?”赵国庆没有回答她,只是低着头,眼睛却不时偷偷瞟着她,还慌忙用试卷把下面的书完全遮盖起来。这一小动作没有逃过梅老师的眼睛,她猛然拿起赵国庆的试卷,下面的书就暴露在她眼前了,《坏蛋是怎样炼成的》!这是一本有着暴力倾向的网络书籍。梅老师很难过,怪不得这几天,赵国庆的听课状态忽冷忽热的,原来,他迷上了网络小说。梅老师把赵国庆叫到了办公室,她要和他推心置腹地谈一谈。她把那本书丢到办公桌上,同事看到了,建议说:“梅老师,把书给撕了吧,这本书的影响很恶劣。”梅老师抬头凝视赵国庆,只见他满脸涨得通红,小声乞求:“老师,求您,别把书撕掉。这是我租的书屋的书,人家会加倍让我赔偿的。”“好,我相信你一次,我不撕掉这本书,但你要保证以后不看这样的书了!”看着赵国庆可怜巴巴的样子,梅老师的心软了下来。“谢谢老师!只要您不撕掉这本书,要我怎样做都行!”“告诉老师,你为什么喜欢看这本书?”梅老师极想探究明白,是什么让赵国庆如此痴迷。“因为里面的情节曲折,心理描写细致,把自己的梦想分析得淋漓尽致,很吸引人呢!”赵国庆一口气说完,大概觉得自己说得太激动了,为了掩饰,他用双手捂住了自己的嘴。“呵呵,你倒是很会评价啊,用词很恰当,用文学评论的眼光进行了分析,很好。看来你的文学修养不错啊。”梅老师赞美起赵国庆来。“老师,您别嘲笑我了,我都在自习课上看这样的书了,您怎还说我的文学修养好呢?”被梅老师这样一说,赵国庆竟不好意思起来了。看来赵国庆还有羞愧之心,并不是“破罐子破摔”的主儿,梅老师决定和他好好谈谈,鼓励鼓励,看能否改变他。于是梅老师给他提了一个要求:“赵国庆,这本书的名字叫《坏蛋是怎样炼成的》,那么你写一篇作文,就写《好人是怎样炼成的》。你可以写自己做过的好事或者亲眼见到的好人,一周后交到我这里来。你就尽快把这本书还给出租屋去。”赵国庆带着疑惑回教室了,还没到一周,他把作文交了上来,还附了一张小纸条:老师,感谢您没有撕掉那本书。我原以为你会把书撕得粉碎,再把我交到班主任那里处理。谢谢您没有让我在全班同学面前做检讨,谢谢您给了我自尊。篇3:教师节征文老师,学生心中的一盏明灯我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着。叠着一只一只很小的船,从舟上抛向大海。——题记自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬,被人爱戴的,他教授我们做人做事的道理,是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们,踏进了初中的大门。秋风,吹落了枝头的树叶。一片片,一片片,让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。我的老师,让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩,老师。想你们了呢。曾几何时,无知天真的我们跟随着老师的脚步,在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,不知何时,您们的皱纹已经留下岁月的痕迹,您们的发线已经有了白雪的痕迹!您很支持我的观点,找不到任何理由反驳,并愿意与我留守在同一条战线,一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍,忽然不再觉得自己是一抹孤独的风,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光阴里,昏昏欲睡。但风终究是风,摇摆不定,如果停止,那就要有一个决定和理由来尘埃落定。有人赞美老师是园丁,浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯,点亮了学生们人生的道路,同时,也照亮了我们人生的方向。我想说:老师,啊老师。您像我兄长。老师,啊老师,像老朋友一样……教师节,作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利,身体健康,心想事成。桃李满天下!篇4:教师节征文在这个享受丰收喜悦的节日里,我们即将迎来第二十九个教师节。在此,我衷心的祝福默默奉献的老师们工作顺利,健健康康。教师,您就像那辛勤的园丁,用您那渊博的知识哺育着我们。是您把我们从一个什么都不懂的小孩子变成一个个文明的少年。我们每天都在茁壮成长,而您却在一天天地衰老。您就像我们的母亲,在我们欢笑时,您露出甜甜的笑容;在我们哭泣时,您帮我们擦去眼泪;在我们迷茫时,您为我们指出明确的路;在我们无助时,您伸出温暖的双手给予我们力量。对于这些帮助,我只能对您说一句话:“老师,我爱你。”在我们刚融入初中这个大集体时,您每天都在我们身旁,在我们需要帮助时,您问题及时的赶过来帮忙。在我们因为想家而放声大哭时,您总量安慰我们教给我们要坚强。您说:“大家早晚有一天会离开家,读高中、大学都要住宿,那时你还能让妈妈天天来接你吗?所以大家一定要坚强。“在我们因食堂饭菜不吃而倒掉时,您告诉我们要珍惜粮食,您说:“咱们这儿有1000多人,而食堂只有十几个师傅。一个师傅要做100多个人的饭,所以请大家体谅一下,吃多少拿多少,尽量吃完。”听了您的话,我们都变得坚强起来,节约起来。大家都说教师是“灵魂的工程师”。您这“工程师”把我们一个个设计的有礼貌,讲文明,有知识。您说:“我们应该怎么感谢您呢?我想您应该会说:”让你们好好学习,健健康康的成长,我就心满意足了。“老师,您说您怎么那么无私呢?您为祖国培养了那么多才子,却不求回报。老师,您真让我敬佩。老师,祖国应该因为有你们而骄傲啊!“一日为师,终身为父。“老师,我永远也忘不了您,是您教会了我如何做人。老师,借此机会,我要对您说:“老师,谢谢您!您辛苦了!祝您教师节快乐!“篇5:教师节征文在小学待了六年的我,怎么能够忘记我的母校,我的老师呢?——题记从我六岁进了小学开始,教我修身养性、学习知识的人就不只有我的父母了,我有了老师,从老师这我可以学到从父母那学不到的知识,甚至可以学到更多的知识。小时候,除了家,在我心里,最温馨的港湾就是学校了,记得好几次,我还盼着上学,不想待在家里呢!我非常喜欢我的老师们,在我的记忆里,似乎每个老师都对我很好哩!老师对待同学都非常温柔,只要你不犯下“滔天大罪”——当然,一般情况下,没有人会总是犯下“滔天大罪”。记得有一堂语文课上,女老师在讲台上用甜美的声音讲着课,而我却在下面画画。老师似乎发现了我的走神,但她并没有当着同学的面直接批评我,而是示意大家自由朗诵课文,装作不经意的样子在教室走了一圈后向我走来,在专心画画的我根本不知道。“你在干什么呀?是在画画吗?这是画的什么?真好看呀!可以送给我吗?......”女老师温柔的声音着实将我吓了一跳,我的脸涨红了:“......”老师拿着我的画细细端详了一会后,用鼓励的语气对我说:“画的不错呦!老师很欣赏。只是不能因此耽误了学住了吗?”“嗯!”我红着脸点头,老师的话令我既激动又惭愧。望着老师的身影,动作还是那样轻柔,笑容还是那样亲和,但我此时却觉得她非常高大!我曾看到这样的两篇文章:在一个学生禁止带手机的学校,一个家庭富裕的学生带了手机,并经常在课堂上玩。这天,一个教语文的女老师正带着学生读课文,经过此学生座位旁时,听到了一阵来电铃声。起初声音很小,只有老师和那位同学能够听见,后来声音越来越大,直到全班同学都能够听见。女老师经过短暂的思考后,将手插进了裤口袋,抱歉的对同学们说:“不好意思,是老师的手机响了,老师这就将它关掉。”果然,铃声停了。从此,那位同学再也没有带手机来过学校;第二个故事是有一个很调皮的学生,在老师转过身写板书时,朝前面扔了一个纸飞机,很不幸,飞机绕过讲台,落到了老师的教课书上,老师捡起飞机,问:“这是谁的飞机?”......没有人回答。老师换了种兴奋的语气问:“刚刚这是谁的飞机?飞得很好!老师那有一个全国的航模比赛名额,我认为你很合适哦!这是谁的飞机?”这时,一只手颤颤巍巍的举了起来:“老师,是我。”老师微笑了一下,说:“你的飞机很不错哦!老师相信你一定能拿奖!不过,在课堂上玩飞机是不正确的,作为交换,你答应老师期末考试要考出好的成绩,好吗?”这个学生高兴的点了点头。果然,在期末考试中,他得了全班第三,并在航模比赛中得了二等奖。

最近更新

脾切除术的手术配合 23页

语义物联网中本体和签名图结合的传感器查询 3页

设计阶段监理投资控制的研究 3页

2025年材料供应及使用计划 7页

论无主物的认定及归属 3页

2025年期末考前英语复习资料 5页

论大学生非智力因素的开发和培养 3页

许氏伤科特色疗法与石膏外固定治疗桡骨远端骨.. 3页

计算机辅助设计与3D打印技术结合血管化腓骨游.. 3页

2025年施工管理培训总结 5页

西湖龙井茶园景观使用后评价研究 3页

2025年新编剑桥商务英语中级第三版答案 11页

表油菜素内酯和20-羟基蜕皮甾酮对小菜蛾生物学.. 3页

补中益气汤对Ⅲ度脱垂性内痔组织中Fibulin-5表.. 3页

螺旋桨转子自动平衡原理和方法研究 3页

2025年教科版六年级下册科学知识点整理 12页

肺源性心脏病的护理 58页

2025年教师资格之中学综合素质考试题库 16页

英语专业四八级考试阅读文本的词汇及文本特征.. 3页

若干宽带隙半导体纳米基本结构及多级结构的可.. 3页

苏云金芽孢杆菌中脂肽类抗生素Iturins的研究 3页

节能减排环境下电力市场优化运营研究 3页

船用天然气发动机控制及性能实验研究 3页

《结清证明》模板 1页

六年级下册课文必背内容(课文、古诗、日积月.. 11页

课堂教学的设计与实施省公开课一等奖全国示范.. 21页

2023年交管12123驾照学法减分题库附含答案 5页

八年级寒假作业布置 11页

六年级数学必背知识点归纳 6页

党课课件对民政工作作出的重要指示精神和第十.. 39页