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七年级上册复习提纲 人教版.doc

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七年级上册复习提纲 人教版.doc

上传人:tmm958758 2015/5/14 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应 5、生物能生长和繁殖 6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。
▲区分生物和非生物:生物有生命,非生物则没生命。
▲调查的一般方法步骤:明确调查目的和对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告注意范围大时需选取样本
▲生物的分类
按照形态结构分:动物、植物、其他生物
按照生活环境分:陆生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
▲生物圈是所有生物的家
▲生物圈的范围:大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面;厚度为20千米。
▲生物圈为生物的生存提供基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间。
▲非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等。
▲探究的过程:提出问题——作出假设——制定计划——实施计划——得出结论——表达和交流
▲光对鼠妇生活影响的实验【P15】对照实验【P15】
▲生物因素对生物的影响:捕食、竞争、合作
▲生物对环境的适应和影响会举例分析【P19-21】
▲环境影响生物,生物适应并影响环境。
▲生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
▲生态系统的组成:生物部分:生产者【植物】、消费者【动物】、分解者【细菌和真菌】
非生物部分:阳光、水、空气、温度
▲食物链和食物网:食物链以生产者为起点,终点为消费者,箭头指向捕食者。会数食物链条数
▲物质和能量沿着食物链和食物网流动。有毒物质通过食物链不断积累【富集】。
▲生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会破坏生态系统的平衡【稳定】。
▲生物圈是最大的生态系统。生态系统类型【P29】
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水..、湿地..、农田..、城市..、记下各个生态系统的特点
▲生物圈是一个统一的整体【P30】
▲细胞是生物体结构和功能的基本单位
▲显微镜的结构
载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。
反光镜:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。
粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;
细准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度小。
▲显微镜的使用【P37-38】注意事项以及讨论
▲从目镜内看到的物像是倒像;放大倍数﹦物镜倍数×目镜倍数;像往哪偏,就往哪移;放大倍数越大,观察到的细胞越大,数量越少,视野越暗;擦拭目镜和物镜用擦镜纸。
▲放在显微镜下观察的生物标本,必须薄而透明,光线才能透过,才能观察清楚。
▲切片、涂片、装片的区别【P42】
▲观察植物细胞:实验过程及注意事项【P43-44】
▲植物细胞的基本结构
细胞壁:支持、保护; 细胞膜:控制物质的进出
细胞质:液态,可以流动;细胞核:遗传信息信息库;叶绿体:进行光合作用的场所;液泡:细胞液内溶解着多种物质【如糖】
▲观察口腔上皮细胞实验【P47】
▲动物细胞的结构细胞膜;细胞核;细胞质
▲比较植物细胞与动物细胞
相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核
不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞