1 / 7
文档名称:

统编版六年级语文下册第六单元综合训练(含答案).pdf

格式:pdf   大小:915KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

统编版六年级语文下册第六单元综合训练(含答案).pdf

上传人:小屁孩 2025/1/16 文件大小:915 KB

下载得到文件列表

统编版六年级语文下册第六单元综合训练(含答案).pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【统编版六年级语文下册第六单元综合训练(含答案) 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【统编版六年级语文下册第六单元综合训练(含答案) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫统编版六年级语文下册第六单元综合训练(含答案)时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填在括号里。(16分)().“誉满天下”中“誉”的意思是()()讨论怎样制作班级纪念册时,同学们_________,__________,最终,制作完成后的纪念册图文并茂,真实记录了我们的成长历程。,标点符号使用有误的一项是(),说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”,百年树人;插柳之恩,终生难忘。,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。:既有一,何不能有二。()我一字一顿地念着“方——老——师”。,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠言应送给()的同学。:..丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——,不能用来赞美老师的一项是(),化作春泥更护花。,润物细无声。,赢得生前身后名。,蜡炬成灰泪始干。,下列说法错误的一项是()A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。,署名和日期要写在右下的位置。,可以采用“编年体”或“栏目式”来给收集的资料分类。D.《聪明在于学习,天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。二、根据语境,按要求填空。(5分),回想六年的小学生活,你心里久久不能平静,校园的景色真美啊!请写出两个形容环境优美的成语:___________、___________。(2分),大家曾经一起认真听讲,认真写作业。请写出两个形容认真学习的成语:___________、____________。(2分),同学们展示了各自的特长:有的弹琴,有的歌唱,有的朗诵,有的跳舞……真是“__________________________”。(填歇后语)(1分)三、按要求完成句子练习。(13分):“在想象力方面,是田老师培育了我,给我开了窍。”(改为转述句)(2分),发挥想象,再续写一个句子。(2分)老师的爱浓浓的,暖暖的,像一缕缕阳光温暖着我;老师的爱轻轻的,柔柔的,像一阵阵春风吹拂着我;______________________________________________________________________________________。,师生之间、同学之间常常会写赠言,或互相勉励,或表达美好的祝愿。请你根据不同的对象写临别赠言。(9分)(1)给同桌状状写的临别赠言:_______________________________________________:..丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)给班主任张老师写的临别赠言:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)给母校的毕业赠言:_________________________________________________________________________________________________________________________________四、六年级(1)班以“我们毕业了”为主题开展综合性学习活动,请你参与。(9分),请你补充完整,将序号填在横线上。(6分)相聚犹在昨天,分别即在眼前,李商隐说:“相见时难别亦难,_____。”李煜说:“剪不断,理还乱,是离愁,_____。”不久,我们也将唱起离歌。六年来,我们夺魁时戏称“_____,往来无白丁”,考砸了就调侃“好读书,_____”。将来,虽然不敢保证“先天下之忧而忧,______”,但是我们坚信“长风破浪会有时,_______”!,请你照样子,为照片分类,并取一个四个字的名字。(3分)(1)文体风采(2)______________(3)_________(4)______________阅读理解五、阅读课内语段,完成练习。(11分)我听得入迷,恍如身临其境,田老师的话戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的学兄捅了我一下,我才惊醒。那时候,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事,一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。:_____________________________________________。(2分):..丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——,“_______”和“_______”这两个词语最能反映“我”听课非常专心,非常喜欢田老师的课。“我”的表现说明田老师的课_________(填成语),表明田老师是一个____________的老师。(4分)“______”画出语段中的比喻句。用这样的比喻能让人形象地感受到()(多选)(2分)。,没有责任心。C.“我”对田老师的喜爱和感激之情。,你想起了哪位老师?他(她)为什么使你难忘?(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读短文,完成练习。(16分)回忆我的语文老师特别要感激的是我的语文老师,她是南京大学的高才生,是一个高高的,身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说:“同学们,什么叫‘语文’?”然后她用了两节课的时间,给我们阐释了什么叫“语文”。大概一个星期之后,她走上讲台,那是一节作文课。她说了一句话:“同学们,你们知道吗,我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出教室,来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得,我坐在大河边上,望着那条河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”晚上,我回到学校,来到了她的宿舍门口,我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,:..丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫就看这些字,前几本的那些作文,字非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了?”她又说:“在这六本作文里,都有一篇作文是写春天的,你在第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写,但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多形容词吗?你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”我记得那一天离开她的宿舍,走进校园,月亮特别好。月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。“______”的句子为什么强调门是被“踢”开的?下列分析有误的一项是()(2分)A.“踢”表现出当时的“我”愤怒的情绪和对老师粗鲁的态度。B.“踢”更能体现“我”内心的浮躁和张扬。C.“踢”衬托出语文老师的大气与宽容,写出了语文老师在“我”心目中高贵与美丽的形象。?(6分)(1)_______________________________________________________________________(2)_______________________________________________________________________(3)“才气,有时候是害人的”这句话理解正确的一项是()(2分)A.“我”以前的作文受到每一位语文老师的赞赏,被认为有才气,其实老师们的夸奖是害了“我”。B.“我”得到夸奖之后,开始学会卖弄所谓的“才气”,作文写得臃肿、夸张,此时,才气是害人的。C.“我”自认为很有才气,瞧不起身边的人,给同学们带来了伤害。“”的句子运用了_______的修辞手法,将月色比作______,生动形象地写出了月光的__________,表现了“我”得到语文老师的教导后__________的心情。(4分)5.“我”的语文老师是一个怎样的人?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________:..丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫作文天地七、习作。(30分)对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个家里,我们收获成功的喜悦,感受失败的酸楚……请以“校园里的_________”为题,从“酸、甜、苦、辣”中任选一个字,把题目补充完整,写一篇习作。要求语句通顺,内容具体,具有真情实感。500字左右。:..丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫第六单元综合训练参考答案一、、::——各显神通三、,在想象力方面,是田老师培育了他,给他开了窍。:老师的爱静静的,默默的,像一场场春雨滋润着我3.(1)示例:状状,我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福。(2)示例:假如我们是一棵棵小树,您就是甘甜的雨露,是我们走向成功路上的一盏灯。张老师,谢谢您!(3)示例:您是给予我知识的宝库,是我避风的港湾,是我永远温暖的家!四、.(2)集体出行(3)教室抓拍(4)师生同乐五、,,听到上千个故事,有如春雨点点入地。:我想起了我的班主任。我们是亦师亦友的关系,课上,她是循循善诱、教导有方的好老师;课下,她是我无话不谈的知心朋友。在她的影响下,我变得活泼开朗、勤奋好学。六、.(1)语文老师给同学们讲什么是语文。(2)语文老师当众说“我”的作文写得最不好。(3)事后语文老师具体地指出“我”作文中的缺点。,教学方法独特,对学生要求严格,关爱学生成长的老师。

最近更新

2025年混凝土c60强度标准数值 5页

2025年双十一快递员个人先进总结(推荐20篇).. 5页

2025年友谊无处不在四年级作文(精选13篇) 14页

2025年友情的魅力中学生优秀作文(通用30篇).. 51页

2025年又见一轮明月景物作文(通用14篇) 37页

2025年法律服务中心建设方案 4页

2025年参观工艺作品展100字作文(精选20篇) 18页

2025年参观兵马俑的个人观后感400字(整理10篇.. 12页

2025年水库旅游开发商业计划书 4页

2025年去桂林游玩作文650字(精选17篇) 13页

2025年民航安全知识培训考试题库附答案 28页

2025年厨房辞职报告(精选16篇) 19页

2025年厦门旅游第四天日记(精选6篇) 5页

2025年压岁钱,这样花作文(精选27篇) 38页

2025年期末考试电机测试题及答案 7页

2025年服务器网络配置指南构建稳定的网络环境.. 4页

2025年印刷工程部各岗位职责(共6篇)-大文斗.. 47页

2025-2026学年福建省漳州市高三第二次质量检测.. 20页

小学英语绘本20篇四年级 4页

通风管道安装施工合同 4页

一年级下册语文课本必背内容打卡 6页

初中语文部编版八年级下册全册古诗文理解性默.. 21页

数列极限的求法论文 24页

一年级数学下册100以内加减口算天天练 5页

城市水泥混凝土道路拓宽施工方案设计 29页

华严四十二字数母发音附宣公讲解 15页

下座键式无线随钻仪器介绍 40页