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乙:文中画线句有一处语病,将修改后的句子写在横线上。(2分)二、阅读(70分)〔一)阅读下面这首诗,完成第4-5题。(5分)望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。对上面诗歌的理解和分析不正确的一项为哪一项( )(3分)全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| xsjjyw世纪教育网-需要更完整的资源请到 xsjjyw “望”字着笔,由远望到近望,再到注视,最终是俯望。B.“齐鲁青未了”一句运用了齐鲁的历史典故来衬托出泰山之高。C.“割”字写出了泰山以其高度将南北的阳光割断,突出其遮天蔽日的形象。,隐藏着诗人对泰山的宠爱。“会当凌绝顶”中的“凌”表达了诗人怎样的思想感情?请用自己的话概括。(2分)(二)阅读下面的文言文,完成第6-10题。(17分)【甲】公输盘曰:“吾义固不。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而缺乏于民,杀所缺乏而争全部余,不行谓智。宋无罪而攻之,不行谓仁。知而不争,不行谓忠。争而不得,不行谓强。义不杀少而杀众,不行谓知类。”(《公输》)【乙】今日下无大小国,皆天之邑也。人无幼长贵贱,皆天之臣也。此以莫不犓①羊牛,豢犬彘,洁为酒醴粢盛,以敬事天。此不为兼而有之、兼而食之邪?天苟兼而有食之,夫奚说以不欲人之相爱相利也?故曰爱人利人者天必福之恶人贼人者天必祸之。曰:杀不辜者,得不祥焉。夫奚说人为其相杀而天与祸乎?是以知天欲人相爱相利,而不欲人相恶相贼也。(《墨子》)【注】①犓:饲养牲畜。②粢盛:祭器内以供祭祀的谷物。用“/”给乙文中画线处断句(断四处)(2分)故日爱人利人者天必福之恶人贼人者天必祸之。解释以下加点字词在文中的意思。(4分)(1)( ) (2).( )(3)( ) (4)( )( )(3分) (4分)争而不得,不行谓强。杀不辜者,得不祥焉。。(4分)甲文通过对话的方式表达了了墨子 的精神,乙文则以论述的方式表达达墨子“ ”的思想。(三)阅读下面的文章,完成第1-14题。(19分)做个阿尔卑斯山上的“山羊人晴空如洗,阿尔卑斯山的山峦间走来一群体型相当浩大的北山羊,它们是世界上生活海拔最高的哺乳动物。羊群的后面跟着一个戴着头盔、装着假肢的奇形怪状的家伙,他像羊一样四肢着地行走,像羊一样吃草,但是,他的面容和身形暴露了他的身份一一人。全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| xsjjyw世纪教育网-需要更完整的资源请到 xsjjyw 学校租用教师免费下载他就是“山羊君”一一托马斯。现年34岁的托马斯是英国伦敦的一名概念设计师。他认为,不是全部人都期望变得超级聪明,觉得即便做个无忧无虑的动物也格外令人向往,于是打算尝试利用科学技术,把自己変成一只山羊。为了实现这一奇思妙想,托马斯进展了大量系统而又细致的预备工作。他分析山羊的行为,学习它们沟通的方式,甚至请来了斯坦福大学的格林·希斯博士为他制作山羊的“四肢”。经过一年的探究,托马斯最终戴上了特别的假肢,让自己能像山羊一样行动。2015年6月,托马斯定下了跨越瑞士阿尔卑斯山的目标,并找到了一位同意他与羊群共同生活的牧羊人。托马斯经过几天的适应期后,开头了和山羊一样的行动。然而,托托马斯很快就觉察,像山羊那样生活并没有预期的那样简洁。机械四肢让他感到苦痛,坎坷的山路很不好走,他会不断撞上岩石却没有正常用途的手来保护自己。除此之外,他只能同山羊并驾齐驱一公里左右,便只能追着它们的屁股吃灰了。不过幸运的是每次都能找到大部队。当他找到它们的时候,它们多半是在闲适地吃草。很屡次他累得瘫倒在草地上,除了了睁眼看蓝天之外,身体的其余部位仿佛已不再属于自己。然而这种遗忘自己的感觉,神思遐迩间,他感觉心灵得到了彻底的解放,几乎可以与天地沟通。托马斯面临的最大挑战,是让羊群信任他也是它们中的一员。一次,他千辛万苦最终走到了整个山坡的最高点,情不自禁放声唱歌,却留意到其他山羊停顿咀嚼嘴里的草,都在盯着他。托马斯猛然意识他表现出的人类行为模式,引起了羊群的敌意。托马斯不知如何是好,一动也不敢动。过了一会儿,一只和他的关系不错的母山羊走近他,轻轻触碰他的脸颊,由此缓和了紧急的气氛,羊群最终又低下头吃草了。四周的一个牧羊人目睹了事情的经过,他告知托马斯羊群已经接纳了他。此时,托马斯最终成功地融入山羊群中。他忘了自己戴着沉重的假肢,像一只真正的羊那样在山坡上闲逛、玩耍。奇异而又短暂的经受,让托马斯爱上了这种身心伸展的简洁生活。“做一只羊的经受,让我明白该怎样做一个人。”他说。2015年7月,托马斯在伦敦展出了他在这一工程中的摄影作品,他撰写的书《山羊人:和人类不一样的假期》也马上出版。“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的仆人的人,反而比其他一切更是奴隶。”当作为一只山羊的托马斯在阿尔卑斯山麓向上困难跋涉的时候,寒风中的阳光、饥渴时的水草、疲劳时的休憩,使他无时无刻感恩自然然对生命的馈赠。或许,当我们放下对过度聪明而简单的生活的追赶,才能获得最高的自自由和欢快,这也是文明与进化的终极追求。(摘自《意林)》,不正确的一项为哪一项( )(3分)。,托马斯虽备感辛苦,心情却很愉悦。。,时刻感恩自然对生命的馈赠。,按要求答复以下问题。(6分)“,”一句中,加点词有什么作用?请简要说明。(3分)“他忘了自己戴着沉重的假肢,、玩耍”一句中,加点词的含义是什全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| xsjjyw世纪教育网-需要更完整的资源请到 xsjjyw 学校租用教师免费下载么?请简要概括。(3分)文中画线句子写一只母山羊轻轻触碰托马斯的脸颊的举动,在构造上有什么作用?请简要分析。(4分)托马斯所撰写的书以《山羊人:和人类不一样的假期》为标题,请结合全文简要概述“不一样”之处。(6分)(四)阅读下面的文章,完成第15-17题。(12分)搞科研离不开“笨功夫”①“慧眼”游览太空、C919飞天、海水稻测产、首艘下水、“海翼”号深海滑翔……过去的一年中,中国科技进展佳绩频出,很多科研人员在根底争论领域的困难付出和坚守让人肃然起敬。事实证明,搞好科研、做好学问需下“笨功夫”。②时代日月异,不进步就会落后,不争朝夕就要被淘汰,科技创更是如此。一国科技进步离不开扎实的根底争论和原始创力量,假设没有下“笨功夫”的精神和“笨功夫”取得的成就,原始始创就难以突破。正是有了很多科研工作者孜孜以求,.,经得起百般考验,才有取得举世瞩目成就的可能。③2017年,国产大飞机“三兄弟”运-20、C919、AG600蓝天聚首,殊不知这一成就来自于国内100余家企事业单位、数以万计科研工作者10年的科研攻关,其中很多是需要下“笨功夫”的根底工作;中国战略科学家黄大年孜孜以求,五年磨一剑,完成航空移动平台探测技术装备工程,走完西方兴旺国家20多年走完的路程;“杂交水稻之父”袁隆平带着团队培育出亩产超一千公斤的超级杂交稻,背后是数十年深入田间、重复重复再重复的根底试验;诺贝尔奖得主、青蒿素觉察者屠呦呦87岁高龄仍认为“得奖、知名都是过去的事,我们要好好‘干活’”。④能下多少“笨功夫”往往打算着成就的凹凸。兴旺国家做什么,我们跟着做什么,取得不了成果;等着别人做了大量根底争论,我们再来做分析和决策,往往只能受制于人。而假设是我们自己踏踏实实、敢啃硬骨,就能够取得先机。⑤“可以十年不鸣,争取一鸣惊人。”当前,科技创环境良好,国家科技重大工程、重大工程和重大根底设施建设如雨后春笋。但是也要看到,急躁风气、功利心也在不同程度侵蚀科研气氛,培育“冷板発坐十年”的科研精神更加不易,更为必要。⑥对此,作为科研工作者要有糊涂生疏,掌声和鲜花只代表对过去成绩确实定,而科研创永久都是面向将来的奔驰。只有胸怀创使命,立志长期事业,肯下“笨功夫”,潜心做争论,才能取得骄人的成就,才能增加国家科技创力量,加速推动从科技大国向科技强国的战略转变。(摘自华时评,2018年1月10日)()(3分)文章开篇以科技进展佳绩的事实引出本文中心论点。第③段列举大飞机“三兄弟”主要是为了证明明我国科研成就举世瞩目。④段论证思路是摆出观点后,先从反面分析再从正面论述。⑥段呼呼科研工作者不要沉湎过去成绩,而是要面对将来。文章第②段加点词“冷凳子”的具体含义是什么?请结合全文简要分析。(3分)有人认为文章第⑤段的画线句是多余的,可删除。请简要写出你的观点及理由。(6分)全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| xsjjyw世纪教育网-需要更完整的资源请到 xsjjyw 学校租用教师免费下载(五)阅读下面的材料,完成第18-20题。(12分)【读诗调查】中学生阅读诗状况抽样调查统计表。错误!超链接引用无效。【诗教育】著名诗人王家说:“诗歌的教育不仅是为为了孩子,也是为了诗歌,更是为了一种语言和文化的将来。”……明代大教育家王阳明在其《训蒙大意》中说:“其栽培修养之方,则宜诱之歌诗以发其志意”……中学生是一个布满想象、浪漫、唯美、希冀的布满勃勃生气的群体,他们拥有对庸常现实的一种先天的超越意识和叛逆精神,与诗歌之间有一种自然的隐秘契合和内在精神的对称性,这也是人所常说的“少年情怀总是诗”的原因。(节选自宋成广《现代诗歌的解读理念》,有删改)【现状杂谈】网友:诗在教材中的比例微缺乏道,考试内容涉及诗的局部很小,作文局部常要求除诗外文体不限。赵飞:教师阅读阅历、学识素养贫乏,在诗教学中常常消灭“失语”现象。(《中学诗教学“失语”现状分析与教学建议》)车日涛:无视当代中学生的心理情感和生活经受,错误地认为对诗的教与学只要读懂作者所要表达的意思就算是完成了教学任务。(《试论中学语文诗歌教学的现状、缘由及出路》)【诗选萃】①当我的紫葡萄化为深秋的露水/当我的鲜花依假在别人的情怀/我照旧固执地用凝霜的枯藤/在凄凉的大地上写下:信任将来。(《信任将来》)②遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含着泪我一读再读/却不得不成认/青春是一本太仓促的书。 (席慕蓉《青春》)以下表述不符合“读诗调査”与“诗教育”内容的一项为哪一项( )(3分)。。,不需要特意开展诗教育。。阅读“诗选萃”,简要写一写这两首诗歌分别给你怎样的启发。(3分)结合“诗教育”与“现状杂谈”的内容,请简述如何做好中学生的诗教育。(6分)(六)名著阅读(5分)21,以下对相关名著的情节表达错误的一项为哪一项( )(3分),马匹被鹰愁润中的龙吞食。观音召出恶龙,将其变为白马赐给唐僧当坐骑。,觉察他的父母都还健在,格外快活。·爱辗转找到双目失明的罗切斯特,她选择和他生活在了一起,并拥有了幸福。,他趁着大兵们听到炮声撤走这一时机,带大兵们放弃的骆驼逃走了。全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| xsjjyw世纪教育网-需要更完整的资源请到 xsjjyw 学校租用教师免费下载阅读下面的语段,按要求作答。(2分)众僧都笑将起来道:“师父听了!不是战鼓响,是钱塘江湖信响。”鲁智深听见,吃了一惊,问道:“师父,什么是潮信响?”众僧答:“今朝是八月十五日,合当三更子时潮来。”鲁智深看了,拍掌笑道:“俺师父智真长老,曾叮嘱与我四句偈言,是‘逄夏而擒’,……,‘遇腊而执’,我生擒方腊;今日正应了听潮而圆,见信而寂”,俺想既逢潮信,合当圆寂。”(《水浒传》)请简述“逢夏而擒”的故事情节。三、作文(60分)阅读下面的文字,按要求作文。(60分)生活中无时无刻不在做选择:坚持与放弃,前进与后退,信任与疑心,埋怨与感恩……错误的选择,把自己引向失败、苦痛;正确的选择,让自己收获成就、幸福。以“ 的选择”为题,写一篇记叙文或谈论文要求:(1)把题目补充完整,确定立意;符合文体。(2)不要套作,不得抄袭。(3)不少于600个字。(4)文中如需消灭真实的人名、地名、校名等,用化名代替。参考答案1.(每空1分,共12分,错字、别字、添添字、漏字,该空不得分)(1)心远地自偏(2)风正一帆悬(3)随君直到夜郎西(4)烽火连三月(5)纷纷暮雪下辕门(6)沉舟侧畔千帆过(7)东风不与周郎便(8)以塞忠谏之路也(9)曲肱而枕之于我如浮云(10)黄发垂髫并怡然自乐2.(2分)D(简析:《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,法国作家)3.(6分)(1)(2分)①眸②ni(2)(2分)甲:B(简析:勾画,指用线条画出轮廓;描摹,指透过覆在原件上的透亮纸依据看得见的线条或纹路进展描绘。结合文本关键词“留白”,应选选B)乙:A(简析:烟雨蒙蒙,有如雾似烟的那种感觉;和风细雨,意思是温顺的风,细小的雨。结全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| xsjjyw世纪教育网-需要更完整的资源请到 xsjjyw 学校租用教师免费下载合文本,主要描写记忆里的古镇,应选A(3)(2分)于是在桥头上就多了一位身着白底浅蓝花旗袍的女子。4.(3分)B(简析:“齐鲁”指古代齐鲁两大国的地理位置,未用历史典故)5.(2分)不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心气概和远大抱负。(意意思对即可)6.(2分)故曰/爱人利人者/天必福之/恶人贼人者/天必祸之。7.(4分)(1)两次(2)明白事理(3)喂养,供给食物(4)厌恶8.(3分)B(,是/,,,却/表示承接,然后)9.(4分)(1)(2分)争论而达不到目的,这不能称作坚强(2)(2分)杀害无辜的人,会得到不祥的后果。(意思对即可)10.(每点2分,共4分)非攻(或反对战斗、反对攻伐等,只说不不得分)相爱相利【参考译文】现在天下不管大国小国,都是天的国家。人不管长幼贵贱,都是天的的臣民。因此人无不喂牛羊、养猪狗,干净地预备好酒食祭品,用来诚敬事天。这莫非不是全部地拥有和供给人食物?天既然全部地拥有和供给人食物,为何能说天不想要人相爱相利呢?所以说:爱人利人的人,天必定给他降福;相相互厌恶和残害人的人,天必定给他降祸。所以说:杀害无辜的人,会得到不祥的后果。为何说人假设相互残杀,天就降祸于他呢?这是由于天期望人相爱相利,而不期望人相互厌恶和残害。11.(3分)C(简析:并不是全部人都格外向往做个无忧无虑的动物,原文意思是托马斯认为不是全部人都期望变得超级聪明,觉得即便做个无忧无虑的动物也格外令人向往”)12.(6分)(1)(3分)“只能”这个词反复使用,强调托马斯仿照山羊行动的不便和辛苦。(2)(3分)“真正”一词含义有:托马斯适应了羊的行为模式和沟通方式;托马斯被羊群成功接纳,融人了羊群。(意思对即可)13.(4分)承上启下(或过渡),(1分)承接上文托马斯想变成一只山羊的努力,引出下文成功融入山羊群的喜说,是情节的转折点。(3分)14.(6分)像山羊那样摆脱物质的枷锁,过简洁而欢快的生活;放下对过度聪明而简单生活的追赶,去追求自由和欢快;融入自然生活,感恩自然对生命的馈赠。(讲出两点、意思对即可每点3分)15.(3分)B(简析:第③段列举大飞机“三兄弟”是论证下“笨功夫”的根底工作,才有取得举世瞩目成就这一观点的)16.(3分)立志长期的根底工作,经得起百般考验,肯下“笨功夫”,潜心做争论。(意思对即全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| xsjjyw世纪教育网-需要更完整的资源请到 xsjjyw 学校租用教师免费下载可)17.(6分)不能删除,此句是反面补充论证,既强调某些现实状况,又突出了搞科研下“笨功夫”的必要性和重要性,使论述更加严密。(意思对即可)18.(3分)C(简析:中学生虽与诗歌有自然的契合,也需要有意识地教育,如“则宜诱之歌诗以发其志意”)19.(3分)青春难免失败,要信任将来;青春易逝,要知道珍惜。(,意思对即可)20.(6分)增加诗在教材中的比重,提高其考试的分值;宜诱之歌诗以发其志意;所选的诗要与中学生的意识、精神、心理情感和生活经受相契合;增加教师的诗阅读阅历和相关学识素养。(每点2分,能提到三点即可)21.(3分)B(简析:鲁滨孙回到家乡时觉察他的父母已去世)22.(2分)在乌龙岭与方腊起义军大战时,鲁智深追杀敌将夏侯成,并在万松林里活捉了他。23.(60分)略(参照中考作文评分标准)全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| xsjjyw