文档介绍：该【创业管理一：国内外创业教育的发展前沿 】是由【mxh2875】上传分享，文档一共【36】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【创业管理一：国内外创业教育的发展前沿 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1创业管理ManagementofEntrepreneurial主讲教师:杨武(教授、博士生导师、高级经济师)北京科技大学经济管理学院课程内容安排21世纪国内外创业教育的发展前沿创业过程与要素模型创业机会的开发***从创业者到企业家构建企业的商业模式创业融资创业商业计划书工作学习经历:华中科技大学机械工程一系机械制造工艺设备及自动化专业(本科)交通部长江船舶设计研究院(助理工程师,3年)华中科技大学经管学院现代管理专业(研究生)国家教育部科技司成果专利处(科技管理中心)(主任科员、工程师6年)清华大学经济管理学院技术经济(博士研究生)中国建设银行信托投资公司研究部(经理,2年)信达资产管理公司研究处(负责人、高级经济师2年)中国科技证券有限公司研究部(副总经理、高级经济师2年)清华大学深圳研究生院管理学部(教授、创新与管理研究所副所长7年)目前在北京科技大学经管学院任(教授,博士生导师,6年)创业经历:创立了“北京东方高智投资咨询公司”(2000年),创立清华大学深圳研究生院创新与管理研究所中国高等教育学会创新创业教育分会专家委员杨武:自我介绍特点:工科—管理—经济—法律官-产-学-研—资创业管理(一)ManagementofEntrepreneurial21世纪国内外创业教育的发展前沿主讲教师:杨武(教授、博士生导师、高级经济师)北京科技大学经济管理学院5如何安排授课方法与考试授课方法:面广一点内容新一点理论浅一点实践强一点案例多一点授课手段:课堂讲授、案例分析、小组讨论、录像、小组撰写商业计划书……..考核方法:考试成绩70%(计入个人成绩)商业计划书与考勤情况30%(小组团队成绩)推荐教材:《创业管理学》姜彦福,张帏,清华大学出版社《创业学》(美),清华大学出版社《高技术创业管理》——创业与企业成长,雷家骕,清华大学出版社添加标题国外大学创业教育的发展01添加标题国内创业教育的情况02添加标题国内外创业管理课程设置的内容031、世界共同的难题:创业教育缺失1998年联合国教科文组织发表的《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》中提出:“高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”、“创业教育首先培养创业的意识和企业家精神”。1991年,东京创业创新教育国际会议从广义上把“创业创新教育”界定为:培养最具有开创性个性的人,包括首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的培养。创业教育在20世纪80年代后期得到快速发展。1989年12月在北京召开了联合国教科文组织《面向21世纪教育国际研讨会》,会上正式提出了《创业教育》这一概念。提出21世纪大众除了具备学历证书、职业技能证书,还需要获得另外一本证书,即创业教育证书。在美国,大学生普遍开展了创新创业教育(entrepreneurshipeducation),“企业被称为国家经济发展的“直接驱动力”。目前,美国有超过1600所大学开设了“创业学”课程,还成立了大学创业中心。近年来,美国大学加快了向“创业型大学”的发展。“创业型大学”“将过去的教学、科研、决策咨询使命与促进经济社会发展的新使命结合起来”。美国最优秀的股市专家和高新技术企业主有86%受过创业教育。2013年美国创业教育学科的专业排名百森(巴布森)商学院斯坦福大学哈佛大学麻省理工大学(斯隆商学院)宾夕法尼亚大学(沃顿商学院)加州大学(伯克利分校)