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课程介绍与目标
C语言基础知识
控制结构
数组与字符串
函数与模块化设计
指针与动态内存管理
文件操作与数据存储
课程总结与展望
contents
目
录
01
课程介绍与目标
1
2
3
介绍C语言的起源、发展和应用领域，让学生了解C语言的重要性和影响力。
C语言的历史与发展
阐述C语言高效、灵活、可移植等特点，以及在系统级编程、嵌入式开发等领域的优势。
C语言的特点与优势
讲解C语言与计算机硬件、操作系统的紧密联系，以及如何利用C语言进行底层编程。
C语言与计算机体系结构的关系
C语言概述
课程目标与要求
知识与技能目标
通过本课程的学习，学生应掌握C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数等核心知识，具备运用C语言解决实际问题的能力。
过程与方法目标
培养学生分析问题、设计算法、编写代码、调试程序等计算机编程的基本方法和技能，提高学生的计算思维和创新能力。
情感态度与价值观目标
引导学生认识计算机编程的价值和意义，培养学生的编程兴趣和热情，以及严谨、细致的工作态度。
参考资料
《C Primer Plus》（Stephen Prata著，人民邮电出版社）、《C和指针》（Kenneth ，人民邮电出版社）等
教材
《C程序设计语言》（K&R著，机械工业出版社）
在线资源
推荐一些优质的在线学台（如Coursera、慕课网等）和C语言编程练习网站（如力扣、牛客网等），供学生自主学习和实践。
教材与参考资料
02
C语言基础知识
数据类型
变量定义
变量初始化
变量作用域
数据类型与变量
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03
04
C语言提供多种数据类型，包括整型（int）、浮点型（float、double）、字符型（char）等。
使用变量前必须先定义，定义时需指定变量名和类型。
定义变量时可直接赋初值，也可在程序执行过程中赋值。
变量的作用域指的是变量在程序中的有效范围，包括局部变量和全局变量。
关系运算符
用于比较两个值的大小关系，如等于（==）、不等于（!=）、大于（>）、小于（<）等。
算术运算符
用于进行基本的数学运算，如加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）等。
逻辑运算符
用于进行逻辑运算，如逻辑与（&&）、逻辑或（||）、逻辑非（!）等。
表达式
由运算符和操作数组成的式子，用于计算一个值。
位运算符
用于对二进制位进行操作，如按位与（&）、按位或（|）、按位异或（^）等。
运算符与表达式
printf函数
scanf函数
getchar函数
putchar函数
输入输出函数
用于在屏幕上输出格式化的字符串和数据。
用于从键盘输入一个字符。
用于从键盘输入数据，并可将输入的数据赋值给变量。
用于在屏幕上输出一个字符。