文档介绍：该【《咏鹅》教案(锦集1) 】是由【金】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《咏鹅》教案(锦集1) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《咏鹅》教案(锦集1)
目
录
CATALOGUE
课程介绍与目标
文本解读与赏析
艺术手法与表现技巧
知识拓展与延伸思考
互动环节与课堂实践
总结回顾与作业布置
课程介绍与目标
CATALOGUE
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《咏鹅》背景及作者简介
骆宾王，唐代著名诗人，与杨炯、卢照邻、王勃并称为“唐初四杰”，在唐代文学史上占有重要地位。
《咏鹅》是唐朝骆宾王的一首脍炙人口的诗歌，以生动的语言和形象的描绘，赞美了鹅的美丽和优雅。
学生能够了解《咏鹅》的背景和作者，理解诗歌的内容和意境。
知识目标
能力目标
情感目标
学生能够背诵和默写《咏鹅》，并能够进行简单的赏析。
培养学生对诗歌的热爱和对美的追求，提高学生的审美情趣。
03
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教学目标与要求
本课程共分为三个课时，第一课时介绍作者和背景，第二课时讲解诗歌内容，第三课时进行背诵和默写。
课程安排
每个课时40分钟，课间休息10分钟。
时间安排
课程安排与时间
文本解读与赏析
CATALOGUE
02
教师范读，学生跟读，注意发音准确，读出节奏和韵律。
重点讲解“鹅”、“曲”、“向”等字词的读音和含义，引导学生理解诗句中字词的表达效果。
原文朗读及字词讲解
字词讲解
原文朗读
通过讲解和讨论，引导学生理解诗句的意思，感受诗歌的意境。例如，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”描绘了鹅的优美形象和在水中自由游弋的场景。
诗句意思阐释
引导学生欣赏诗歌的韵律美、意境美和语言美，感受诗歌的艺术魅力。例如，本诗运用拟人、比喻等修辞手法，形象生动地描绘了鹅的形象和动态，给人以美的享受。
诗句赏析
诗句意思阐释与赏析
创作背景
介绍诗人骆宾王的生活经历和时代背景等元素，帮助学生更好地理解诗歌的创作背景和动机。例如，骆宾王是唐朝初期的著名诗人，他的诗歌以清新自然、明快流畅著称。
主题思想探讨
引导学生思考诗歌所表达的主题思想，如本诗所表现的鹅的优美形象和自由精神，以及诗人对自然的热爱和向往。同时，可以引导学生探讨诗歌的现实意义和价值，如人与自然和谐相处的重要性等。
创作背景及主题思想探讨