文档介绍：幼儿园中班语言教案:把微笑送给朋友
目标:
1、理解作品内容,懂得为别人做事是愉快的。
2、能大胆用“我愿意为朋友做……,让他们高兴”的句型说出自己的相法。
准备:与散文内容相匹配的图片、散文朗诵磁带
水彩笔、卡纸
视频台、录音机
过程:
一、出示小鸟、大象、小兔图片,引导幼儿思考他们能为朋友做什么,导入主题。
师:图片上有谁,你知道他们在想什么吗?
他们都想为朋友做事,让他们高兴,你觉得他们会为朋友们做什么呢?
二、分段欣赏散文,帮助幼儿理解散文内容
1、学说句型,了解小动物为朋友做了什么
提问:小动物为朋友做了什么?让他们怎么样?
请幼儿模仿小动物说的话
2、引导幼儿思考小蜗牛为朋友做了什么
提问:小蜗牛怎么了?它为什么好着急?
它能象小鸟一样给打家唱歌吗?像大象给大家干活吗?像小兔给大家送信吗?
小蜗牛给大家做些什么,让他们高兴
3、倾听第二段散文,了解微笑能给人带来愉悦
提问:小蜗牛送了什么给它的朋友?
它的朋友看到小蜗牛甜甜的微笑都怎么样?
请小朋友也学学小蜗牛的微笑,把你的微笑送给你的朋友
老师也将微笑送给小朋友们,你看了觉得怎么样?
小结:我们每个人都会微笑,微笑是最简单的事,可确能让别人开心、高兴
三、完整欣赏散文,懂得为别人做事,自己也是愉快的
提问:你喜欢散文里的小动物吗?为什么?
他们为别人做事,让别人高兴,他们自己也觉得怎么样?
小结:为别人做事,自己也感到很愉快
四、请幼儿用“我愿意为朋友做……,让他们高兴”的句型说出自己的想法
1、你愿意为朋友们做事,让他们高兴奥妙?
2、你愿意为朋友作什么,让他们高兴?
3、扩展幼儿思维,除了为朋友,还可以为父母,为老师或其他人做什么
五、请幼儿将自己所想到的画在纸上,讲给同伴或老师听
四、欣赏散文后半部分。
1、提问:小蜗牛把什么送给了朋友?为什么小蜗牛把微笑送给朋友,也能让朋友们高兴呢?
2、教师小结:小蜗牛把微笑带给了朋友,把快乐带给了大家。
五、完整欣赏散文。
1、边看课件边