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篇1：幸福滋味作文600字
幸福滋味作文600字
幸福，是一种心灵层次的满足，当我们满足了心中所渴望的事后，得到的满足感。我们，总在幸与不幸之间徘徊，因为心灵的渴求，我们衷心希望得到满足，得到幸福。
可是，幸福的定义是什么?答案因人而异。大多数的人，往往认为自己最不幸，只因为无法满足自己的愿望，感到不悦。不满。而我也不例外，成了这大多数人之一。可是，每当感到不幸的时候，我会回想我所拥有的。回忆我拥有的幸福，点点滴滴化作潮水般，向我空虚的心涌来。那整感觉，就像雪中送炭，温暖的感觉带走了我所有的不满，光明照亮了我的前方，彷佛那种不幸感根本不曾存在过一般。幸福，对我来说就像是冰淇淋般的存在，入口即化，不好好把握就会从手上消失一样。所以，我很珍惜每一个幸福的当下，细细的品尝幸福的滋味，有时是如蜂蜜般的浓稠，有时像是棉花糖，一丝一丝的甜甜渗入心中，有时只是像细水一般无声无息的`流过。
人的欲望无情无尽，得到一个幸福后，往往还想要更多更多。而我们也太容易将身边所拥有的事物视为理所当然，明明已经拥有很多了，却永远不满足，渴望更多的幸福，如此的恶性循环下去。幸福就像是米饭，需要我们细嚼慢咽的去体会他的香甜。对每个人而言，幸福是不同种的口味，在不同的时间。不同的地点。因为不同的人而发生改变。
幸福的滋味，需要我们用时间。花心思去体会，需要我们细细的品味，专属于我们的......幸福的滋味。
篇2：作文什么的滋味七年级600字
春天，是摘茶叶的季节。可春天，也是个容易过敏的季节。
今天，我上山帮父母摘茶叶。这不，我就被这茶叶毛给弄痒痒了。再经过我“爪子”的狠狠出力，就这样，我染上了过敏的症状。我不停地挠痒痒，像只猴子似的，左右手在脸上交替抓，可是越抓越痒，脸上也微微有些发烫。没过多久，我就承受不住这种“折磨”了，只好跑去妈妈跟前，妈妈起先没正眼看过我，只是随便说了句：“没事。”后来，她终于抬头瞄了我一眼，看我满脸都被抓红了，就赶紧停下了手中的活，把我带回家紧急“处理”了。
她先拿了条毛巾，浸了热水，再用力拧干，趁着毛巾热气腾腾的时候，擦在我痒的地方，再用肥皂把痒的地方清洗了一遍，冲掉，敷热毛巾。这样重复了好几次，我也渐渐的不痒了。妈妈见我的症状好了许多，她也继续回到山上采茶叶了。
过了一个多小时，这种瘙痒的滋味又回来了。起初还可以忍受的时候，我经不住地用手蹭了蹭。我发现脸上起疙瘩了，就更不受控制地想去摸一摸，瘙痒的感觉越积越多，必须要狠狠地抓才觉得很爽。脸上、脖子上的红色面积越来越大了，可是妈妈不在身边，我只好自己处理。我懒得像妈妈那样细致，又要接热水，又要涂肥皂，我干脆跑楼上洗了个热水澡。洗完澡，换了身衣服，又找了些止痒的药膏涂上去，忍着不去抓。过了一会儿，还真就不痒了。
痒痒的滋味可真不好受，痒了想抓，抓了又会更痒。不过，只要小心的护理，管好自己的手，学会忍耐，这种痒的感觉就会慢慢消失。下次帮忙采茶叶，可一定要做好防护措施啊。
篇3：七年级的滋味作文600字
七年级的滋味
七年级，在从前的我看来，包含了向往、憧憬……却不知是什么滋味;而如今的我，已是当了七年级学生半年的少年。七年级，是一盒盒不同的调味剂。
酸——军训
对于参加过军训的我来说，军训很苦很酸。早上六点二十，晚上十点半，真是放太多柠檬汁了!十二个人挤一间宿舍，半小时必须全部冲完澡，大热天的无空调，风扇也是坏坏的，这让我身边的几个同学都落下了眼泪，当然还因为教官们一整天的“折磨”，这让大家都感受到了军人们的生活，包括大家与教官们的友谊，集体的团结，每个同学的汗水……这包含更多的，是磨练。
甜——轻松学习，同学友谊
刚上初中，是蛮亲送的，没有太多作业，副课作业更少。让我好像坐进时光机飞回到了五年级，每人完成作业后的阅读与放松，仿佛是一缸米糖，在让我奋力地去尝。
并且在初中，我已经找到了很多知心的朋友，她们的欢笑声，我每天都听得到，犹如快乐的兔子。当然，四处也有传来“不和谐”的叫喊声，在这个情况下，我通常会用我的铅笔，戳!
辣——期末复习阶段
这个滋味就像一盆又辣又烫的水直接泼过来，都反应了过来。在这个阶段，班上有经常传出叫苦连天的声音。
在自习课，忽悠一同学大叫：“悲剧啦!历史我完蛋啦!……”之后，速度的被正在复习的入神的同学的眼神秒杀，名字大大的被班干部登记在黑板上。复习阶段的滋味太不好消化了。
……
盼望着，盼望着，寒假快来到了，在寒假期间，又是什么滋味呢?比起七年级的滋味，还要丰富吗?
篇4：七年级的滋味作文600字
七年级的滋味
七年级的生活丰富多彩，给与我们各种滋味，它让我品尝到甜、酸、苦，最后带给我无穷的回味，也让我成长。
甜橙子
“哈，我是初中生了，终于可以实现骑车上学的理想啦!”刚上初一的我快乐的自言自语，跨上我的捷安特，蹬着脚踏飞驰。耳边的风呼呼作响。刚成熟的橙子正散发着香甜的气息。我感到自行车的胸膛里鼓足了气，在慢车道上奔驰。几个结伴而行的小学生正慢慢在前面走着，我飞快的超越他们;霎时，我感到自己长大了，那种感觉如同一股激流，冲击我的身体，让我品尝到七年级的滋味——宛如橙子一般，好甜!
酸柠檬
刚发下的考卷如同晴空霹雳，击痛着我的心。想起近来的自己付出的努力，我的心上涌起一阵酸楚——数学怎么就80几分?记得小学时我几乎全是95以上，真令人难受。正在我颓废的时候，妈妈的忠告在耳边响起——挫折很难免，然而它会让你成长，会增加人的智慧。愣住了的我努力让自己从酸楚里挣出来。我认真的检查错题，经过分析发现全是不认真扣得分。于是我勉励自己：只要克服粗心的毛病，多练习，我还是很棒的! 七年级的滋味呀又如同酸酸的柠檬，让人品尝了成长的酸辛。
浓咖啡
夜，望着成堆的作业，我的心充满了忧虑，马上期末考试了，同学们如同遨游在题海里的鱼儿，整日挑灯到深夜。我的双眼感到无比的疲倦，不禁回忆起小学生活的轻松。但是，成长是一种美丽的疼痛，既然已经长大，怎么能总是生活在美好的幻影里?或许现在的辛苦学习会换来今后的回报呢。这时，我感到七年级的滋味就像苦咖啡，苦后甘甜，让你回味无穷，口中留香。
七年级的滋味啊，有橙子灿烂的甜香，也有柠檬的酸辛，更是浓咖啡一样的滋味绵长，让我们品尝生活，品味成长。
篇5：七年级关于滋味的作文600字
今天，一大早我就觉得眼皮跳得厉害，我在想是不是有什么事要发生呢?果然不出我所料。
上午我一大早就来到了学校，便怀着一颗不安的心走进教室。上午的课没什么事发生，这让我觉得放心不小。可到下午，事情便转变过来了。
第一节班主任的课，我的心不知为何跳得厉害。班主任进来时脸色不好看，气忡忡的，手里还拿着我们前几天考的数学卷，这让我更是紧张了。我正在想我是不是考得不好，班主任就打断了我的。说：“你们是怎么考的啊你们，全班考得超差，你们是怎么学的啊。”班主任的脸顿时就像调色盘一样，一下黑，一下红，一下绿的。全班鸦雀无声，正接受着班主任的“惩罚”。
接着班主任就念着同学们的成绩，那叫一个差啊。我终于知道我的眼皮为什么跳得那么厉害了。班主任的“念功”那可不是一般的啊，要是你是一个有自尊的人，准备俺们老师讲得脸红，头都不敢抬起来了。同学们上去拿卷子的时候班主任都狠狠的“修理”了。当然我也不例外了，被老师说得一点自尊都没了，抬丢人了。我可在也不敢考怎么低了。现在的我终于知道啥是失败的滋味了。
失败啊失败你真是个“害人精”啊，真讨厌，我可不想一生都有这“害人精”陪伴啊。
不过实话说得好没有失败哪有成功呢。同学们如果你们有和我一样的事，千万不要气絫啊。
篇6：七年级暑假作文：幸福的滋味
苹果是甜的，柠檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我认为幸福是每种味道的混合体。他酸甜苦辣四味俱全，这幸福也伴随着我的生活。
在某个阴沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黄昏。站在校门口心急如焚的我，朦胧看见远方一个正在小跑的身影，好熟悉，近了，原先是妈妈！妈妈将手中的衣服披在我的肩上，紧紧地搂着我，慢慢地走向家。这时，我的幸福是甜的。
在某一次考试之后，分数很低。在学校教师批评了我，回到了家，妈妈责备了我。看到教师的不满，看到妈妈的无奈，我的眼泪滴湿了我的考试卷，这种心酸使我奋发图强，因为幸福在向我招手！在学习呈现低谷点的时候，教师和家长仍未放弃对我的期望，这时，我的幸福是酸的。
在某一个黑暗的夜晚，我在台灯下钻研着某道数学题，看着复杂的图形，变形的符号，我绞尽脑汁，却迟迟得不到答案，最终，经过一番苦思冥想，题目最终迎刃而解，这时，我体会到了苦尽甘来的滋味。对于学习来说，我的幸福是苦的。
从幼儿园到小学，我结交过许多朋友，有的朋友给予我好的影响，有的朋友给予我错误的影响。所以又要选择朋友又要维持朋友，在这之间，难免会出现一些摩擦，误会，这时我总会反省自我，那样能够使我更加清楚对方的优点，来冲抵我对朋友的不满，我总用最好的心态结交朋友，容忍朋友，所以，再出现摩擦，误会的时候，我总能解决，和好如初。就像吃辣椒一样，虽然很辣，但越吃越香。这时，我的幸福是辣的。
酸甜苦辣是四种不一样的味道，它们有各自的特点。我的幸福也是这样，在不一样的情景下我总能尝到不一样的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣总会伴随在我的左右，我总会笑纳它们，因为它们对我来说本来就是一种幸福。
我尝到了幸福的滋味，人生本来就是一种幸福！
篇7：七年级暑假作文：幸福的滋味
从我家到学校，每天，我都要经过一条小巷。 巷子很窄，两边都是人家，因为临近学校，两边屋子里住着很多租房的学生还有来照顾他们的家长，有的是孩子的妈妈，有的是孩子的奶奶，还有的是孩子外公外婆等。 每天早上，巷子里便挤满了洗衣服的人，一个大盆，一块搓板，一张小凳，凳上总会有一个洗衣服的女人，她们穿着或艳丽或灰暗的旧衣服，扯着嗓门交谈着：“鑫鑫他奶奶呀，你家鑫鑫多瘦噢!”“就是，不好好吃呀!”“点点妈妈，今天超市鸡蛋打折呢!”没有谁会停下手中活儿接话，都是边做边拉着话，或许，她们相互不知道对方的姓名，但彼此记住了对方上学孩子的大名或小名儿，她们就依着点点妈妈、鑫鑫奶奶、乐乐姥姥、欢欢婆婆相互称呼起来。 无聊、庸俗。每天，我昂着起头，骑着自行车，从她们中间飞快地穿过，留下那刺刺的搓衣声以及满盆的肥皂泡。
一天，起床早了，出门时天才有点亮，巷子里有一盏发着微弱光的路灯下，已有三三两两的妈妈、奶奶、姥姥、婆婆们在各自的住处门前忙着活儿，有的在清理从乡下家里带来的青菜，有的在剥从自家田里拔来的豆荚，有的用梳子沾点水梳理着长长的头发，有一人声音大了，只听另一个人在低声地斥责：“小声点，人家还在睡呢。”那人立刻没了声音，巷子静得还剩下剥落的豆子落在大海碗里声音。 我推着车，慢慢走过小巷，一一瞧着两边妈妈、奶奶、姥姥、婆婆们忙碌的身影，她们或没洗漱蓬头垢面着，或像刚从乡下来才坐下，衣服艳丽着的，灰杂着的，各自手里都不停的忙活着，遇到相熟的，都是在小声的打着招呼，或相互微笑着，没了乡下人的大嗓门儿，巷子里一片的安静和详和。 出巷子时，天亮了，朝阳的霞光从东面一大片稻田那边照过来，我跨上车，心里充满着幸福的滋味朝着学校方向奔去。
篇8：七年级暑假作文：幸福的滋味
终于，我扯下了厚厚的蒙眼布，眼前顿时一片光明，我又看见了美丽可爱的世界，可刚才10分钟的黑暗，我仍记忆犹新.
这是星期五下午老师布置的一项特殊的作业:“当10分钟的盲人。”当时，同学们听了都觉得很好笑，我也觉得非常有趣.
晚上，妈妈找来一块厚厚的布条蒙住了我的双眼，顿时眼前的光明世界消失了，换成了一片黑暗，我感觉好像一下子掉进了万丈深渊。
“吃饭唆!”，中间隔了道门，原本我可以轻松地飞奔过去品尝美味的，可是现在我是个盲人啊，一不小心就会摔跤的。于是，我小心翼翼地摸着墙，在黑暗中摸索着向前行进。本以为这样就可以很顺利地走到厨房了，谁知没走两步，只听“咚”一声，头上一阵痛，用手一摸，房门成了我前进的屏障。