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2023届四川省营山县数学八年级第一学期期末复习检测试题含解析.doc

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2023届四川省营山县数学八年级第一学期期末复习检测试题含解析.doc

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注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.计算( )
A.7 B.-5 C.5 D.-7
2.若一个等腰三角形腰上的高等于腰长的一半,则这个等腰三角形底角度数为( )
A.30° B.30°或60° C.15°或30° D.15°或75°
3.如图,为了弘扬中华民族的传统文化,我校开展了全体师生学习“弟子规”活动.对此学生会就本校“弟子规学习的重要性”对1000名学生进行了调查,将得到的数据经统计后绘制成如图所示的扇形统计图,可知认为“很重要”的人数是( )
A.110 B.290 C.400 D.600
4.如图,把一张长方形纸片沿对角线折叠,点的对应点为,与相交于点,则下列结论不一定成立的是( )
A.是等腰三角形 B.
C.平分 D.折叠后的图形是轴对称图形
5.在平面直角坐标系中,点P(2,﹣3)关于x轴的对称点在(  )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
6.如图,已知数轴上的五点,,,,分别表示数,,,,,则表示的点应落在线段(  )
A.线段上 B.线段上 C.线段上 D.线段上
7.如图1,将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则∠3的度数为
A.80° B.50° C.30° D.20°
8.已知,则下列变形正确的是( )
A. B. C. D.
9.,它的直径用科学记数法表示为(  )
A.米 B.米 C.米 D.米
10.如图,直线,∠1=40°,∠2=75°,则∠3等于( )
A.55° B.60° C.65° D.70°
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.在△ABC中,∠ACB=90°,若AC=5,AB=13,则BC=___.
12.如图,,,.给出下列结论:①;②;③;④.其中正确结论的序号是__________.
13.将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D.已知∠A=∠EDF=90°,AB=AC.∠E=30°,∠BCE=40°,则∠CDF=   .
14.若正比例函数y=kx的图象经过点(2,4),则k=_____.
15.如图,将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为 .
16.已知点A(−2,0),点P是直线y=34x上的一个动点,当以A,O,P为顶点的三角形面积是3时,点P的坐标为_____________.
17.当满足条件________时,分式没有意义.
18.某班的一个综合实践活动小组去甲、乙两个超市调查去年和今年“元旦”期间的销售情况,下面是调查后小明与其它两位同学进行交流的情景.
小明说:“去年两超市销售额共为150万元,今年两超市销售额共为170万元”,
小亮说:“甲超市销售额今年比去年增加10%
小颖说:“乙超市销售额今年比去年增加20%
根据他们的对话,得出今年甲超市销售额为_____万元
三、解答题(共66分)
19.(10分)如图,在中,,是高线,,,
(1)用直尺与圆规作三角形内角的平分线(不写作法,保留作图痕迹).
(2)在(1)的前提下,判断①,②中哪一个正确?并说明理由.
20.(6分)如图,在中,,,点,分别在边,上,且.若.求的度数.
21.(6分)已知在平面直角坐标系中有三点A(﹣2,1),B(3,1),C(2,3),请解答下列问题:
(1)在坐标系内描出A,B,C的位置;
(2)画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1,并写出顶点A1,B1,C1的坐标;
(3)写出∠C的度数.
22.(8分)先化简,再求值: ,其中.
23.(8分)如图是某台阶的一部分,并且每级台阶的宽等于高.请你在图中建立适当的坐标系,使点的坐标为,点的坐标为.
(1)直接写出点,,的坐标;
(2)如果台阶有级(第个点用表示),请你求出该台阶的高度和线段的长度.
24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点分别为,,.
把向上平移个单位后得到,请画出;
已知点与点关于直线成轴对称,请画出直线及关于直线对称的.
在轴上存在一点,满足点到点与点距离之和最小,请直接写出点的坐标.
 
25.(10分)每年4月23日是世界读书日,某校为了解学生课外阅读情况,随机抽取20名学生,对每人每周用于课外阅读的平均时间(单位:min)进行调查,过程如下:
收集数据:
30
60
81
50
40
110
130
146
90
100
60
81
120
140
70
81
10
20
100
81
整理数据:
课外阅读平均时间x(min)
0≤x<40
40≤x<80
80≤x<120
120≤x<160
等级
D
C
B
A
人数
3
a
8
b
分析数据:
平均数
中位数
众数
80
m
n
请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)填空:a=  ,b= ;m=  ,n=  ;
(2)已知该校学生500人,若每人每周用于课外阅读的平均时间不少于80min为达标,请估计达标的学生数;
(3)设阅读一本课外书的平均时间为260min,请选择适当的统计量,估计该校学生每人一年(按52周计)平均阅读多少本课外书?
26.(10分)某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、 “很强”四个层次,并绘制成如下两幅尚不完整的统计图:

根据以上信息,解答下列问题:
(1)该校有名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般"的学生强化安全教育,根据调查结果,估计全校需要强化安全教育的学生约有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整.
(3)求出安全意识为“较强”的学生所占的百分比.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
【分析】利用最简二次根式的运算即可得.
【详解】
故答案为 C
【点睛】
本题考查二次根式的运算,掌握同类二次根式的运算法则及分母有理化是解题的关键.
2、D
【分析】因为三角形的高有三种情况,而直角三角形不合题意,故舍去,所以应该分两种情况进行分析,从而得到答案.
【详解】(1)当等腰三角形是锐角三角形时,腰上的高在三角形内部,如图,
BD为等腰三角形ABC腰AC上的高,并且BD=AB,根据直角三角形中30°角的对边等于斜边的一半的逆用,可知顶角为30°,此时底角为75°;
(2)当等腰三角形是钝角三角形时,腰上的高在三角形外部,如图,
BD为等腰三角形ABC腰AC上的高,并且BD=AB,根据直角三角形中30°角的对边等于斜边的一半的逆用,可知顶角的邻补角为30°,此时顶角是150°,底角为15°.
故选:D.
【点睛】
此题主要考查等腰三角形的性质及30°直角三角形的性质的逆用;正确的分类讨论是解答本题的关键.
3、D
【分析】利用1000ד很重要”的人数所占的百分率,即可得出结论.
【详解】解:1000×(1-11%-29%)=600
故选D.
【点睛】
此题考查的是扇形统计图,掌握百分率和部分量的求法是解决此题的关键.
4、C
【分析】由折叠前后的两个图形全等可以得出∠FBD=∠DBC,由长方形的性质可以得出AD∥BC,所以∠FDB=∠FBD=∠DBC,故得出是等腰三角形,根据折叠的性质可证的,折叠前后的两个图形是轴对称图形.
【详解】解:∵
∴∠FBD=∠DBC
∵AD∥BC
∴∠FDB=∠FBD=∠DBC
∴是等腰三角形
∴A选项正确;

∴AB=ED
在△AFB和△FED中

∴B选项正确;
折叠前后的图形是轴对称图形,对称轴为BD
∴D选项正确;
故选:C.
【点睛】
本题主要考查的是折叠前后的图形是轴对称图形并且全等,根据全等三角形的性质是解此题的关键.
5、A
【分析】应先判断出所求的点的横纵坐标,进而判断所在的象限.
【详解】点P(2,﹣3)满足点在第四象限的条件.关于x轴的对称点的横坐标与P点的横坐标相同是2;纵坐标互为相反数是3,
则P关于x轴的对称点是(2,3),在第一象限.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查平面直角坐标系中各象限内点的坐标的符号,掌握关于x轴的对称点横坐标相同,纵坐标互为相反数是解题关键.
6、A
【分析】先求出的取值范围,从而求出-1的取值范围,继而求出的取值范围,然后根据数轴即可得出结论.
【详解】解:∵2<<3
∴2-1<-1<3-1
即1<-1<2
∴1<<2
由数轴可知表示的点应落在线段上.
故选A.
【点睛】
此题考查的是实数的比较大小,掌握实数比较大小的方法是解决此题的关键.
7、D
【详解】试题分析:根据平行线的性质,得∠4=∠2=50°,再根据三角形的外角的性质∠3=∠4-∠1=50°-30°=20°.故答案选D.
考点:平行线的性质;三角形的外角的性质.
8、D
【分析】根据不等式的基本性质,逐一判断选项,即可.
【详解】∵,
∴,
∴A错误;
∵,
∴,
∴B错误;
∵,
∴,
∴C错误;
∵,
∴,
∴D正确,
故选D.
【点睛】
本题主要考查不等式的基本性质,特别要注意,不等式两边同乘以一个负数,不等号要改变方向.
9、B
【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】.
故选:B.
【点睛】
本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
10、C
【解析】试题分析:如图:
∵直线l1∥l2,∠1=40°,∠2=75°,
∴∠1=∠4=40°,∠2=∠5=75°,