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考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．光明区的变化欣欣向荣，下列主要涉及化学变化呈观出来的是( )
A．大仟里广场上的霓虹灯闪烁
B．光明农场的牛奶发酵成酸奶
C．新城公园雨后空气里出现的彩虹
D．孩子用2B铅笔在图画本上描绘光明的高楼大厦
2．2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。下列说法错误的是（ ）
A．只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧
B．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119
D．为扑灭森林火灾，可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
3．硅是重要的半导体材料。工业制取硅流程中的一个化学反应方程式： ，则X的化学式为
A．SiCl
B．SiCl3
C．SiHCl3
D．SiH2Cl3
4．下列物质由原子构成的是
A．C60 B．氯化钠 C．铜 D．蒸馏水
5．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（ ）
A．水和生石灰
B．稀盐酸和碳酸钠
C．水和硝酸铵
D．过氧化氢溶液和二氧化锰
6．下列归纳和总结完全正确的一组是
A化学与资源
B化学与生活
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气、乙醇是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
①用食醋除水垢
②小苏打用作发酵粉、治疗胃酸过多
③用生石灰作食品干燥剂
C化学与安全
D化学与发现
①炒菜锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水能防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①波义耳发现酸碱指示剂
②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表
③门捷列夫发现空气的组成
A．A B．B C．C D．D
7．下列物质在生产、生活中的应用与其性质不对应的是( )
A．医疗急救一氧气可供给呼吸 B．作导线一铜的导电性优良
C．裁玻璃刀一金刚石硬度大 D．灭火器灭火一二氧化碳与水反应
8．为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（ ）
A．
B．铝原子的核内中子数一定为13
C．碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素
D．铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
9．下列实验操作正确的是
A．倾倒液体
B．检查装置气密性
C．点燃酒精灯
D．高锰酸钾制取氧气
10．下列实验方案,不能实现对应实验目的是( )
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
取样品，分别滴加稀盐酸或灼烧，比较现象不同
B
氧化碳
通过足够炽热的碳层
C
探究镁铁、铜的活动性顺序
将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中，比较现象不同
D
制取二氧化碳气体
石灰石中加稀硫酸
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．燃料和能源与生活息息相关。
（1）可燃物在空气中燃烧还需要具备的一个条件是__________。
（2）2019年3月30日，四川凉山森林火灾；2019年4月15日，法国巴黎圣母院烧毁。火灾的频繁发生，对社会造成了无法估量的损失。则将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是____。
（3）煤、石油和天然气属于化石燃料，它们是______（填“可再生能源”或“不可再生能源”）。所以，目前人们正在利用和开发许多其他新能源。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．下图所示的实验都涉及控制变量法的应用，请结合具体的实验回答下列有关问题:
（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是_____________________；
（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是____________________；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是____________________；
（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是____________________；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；
（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。
①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是____________________；
②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是____________________；结论是_____________________(用化学方程式表示)。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．化学无处不在，时时刻刻存在于生产生活以及趣味实验中。
（1）某兴趣小组想用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度，测定的具体方法是_____________；
（2）医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸（含有盐酸）过多的药物，其原因（用方程式表示）是________________________；
（3）将一枚生锈（主要成份是Fe2O3）的铁钉放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，过一会儿又有大量气体产生,则发生反应的化学方程式为______________；
（4）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水或卤水中提取镁的工艺流程如图:
在上述转化过程，步骤①得到氢氧化镁固体的操作名称是______________；上述三步中属于分解反应的是______________（填“①”或“②”或“③”），步骤①中发生反应的化学方程式为______________；
（5）如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图回答下列问题:
①B操作中应称量氯化钠的质量是____________g。
②配制溶液后,测得溶液的质量分数小于5%,请你分析可能的原因（写一条即可）:____________。
14．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？
（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。
Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。
（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。
若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。
（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。
（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：
步骤
现象
结论
，滴入足量的稀硫酸，充分反应。
红色固体部分减少，溶液变为蓝色。
猜想_____错误。
，洗涤干燥，
猜想_____正确。
（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。
（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某课外活动小组同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取8克洁净干燥的鸡蛋壳放入足量稀盐酸中，（鸡蛋壳中其他成分与酸反应不产生气体）如图进行实验。
（1）由图中数据根据质量守恒定律计算反应后生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）计算所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。
（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。
16．氯化铵是一种速效氮肥，其化学式为NH4Cl。
(1)氯化铵中氮、氢两种元素质量比为______，氯化铵的相对分子质量为______。
(2)某化肥厂生产一批氯化铵，经测定，%。请通过计算说明(写出计算过程)，该批氯化铵是纯净物还是混合物？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【详解】A、霓虹灯闪烁的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
B、牛奶发酵成酸奶的过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、出现的彩虹的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、孩子用2B铅笔在图画本上描绘城市的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：B。
【点睛】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2、A
【详解】A、燃烧需要三个条件：①可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点，三个条件要同时满足才能燃烧，A中只有一个条件，说法错误，符合题意；
B、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质，所以要严禁烟火，B说法正确，不符合题意；
C、遇到火灾为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119， C说法正确，不符合题意；
D、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，隔绝可燃物，达到灭火目的，D说法正确，不符合题意。故选A。
【点睛】
本题考查物质燃烧的条件，物质燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点；在日常生活中，遇到火灾应该积极采取科学合理的办法进行自救和报警，并且利用我们所学的化学知识解决一些实际问题，例如安全生产，防止火灾等。
3、C
【详解】由可知，反应后氢原子是3个，反应前应该是3个，其中1个包含在X中，反应后氯原子是3个，反应前应该是3个，包含在X中，反应后硅原子是1个，反应前应该是1个，包含在X中，因此X的化学式是SiHCl3。故选：C。
【点睛】
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
4、C
【详解】A、C60是由C60分子构成的，不符合题意；
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意；
C、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，符合题意；
D、蒸馏水是由水分子构成的，不符合题意。故选C。
【点睛】
金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。
5、C
【解析】，试管②中的导管口有气泡产生，故选项错误。
，试管②中的导管口有气泡产生，故选项错误。
，使试管中温度降低，试管②中的导管口没有气泡产生，故选项正确。
，试管②中的导管口有气泡产生，故选项错误。
故选C。
【点睛】
本题难度不大，明确试管②中的导管口没有气泡产生应具备的条件是正确解答本题的关键。
6、B
【详解】A、煤、石油、天然气属于化石燃料，是不可再生资源，该选项归纳和总结不完全正确；
B、用食醋中的醋酸能与水垢中的碳酸钙反应，用于除水垢；小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠加热分解生成二氧化碳气体，常用作发酵粉，碳酸氢钠溶液显碱性，能治疗胃酸过多；生石灰和水反应生成氢氧化钙，用生石灰作食品干燥剂；该选项归纳和总结完全正确；
C、一氧化碳难溶于水，所以在室内一盆水不能防止煤气中毒；液化气具有可燃性，一旦泄露遇到明火或电火花可能会发生爆炸，所以夜间发现液化气泄漏不能开灯寻找泄漏源，该选项归纳和总结不完全正确；
D．门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表；拉瓦锡发现空气的组成，该选项归纳和总结不完全正确。
故选：B。
7、D
【详解】氧气可供给呼吸，所以可用于医疗急救，选项正确；
，所以铜可制成导线，选项正确；
，所以可制成裁玻璃刀，选项正确；
，不燃烧、也不支持燃烧，所以可用来灭火，选项错误，故选D。
【点睛】
物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
8、D
【详解】A、，单位是“1”单位不是“g”，故A错误；
B、根据元素周期表的信息可知，铝原子的核内质子数为13，铝原子的核内中子数不一定为13，故B错误；
C、铝元素是金属元素，碳、硅元素都属于非金属元素，故C错误；
D、铝元素和硅元素位于元素周期表的同一行，铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期，故D正确。故选D。
9、B
【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误。
B、检查装置气密性时，把导管插入水中，然后用手握住试管外壁，观察导管口是否有气泡冒出，如有，则证明气密性良好，图中所示操作正确。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
D、高锰酸钾制取氧气，试管口要放一团棉花，图中所示操作错误。
故选：B。
10、D
【详解】A、鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) ：取样品，分别滴加稀盐酸有气泡产生的是假黄金，反之为真黄金；灼烧，能与氧气反应颜色变色的为假黄金，不变色的为真黄金，选项正确；
B、除去一氧化碳中少量的二 氧化碳，通过足够炽热的碳层，二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，选项正确；
C、将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中，镁和硫酸亚铁反应，溶液由浅绿色变成无色，说明镁的活动性比铁的强，铜与硫酸亚铁不反应，无明显现象，说明铜的活动性比铁的弱，选项正确；
D、石灰石中碳酸钙和稀硫酸会生成微溶于水的硫酸钙使反应停止，不能用于制取二氧化碳气体，选项错误。故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、温度达到可燃物的着火点 清除可燃物 不可再生能源
【详解】（1）空气中存在氧气，可燃物在空气中燃烧还需要具备的一个条件是温度达到可燃物的着火点；
（2）将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是清除可燃物；
（3）煤、石油和天然气属于化石燃料，它们是不可再生能源。所以，目前人们正在利用和开发许多其他新能源。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低 与空气接触（或与助燃物接触） 白磷与空气中的氧气接触 需要同时与水和氧气接触 将水中溶解的氧气排除干净 做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色
紫色石蕊小花变红色 CO2+H2O=H2CO3
【解析】（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验， 根据伸人吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是: 呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低；
（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是：与空气接触（或与助燃物接触）；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是：白磷与空气中的氧气接触；
（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组 对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是需要同时与水和氧气接触；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是：将水中溶解的氧气排除干净；
（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。
①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是：做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色；
②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是紫色石蕊小花变红色；结论是：二氧化碳与水反应形成碳酸，碳酸显酸性，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上，立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH值 、 过滤 ③ 5g 称量的氯化钠有杂质（其它正确答案也可）
【详解】（1）用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度，测定的具体方法是在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上，立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH值；
（2）医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸（含有盐酸）过多的药物，其原因（用方程式表示）是；
（3）将一枚生锈（主要成份是Fe2O3）的铁钉放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，发生的反应是氧化铁和盐酸生成氯化铁和水，反应方程式为：，过一会儿又有大量气体产生，反应是铁和盐酸生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为；
（4）在上述转化过程，海水或卤水中的氯化镁和石灰乳中的氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，步骤①得到氢氧化镁固体的操作是将沉淀与液体分离，名称是过滤；上述三步中属于分解反应的是③——氯化镁在通电条件下生成镁和氯气，步骤①中发生反应的化学方程式为；