高中物理新物理教师的教学体会.doc

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作者:邓文明指导教师:蒋荣光
摘要: 刚从师范院校毕业走上讲台的我,经过一个学期的教学,把教育理论运用于教育实践。在处理教学的各环节上积累了一定的经验,如:如何提高基本技能,课堂语言的幽默感,学生作业的处理,试卷评讲的方法等。
关键词:新教师幽默感心得
新教师的教学体会
这一学期来体会最深的是各位老教师的不断提携。学校安排的“青蓝工程”是对我们这些新教师的重大帮助,当师傅第一次查看我的教案时就指出,要多看别人写的教案,多总结别人教案的优点,特别是教学后记的记录。其实,认真及时地写好教学后记,是教师责任心强、教学积极进取的表现,也是教师课堂教学自我反馈的一种好形式,其目的是总结本节课的经验教训。对于例题课,可记问题的多种解法和比较,问题的变式处理,学生的错误思路和思维障碍等。理论课,可记教学方法的优劣所在,改进方案,学生疑虑点等。另外,学校领导提倡我们多听老教师的课,打破“结对”的界线,吸取他人经验以补己之短。把人家先进的教学方法,心得体会,引进到自己的教学中去,形成自己独特的教学风格。
物理教学中的心得体会
新物理教师在教学经验上有十分不足的地方,但经过一个学期的磨练,多少有些自己的心得体会,就下面的几个方面谈谈我的具体体会。
1. 物理课堂的幽默感
幽默在物理教学中具有重要的作用:能激发学生的学****兴趣,能活跃课堂气氛,消除学生身心的疲劳。在物理教学中,若教师照本宣科,语言无味,就等于向学