文档介绍：盱眙县第一中学课堂教学设计
主备人:颜姝媛教案审核:易永利 2011年 3 月20日
课题
期末复****之字词、古诗词
课型
复****br/>课时安排
1
教学目标
识记重点字词,背诵古诗词
通过读写练****巩固识记
·态度与价值观
在理解的基础上识记古诗词
重点难点
1·重点
重点字词的读写,古诗词的背诵
2·难点
重点字词的读写,古诗词的背诵
教学方法
六步导学
教学用具
多媒体课件
板书设计
教学过程设计(共案)
个性化
补充
创设情境,导入新课:
同学们,我们这一学期学了多少生字词,多少古诗词呢?你掌握了多少呢?
揭示目标,明确任务:
识记重点字词,背诵古诗词
通过读写练****巩固识记
在理解的基础上识记古诗词
自主学****主动探究:
给下列红色的字注音
攒cuán 拗ǎo 确凿què záo 菜畦cài qí 桑葚sāng shèn 轻捷qīng jié 蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng 脑髓nǎo suǐ 相宜xiāng yí 书塾shū shú 方正fāng zhèng 博学bó xué 蝉蜕chán tuì 人迹罕至rén jìhǎn zhì 人声鼎沸rén shēng dǐng fèi 衣襟 yī jīn 肿胀 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ 骊歌 lí gē 叮嘱dīng zhǔ 恐惧 kǒng jù 再接再厉 zài jiē zài lì 收敛shōu
会读会写
学识渊博xué shí yuān bó 讪笑shàn xiào 秕谷bǐ gǔ 珊瑚 shān hú 骇人听闻 hài rén tīng wén 嫉妒 jí dù 丑陋 chǒu lòu 忧郁yōu yù来势汹汹 lái shì xiōng xiōng 瞬息shùn xī 伫立zhù lì 幽寂yōu jì荒草萋萋huāng cǎo qī qī 山巅shān diān 澎湃péng pài 狂澜kuáng lán
合作探究,交流展示:
1 .虞世南《蝉》一诗中,诗人借蝉抒怀,表达自己品格高洁,不需要借助外力,自能名声远播的句子是:
, 。
《孤雁》一诗中,“, 。”两句深切地写出了失群者的心情,显示出诗人对同伴的无限思慕迫切追求的心情。
《鹧鸪》一诗中,仿佛让人置身湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣的句子是: , 。《使至塞上》一诗中,描写塞上风光,被王国维称为“千古奇观”的名句是:
, 。