文档介绍：在学****易学的过程中,常常听到许多朋友这样说:“我接触易学已经很长时间了,却仍然是一头雾水,翻开《易经》还是像看天书。”“在课堂上听老师讲,觉得挺明白的,可是一回到家,自己翻开书,还是看不懂,生僻的概念太多。”这种情况常常会使人产生对《易经》的畏惧感,甚至会放弃学****易经》的勇气。造成这种情况的原因固然很多,有《易经》本身难度的原因,有书籍表述深涩的原因,但还有一个很重要的原因,就是对易学基础知识了解掌握得不够全面、扎实。
    《易经》是一部博大精深而又简约精微的著作,它不仅蕴含着极其丰富的哲学、历史、天文、地理、数术乃至人类的生产和生活方方面面的知识,而且其表述方式涉及到许多专门的逻辑关系和术语。古代的经书,不像现在的书本一样可以拿过来自学,而是需要有专门的师傅进行传授才能学会。况且,《易经》里面并没有包含易学的全部知识,也没有解释《易经》的基本概念和基础知识。因此,就需要我们首先下一些功夫,把易学的基本概念和基础知识搞明白,先把基本功打扎实,扫清理解《易经》的障碍。有些朋友,刚刚接触了几天易学,就急着想学会打卦算命,断风测水,还不会走就要跑,这是不正确的。如果你ABCD二十六个字母还没背熟,就要用英文写诗,那怎么可能呢?
    还有一个因素,就是古代易学类的知识不会轻易传人,照规矩只传给那些心守正道、品德高尚的人,以防止小人利用数术为非作歹,即使经书落到小人手里,他也看不懂,没法利用易学知识去干坏事。比如宋代朱熹注解的《周易本义》,正文之前是九张图表,也称“朱氏九图”,分别是河图、洛书、伏羲八卦次序图、伏羲八卦方位图、伏羲六十四卦次序图、伏羲六十四卦方位图、文
王八卦次序图、文王八卦方位图、卦变图。这九张图的内涵太深了,如果没人讲解,恐怕一辈子也理解不透。而且由于《易经》产生的年代离现在非常久远,文字语言与现代也有很大差异,这也增加了我们今天学****的难度,因为古人所熟悉的东西,今天对我们已经变得很陌生了。比如六