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篇1：泪水记叙文
寒风在厚厚的棉被外呼啸着，她抱着我，轻轻把裹的像面包一样的我放下了，然后，脚步声渐渐轻了，远了，消失了--她抛下了我。
也不知寒风被厚厚的棉被击退了几次后，发出了一声悠长而与漫漫长夜不一样的声音：“吱--”.随即，是一个妇人与男人的对话。转眼，我就躺在温暖的床上，一切都是那么新鲜，那么陌生。但这一切很快就会变的熟悉，因为这里即将成为我的家。
第一次桃花在我的笑声中开了，我采了一把最美的桃花，跌跌撞撞地来到那位妇人面前，甜甜地喊了一声：“妈妈，”红扑扑的小脸蛋像一朵绽放的桃花和那些名副其实的桃花一起扑进了那妇人温暖的怀里。
第二次桃花在我奔跑时开了，我独自一人在满是桃花的林子里捉蝴蝶。一位陌生的阿姨走过来轻轻的扶摸着我的头，她从口袋最深处掏出两颗“大白兔”奶糖，一颗塞进我衣兜里，一颗塞进我嘴里，甜甜的味道将我的害怕魔术般的变成了笑，然后，她离开了。
晚上，我在睡意朦胧中听到了“爸爸妈妈”的对话：“我们家信箱里没署名的500元钱到底是谁给的呢？……”
第三次桃花在我的期盼中开了，我还是常常到美丽的桃花林里玩耍，我很期待阿姨再次出现。一天天过去了，我的希望也被嬉戏的蝴蝶悄悄带走了。但在落花之前，阿姨和糖竟还是再次出现了……
那晚，我又听到“爸爸妈妈”相同的对话。
第四次，第五次……桃花像往常一样开了又谢，谢了又开。阿姨和糖也从未和桃花与我失约过，500元钱总在那一天不多不少的出现……
转眼，桃花已红过了九次，第十次，桃花准时地在小鸟的歌声中绽放。
那天，阿姨又一次在桃花中出现，还是那样轻轻地抚摸着我的头，将一颗糖塞进我衣兜里，另一颗放进我嘴里……
玩了一会儿，我便兴冲冲地跑到家，令我惊奇万分的是阿姨竟在我们家里。“爸妈”都在，他们招呼我，我机械的走过去，阿姨用颤抖的手抚摸着我的脸，用沙哑的声音讲述了她辛酸的经历。
此刻我才明白，十年前，她因家里揭不开锅时，为了我的生存强忍骨肉分离的痛苦将我抛下，但她一直都生活在痛苦的负罪感中，并以每年送500元钱的方式来偷偷看我一次……
我静静地聆听着，“爸爸妈妈”落泪了，她也哭了，晶莹的泪珠不知不觉已爬满了我的脸颊……
从那一刻起，我觉的我好幸福，我不仅拥有一个一直呵护、哺育我的“妈妈”,我还拥有一个一直以另外一种方式爱我的亲生母亲。
篇2：泪水记叙文
星期三，今天就是星期三，明知数学已考砸，但还心存希望——我运气一向很好。
卷子发下来了，果然很糟我不仅觉得心碎了，绝望了，身体大概也碎得四五裂了……无力地看着斜对角那个嘻嘻哈哈的男同学，不知是想揍他还是把他怎么的——为何他上课不记笔记。还四处搭话，经常被老师请到门外“看风景”……反正他劣迹斑斑，但他却为何考得比我好？！我为什么上课记笔记，不四处聊天，无被老师请到室外反省……但为何还是这种结果！
现在，我一直用这个理由搪塞自己——天资不是要看表面的，天才不用下功夫，蠢材再努力还是“咸鱼”。确实，到现在，我一直在认为：勤不一定能补拙。
考试之后，我惧怕一切考试，哪怕是副课和我最擅长的英语。接着，我越来越觉得自己烂得像一坨屎。我一直像这么在自己心里对自己“狂轰滥炸”：你不就是靠英语拉分吗？谁都行！英语靠的不就是死记硬背吗？如果大家都在英语上下点功夫的话，那我不就是被“做”掉了吗？
现在，完了，数学上的努力化为了浮云，自然会有东西贴在脸颊上。于是，我把卷子当作“挡箭牌”——大概这样才没人嘲笑我，发现一个“神经脆弱者”的情绪。掉落在卷子上的不是泪，是伤心和委屈。伤心，在周末被父母抽得鼻青脸肿的我绝对接受不了这个事实。算着题，被父母抽了几个耳光——也许他们看错了，我又哭了，我只是算错了而已（也许在他们眼中，这是个很严重的问题）我可以改正！但在他们眼中，我永远是“只长肉不长脑”，永远是错的，永远该打。但我一直坚信我是对的，我不应该被打！委屈的成分好像更大。英语老师“默写小熊榜”，我忍了；让我去批卷子，待我到了，又说我差，不用我了，我还是忍了，但叫我正视这张卷子，对不起，我忍不下去了！！人家开开心心度周末，我周末走在无尽的“作业沙漠”（将学校的回家作业与家庭的作业结合在一块）中；人家快快乐乐，我“悲痛欲绝”。“蠢才”的努力还敌不过天才的资质吗？
如果我又失败了——未能考出好成绩。那我错了，我错在我只是“蠢才”，身上背了太多的“压力”和“期盼”的行囊。我只想自己开开心心地上学，考出不好不坏的成绩。——尽管这个愿望在某些人眼中很是颓废，没志气。
最后，我想明白了，停止了哭泣——情绪已发泄完毕了。总有一天，我要从堕落回到发奋的状态，回到那属于我位置。现在的压力是一时的，终有一天，我要拿回一切属于我的快乐与荣誉！
篇3：泪水记叙文
今天，是我踏入新学校的日子，也是我离开母校——明德小学的日子。天气越来越冷，一场大雪冰冻了整个小城，我的心情也如这天气一般冰冷。
放学的铃声响了，这是我在母校上的最后一节课，我慢慢地收拾着书包，不舍得眼泪，却已经开始在眼眶里打转，沉重的心情别提有多难过了。同学们陆陆续续地走出教室，我却没有勇气告诉他们我要离开的消息，因为，我舍不得离开，舍不得这间陪伴我五年的教室;舍不得离开悉心教导我们的老师;舍不得离开和我一起读书、学习、玩耍的小伙伴们。泪珠无声地啪嗒啪嗒的落在我的衣襟上，我开始抽泣起来，从未有过的一种心酸的感觉涌上了我的心间。
我摸了摸我的小桌子，摸了摸我的小凳子，同学们走光了，而我却仍然呆呆地站在自己的位置上，我望向黑板，老师的板书是那么的亲切，墙上“腹有诗书气自华，最是书香能致远”“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这一字字一句句激励人心的名言，是那么的深刻。课程表、荣誉奖状、流动红旗和智慧书架，这么多的舍不得，在我的心里荡漾着。
老师收拾好教科书，缓缓的来到了我的身边，这一刻我再也忍不住离别的难过，，泪水从我的眼眶奔涌而下，像断了线的珠子一样刷刷刷的往下落。老师和我说了许多鼓励的话语，我却只顾自己伤心，忘了给老师一个大大的拥抱。
王老师，谢谢您!泪水之中，流淌着你我之间浓浓的师生情!
篇4：泪水记叙文
这个星期，我们非常高兴，来到了武汉市中小学教育基地。这次训练虽然只是短短的2天时间，但是让我们受益非浅，终身难忘，虽然流了泪水，但是那泪水不是被动的，而是发自内心的。
感动的泪水
刚一开到这里，我们换上了军装，开始了我们的开营仪式，来到这个会堂，经过了1小时的时间，我们终于能离开这里，不过谁又知道我们很快又要与它见面。晚上要观看电影了，我们来到这里等了半天，才开始看电影。
电影终于开始了，这是一个真实的故事，发生在偏远山区中的一个山洞中的事情。在这个山洞里面，有3位孩子，他们用自己的生活和热爱学习的精神感染了六位虚度光阴的青年。生活在山洞里的王朝金，他就是感染这六位青年的其中一人，在他们家中的每年的收入只有一千元左右。每顿饭连我们平时吃不惯的白米饭他们都吃不上。一年才能穿上一件妈妈亲手织的布做的新衣裳，吃一次鸡都是很难得遇上的，洗澡只能用洗衣粉洗，连肥皂都不知道。
为了迎接李万龙和谢南彬俩人，王朝金的父母杀了一只鸡招待，他们俩位深感愧疚。离别时他们还对这依依不舍，要知道刚开始来这里，他们几位做梦都想离开，看到他们从不认识到认识，从反感这里生活到舍不得离开，我的眼泪涮的一下落到了地上，接着就情不自禁的越流越多。
团结的泪水
才来这里一天，有同学就已经呆不住了，又累又没意思，觉得来到这里没有学到什么，就失去了好奇心。
突然听到了广播，要去参加“团队浮桥”这个考验，本以为这里去过桥玩呢，谁知面临的是巨大的考验。
看到木板，是多好玩，杠起来就像是玩一样，多简单呀!于是同学们的好奇心又被勾引来了，当听到开始的时候，我们开始用心杠起这个木板，天啊，那里殷腾吗?这么重，我们又得让肩膀受一次苦了，他真是的，可是很快这念头就消失得无影无踪。不知为什么，等他爬了一半时，我就改变想法，为自己愚蠢的想法流下了眼泪，为他大喊加油，大喊必胜，为他竖起大拇指。
我们的肩虽然很疼，但我们丝毫没有感受到，而是努力的加油，撑着，撑着……因为我们知道这是我们的眼泪。
感恩的泪水
“团队浮桥”结束后，我们吃完饭后就回到了学校。要表演啦，该多好啊!我一定会拿出最佳状态给家长们看，开始了，我还心不在焉的到处看，看妈妈在哪里，但是我这一看，给领秀他们增加了一份担子。
从领秀的担子讲到老师的担子，父母的担子，让我们倾刻间明白了---他们好辛苦!我们不能再给他们添麻烦，因为我们已经添了够多的麻烦了。全场哭的稀里哗啦的，看到妈妈，我都不知该怎样的去面对她了，于是妈妈安慰我不要哭，可内心无法自拔，愧疚，愧疚，除了愧疚还是愧疚。
篇5：泪水记叙文
我们的成长路上会发生很多有趣的事情，犹如一幅画卷一般丰富多彩。但是，偶尔也会发生让我感到后悔的事。
一天，奶奶正在午睡，我从外面跑回来，看见桌上的毛衣也躺在那睡觉呢。这是奶奶为我织的，但是还没有织好。我拿起这个半成品高兴地玩了起来，一不小心把毛衣弄散了，我一下惊慌失措了，不知道怎么办好了。回头一看，奶奶还没有醒，我便小心翼翼地放回原处，装成若无其事的样子坐在那看起了电视过了一会，奶奶醒了，她发现了！看见自己好不容易织了一半的毛衣被拆得差不多了，大吃一惊，随即叫嚷道：“是谁，谁干的？”我紧张起来，吞吞吐吐地说：“我，我怎么知道是谁啊？”奶奶把疑惑的目光转向了我，我心想：反正事情已经做了，好汉做事好汉当，承认就承认吧！我大叫道：“是我干的，怎么了？”奶奶看我不但不主动承认错误，反而还顶嘴，气得火冒三丈。我就瞧见奶奶的脸从红转向了紫色，哎呀！糟了！果然，奶奶开始追着打我了，突然，她向前一扑，幸好我闪得快，奶奶扑了一个空，差点摔了一跤。我本想上前去搀一下，可又怕奶奶打我。想到奶奶刚刚的样子，我在一旁哈哈大笑了起来。奶奶见我这样，什么也没说，拿起毛衣，补了起来。我愣住了，看到奶奶流下了眼泪。顿时，我的心中懊悔极了。
虽然这件事过去很久了，但是奶奶的泪水已经掉在了我的心中。
篇6：泪水记叙文
每个人都会流泪，泪水分为多种，有喜悦的、有幸福的、有悔恨的、也有痛苦的。从小到大，我印象最深刻的流泪有三次，每一次都让我学会成长。
二年级的时候，爸爸送我了一双滑冰鞋，没想到刚开始滑，我就因为没掌握好平衡狠狠地摔了一脚。我低头一看，膝盖摔破了一个大口子，钻心的疼痛让我的泪水夺眶而出。我产生退缩的念头，但一番心理抗争后，我还是决定继续练习。我擦干泪水，开始一遍一遍的练习。虽然中间又摔了很多次，但我不再流泪，不再轻言放弃。慢慢的我滑的越来越好，最终学会了滑冰。泪水让我学会了坚持。
三年级下学期期中考试，我取得了全班第二名的好成绩。我开始沾沾自喜，于是，我在课堂上听课没有以前专心了，课下不再积极完成作业，有点骄傲心理。结果，在一个月后的月考中，我的成绩大幅度下降，只考了全班三十几名，望着试卷上惨不忍睹的分数，我的眼泪不争气的流了下来，我在心里暗暗发誓，一定要戒骄戒躁，刻苦学习，再把成绩赶上去，泪水让我学会了谦虚、让我明白了学如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。
去年秋天，我们班和其他班足球比赛，我们班斗志昂扬、团结一心，一路过关斩将，克服重重困难，终于打败了强大的对手。我的泪水激动地流了下来，那是幸福的、喜悦的泪水。泪水，让我学会了团结。
这是我印象最深的三次泪水，让我学会了坚持、谦虚和团结，更让我学会了一点一滴成长。
篇7：感动的泪水六年级作文
感动的泪水六年级作文
感动的泪水作文（一）
有一天，我去上补习班回来后在路上下起了倾盆大雨，向我扑了过来，我只好跑呀跑呀，突然！在路上碰见了一个清洁员工阿姨，清洁员工阿姨看见我这副狼狈样， 就把唯一一把雨伞给了我，我说：“我不用，阿姨您遮吧，可阿姨没有接。”还说：“小心感冒了，你快走吧，家人都该担心了，我这人天天都淋雨，习惯了。”我问阿姨住哪里，我想过几天吧伞还给阿姨，阿姨给我说了住处就又去打扫去了。
过了几天我根据阿姨说的地方去了，看见阿姨不在，刚想走就被阿姨叫住了，阿姨请我坐下来喝杯茶，我看见阿姨家这么困难就没想要了，可阿姨还是使劲塞给我喝掉了茶，我把伞还给了阿姨后就回家了，往后我一在补习班回家或上学的一有困难阿姨就尽量帮我处理，过了很就我发现阿姨好象妈妈，这几天又发现妈妈在找前失踪的妹妹，我把阿姨带在我家来过后，妈妈看着也觉的好象，就带着阿姨去医院做亲子鉴定还真是姐妹，我妈妈都激动的泪流满面还有阿姨也是一样，我说怎么和阿姨有一种好亲的感觉，原来是这样呀！