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篇1：放纸鸢
风和日暖正晴天，
快步轻装放纸鸢。
且做腾风云里客，
逍遥自在走人间。
篇2：放纸鸢作文
放纸鸢作文
放纸鸢
周六的清晨，我起了个早床，完成妈妈每日布置的功课―-背古诗。我坐直了身子，背着双手，摇晃着脑袋，背着高鼎的《村居》“草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。儿童放学归来早， 忙趁东风放纸鸢。”突然，我看到窗外天空中飞着一个“老鹰”风筝。我立刻从椅子上弹了起来，跳到妈妈跟前，撒娇着说：“妈妈，今天阳光明媚，带我到堤边放风筝吧。”，点了点头。
我拉着妈妈的手，一溜烟的功夫就来到街上，在路边的商店里我们挑了一个橘红色的“猫头鹰”风筝。拿着可爱的风筝，牵着妈妈的衣角，我一蹦一跳，心里别提有多高兴。 不一会的功夫我们就来到江堤一块空旷的沙滩边。在妈妈的帮助下，风筝很快装好了。妈妈托着风筝，我拿着线轮，一阵助跑后，“猫头鹰”“呼”地飞了起来，顺着风向，我不停地放线，猫头鹰越飞越高，越飞越远。看着在蓝天白云间自由翱翔的风筝，我高兴地合不拢嘴。
迎着妈妈赞赏的眼光，耳边响起了孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我突然领悟到：我们不正是母亲手中的风筝吗？我们是不可能自己飞上天去的，需要在母亲的细心呵护下，羽翼丰满后展翅高飞。但不管飞多高、飞多远，母亲的牵挂就像条无形的线总记挂着我们。
我爱妈妈，我爱我家！（指导老师：张达英）
篇3：放纸鸢作文
早晨，微风指过，太阳乐呵呵地从棉花似的的云朵间探出他圆圆的脸蛋，阳光照耀着大地，暖洋洋的，连绿草都舒服地跳起舞来。
红红、乐乐和蓝蓝也被这好天气呼唤着来到草坪上放风筝。
天空中已经有不少风筝了！游来游去的小金鱼风筝、威武翻腾的龙风筝，还有许多五颜六色叫不出名字的风筝，正在空中随风飘扬。草地上充满了欢声笑语。
几个小伙伴也迫不及待地行动起来，蓝蓝把燕子风筝高高举过头顶，咧着嘴，高声大喊：乐乐准备好了吗？听我的口令！一二三，起飞！乐乐正侧着身，一手拿线轴，一手拽着线，听到蓝蓝的口令，连忙放线，并向前奔去。风筝在乐乐的控制下，越飞越高。蓝蓝也蹦跳着，想追上风筝和一只熊猫风筝越来越近，眼看着就要缠在一起了！幸好乐乐动着脚步，把风筝线放一放，拽一拽，才让差点掉下来的燕子风筝继续随风起舞！
红红看到伙伴们的风筝又在云端漫步了，紧紧捧着自己的蝴蝶风筝，跟着跑起来，乐得嘴角微微上扬，两个小酒窝也慢慢荡漾开来，眼睛笑成了两条弯弯的月牙儿。你们配合得可真默契！蓝蓝，你可以跟我一起把蝴蝶风筝放上蓝天吗？红红用期待的目光看着蓝蓝。蓝蓝答道：谢谢你的夸奖，我们一起把蝴蝶风筝放上天空吗！不一会儿，蝴蝶风筝也随风起舞了。
不远处，一个小男孩也在放风筝。他望着自己的风筝兴高采烈地说：爸爸妈妈快看，我的风筝越来越小了呢！爸爸搭着妈妈的肩膀，欣慰地说：我们的儿子长大了，风筝放得这么好。多么温馨的画面啊！
草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天真是个放风筝的好季节，我们也一起去放风筝吧！
篇4：放纸鸢作文
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，真是个放风筝的好时机。微风习习，白云懒洋洋地在天空中飘着。今天是周末，我好想去放风筝呢！于是，我请了小刚和丽丽一起去放风筝。
一到那里，我就被眼前的景色吸引了：一片绿草如茵，天空仿佛成为了风筝的舞台，有圆溜溜的眼睛的小鱼风筝，有自由自在的蜈蚣风筝，还有灵活可爱的金鱼风筝。我正沉浸于风筝的舞台，小刚的声音突然在我的耳边响起：“咱们也开始放我们的燕子风筝吧！”我赶紧回过神来答道：“好！”
于是，我一手拿着线轴，一手拿着线，扭头对小刚说：“我数到5，你就放！”“好！”“5――4――3――2――1――0！”小刚随意的将风筝抛起，我也很随意，慢慢地跑起来。回头一看，哎！风筝一点儿也没飞起来！
“没事儿，失败是成功之母。只要你们更加仔细，一定可以成功的！”丽丽鼓励道“是的！”我说。“对！一定可以的！”小刚接着叫道。
于是，我调整姿势，小刚也准备好了。我就叫道：“5――4――3――2――1――0！”小刚用力往上一抛，我就飞快的向前奔去。这时，我回头一看。呀！风筝飞得可真高呀！
我见小红追着我俩，发出轻盈的笑声。那边的俩夫妻说：“呀！他们放得风筝比我家孩子放得还高呢！”那边一个小男孩赞叹道：“我放的风筝比他们的飞得低，我得加把劲儿了！”
我们见燕子风筝越飞越高，都笑起来，笑声在广场上回荡……
篇5：放纸鸢作文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早忙，趁东风放纸鸢，这不，起风了，我也要学着诗中散学归来早的儿童忙趁东风放纸鸢去喽！
今天春光明媚，风和日丽，正是放风筝的大好时机，于是我叫了几个小伙伴儿，大家相约到公园里去放风筝。
我怀着迫不及待的心情首先到达目的地，公园里的小草悄悄地探出了头，五颜六色的小花露出了笑脸，就连天上的云姑娘也羞答答的不肯露面。没过多大一会儿，小伙伴们如约而至。我的风筝是红黄相间的蝴蝶图案，小亮和小明的风筝是黑绿相间的燕子图案。
远处有一个可爱的小弟弟的三角形风筝，已经飞上了瓦蓝瓦蓝的天空。看到这样的情景，兴致勃勃的我们也不甘示弱。我假装怒气冲冲的催促道：你看，你们两个大男生的`风筝还没有那个小弟弟的风筝高，这到底是怎么回事儿？哼，讨厌，没看见我们刚起飞吗？谁让你小瞧我们的，小明说道。
眼看着男生的风筝起飞了，我的心焦急万分，赶忙拿起线就跑，一次不行，两次还不行，哎，真烦人，不放了。小亮忙说：别这样，放风筝是有方法的。我来教你。在小亮的帮助下，我的风筝也起飞了。
美丽的蝴蝶和可爱的燕子在空中翩翩起舞，漂亮极了，我的蝴蝶在阳光的照耀下金光闪闪，显得格外漂亮，我一直在心里念着加油，加油，你一定是飞得最高的最漂亮的那一个。
天空中的风筝越来越多，五彩缤纷，有可爱的金鱼，有长长的蜈蚣，还有威武的老鹰，把原本蔚蓝的天空装点得更加绚丽多姿。
风筝带着我的梦想，我的快乐，以蓝天为床，与白云为伴。
篇6：放纸鸢作文
放风筝是一段抹不去的儿时童话，随着草长莺飞，春暖花开，思绪也不禁和堤岸的柳枝一道疯长起来，如同儿时手中长长的线。
回想起来，儿时放的风筝都是自己做的，样式比起现在城里卖的五花八门的风筝来可逊色多了，没得大红大紫的色彩，更不必说五彩缤纷，也缺乏栩栩如生的蝴蝶、蜜蜂等惹人爱的样儿。在深深的印记里，自己做的风筝仅仅是一只长方形的身子拖着长长的尾巴，偶尔用蜡笔在肚子上涂点色彩美化而已，不过，看似简单朴素的风筝里却藏着金色童年无比的自信和欢乐，至今回味起来仍旧趣味无穷。
二月下旬，是孩子们放风筝的季节。每年到了这个时候，总会用零用钱去学校附近的店铺里买来几张白色的牛皮纸，找来一些干的竹篾片，再准备剪刀、蜡笔、浆糊等必需品，便开始了紧张的制作。一个下午直至夜幕降临，比做家庭作业还认真，哪怕趁着昏暗的煤油灯也要把风筝的尾巴贴完。夜晚，一个个期待变成了飞天的美梦，似乎手里还拉着一根长长的线，来回飞翔在窗外璀璨的星空。
做第一只风筝是在三年级的时候，学着邻居的哥哥做的。首先，我将四根干的竹篾片用棉线固定、绑成一个很规则的“王”字，然后用浆糊将事先裁剪好的牛皮纸粘贴在上面，最后，才给风筝身子下面贴上两根长长的尾巴，用蜡笔涂上一些喜欢的色彩，并在肚子下面系上一根长长的棉线。
家门口旁边高高的一块大石头上，风特别大，是放风筝的理想场所。记得第一次哥哥教我放风筝，我双脚一前一后站在大石头上面，左手拿着风筝摆动，右手拉着线团一拉一放，风筝便随风飘飞起来。在万分的期待中，风筝越飞越高，手中的线越放越长，忽然，风筝一下子左右摆动，突然埋下头，直接俯冲下来，挂在了高高的树梢上，原本短暂的惊喜被眼前的一幕抖得七零八碎，瞬间消失得无影无踪。
哥哥告诉我，风筝埋头是因为身子太重，必须减轻身子重量，让其身子和尾部平衡才能平稳飞翔。
果然，按照哥哥的指导，我用薄薄竹篾片制作的风筝，不仅飞得高，而且飞得很平稳，抬头望去，好似蔚蓝空中的一只雄鹰。那时，沐浴着初春的暖阳，经常看着高高的风筝如痴如醉，甚至发呆，往往放一次就是一两个小时，直至母亲干活回来声声呼喊，才依依不舍将风筝收回家。
如今，三十年过去了，又是一年风筝满天，周末带上孩子来到郊外，我们一起放飞心情。仔细想来，儿时放风筝事虽小，但却给了我人生很深的启发。趁着此情此景，遥望静静飞翔的风筝，我告诉孩子，其实，大千世界中，我们又何尝不是一只小小的风筝呢？不论是在生活还是在工作中，想必只有在兢兢业业、脚踏实地、待人接物等各方面处理得轻重得体、拿捏恰当、掌握平衡，避免头重脚轻，才能在属于自己的那片蓝天鲲鹏展翅，平平稳稳地越飞越高。
篇7：放纸鸢作文
星期天的早晨，阳光照在身上，暖烘烘的，舒服极了，天空蔚蓝的，像一面蓝色的镜子，其中漂着几朵白云，微风轻轻吹过，带来了春的气息。
这真是放风筝的最好时节。你瞧，天空中有威风凛凛、展翅翱翔的雄鹰，它正奋力往上，直冲云层；有蜿蜒盘旋的蜈蚣，它舞动着巨大的身躯，和雄鹰玩着你追我赶的游戏；还有可爱的金鱼，它鼓着大大的眼睛，摆动着的长长的尾巴，在蓝空中快乐地游来游去。
热闹的草坪上，扬扬和亮亮也正在放风筝，扬扬左手拿着线轴，右手拿着丝线，嘴里还喊着：亮亮，快点，我们要尽快把风筝放上天。亮亮高高地举起燕子风筝，兴奋地说：没问题。扬扬奋力往前一跑，对亮亮大声说：你快把风筝抛上去。亮亮赶紧把风筝抛向天空。风筝摇摇晃晃地飞了起来，扬扬手中的线越放越长，燕子也越飞越高，最后只看到了一个黑点。
他们正玩得起劲时，旁边走来了一个小女孩儿，笑眯眯地对洋洋说：我能跟你们一起玩吗？当然可以啦！扬扬嘴角高高地翘起，眼睛像月牙似的。他耐心地帮小女孩把蝴蝶风筝也放上了天空，风筝越飞越高，他们的笑容也越来越灿烂。
远处还有一家三口也在放风筝，小男孩的三角风筝也不甘落后、迎风飞舞。这么多形态各异、颜色多样的风筝，给春的天空添上了许多绚丽的色彩。
篇8：放纸鸢作文
清晨，阳光明媚，春风徐徐。小草从泥土里钻出了小脑袋，花儿露出了灿烂的微笑，公园里人山人海，热闹极了！瞧，孩子们在草坪上愉快地放着风筝。
明明和小强迫不及待地拿出自己的风筝，只见明明一手拿着线轴，一手扯着线，小强则用手把风筝高高举过头顶。一阵风吹过来，明明对小强大喊一声：“放！”小强立刻把风筝抛向一望无际的天空，明明迎着风儿跑了起来，风筝便飘飘悠悠地向空中飞去，越飞越高，像一只展翅高飞的雄鹰在天空中自由翱翔。小强兴奋地蹦着喊着：“再高点，还能再高点。”
这时，走来了一个小妹妹拿着漂亮的蝴蝶风筝，笑眯眯地对明明和小强说：“大哥哥，请你们教我放风筝吧！”他俩愉快地答应了。
远处，一个小男孩把自己的风筝放上了蓝蓝的天空，爸爸妈妈在一旁静静地观看着，看着飞上天的风筝仿佛看到了孩子的未来。
此时，空中的风筝越来越多。除了蝴蝶、燕子外，还有长长的蜈蚣，巨大的鹰，可爱的鱼……天空被风筝装饰得像一个万花筒。
篇9：放纸鸢作文
艺术听起来像是一个很高雅的词汇，似乎只有艺术家们才能涉猎。其实，艺术无处不在，它就渗透在我们的生活中，以千万种不同的形式存在，充斥着我们的生活。
艺术存在于传统之中，那一件件巧夺天工的工艺品，就是艺术的体现。工艺品起源于民间，也流传于民间，每一件民间工艺品都承载着一段悠久的历史，凝聚着丰富的文化内涵。艺术处处皆是，艺术就在我们身边。而在我的家乡鸢都潍坊，最出名的工艺品首推风筝。
简简单单的风筝，却能带给人们无尽的欢乐。每当春风乍起，湛蓝的天空中便会飘起几只飞鸟一样的风筝，田野里、草地上，都充满了因风筝而起的笑颜。相传风筝是鲁班所作，他制木鸢，为的是窥宋城。风筝的出现，原来是用作通讯工具的。现在风筝已不具备通讯的功能，可是，望着高高飞翔的风筝，我的思绪总能系在那只小小的纸鸢上，向遥远的地方延伸……