文档介绍：爱心之行,和谐共进
摘要
为期六天的义务支教活动,旨在把希望带给当地小学生,在他们心中播下爱的种子,鼓励他们成长成才,努力学****走出贫瘠的土地,摆脱精神的荒原,放飞梦想的翅膀,踏上大学校门之路。孩子是祖国的未来,社会的栋梁,建设社会主义的新力军。我队通过举办素质拓展培训的支教活动,努力践行科学发展观,坚持“实践育人、文化育人、服务育人”的教学理念,将社会主义荣辱观带进农村、带进课堂、带到孩子们的头脑心灵里,奖义务服务温暖人心的活动带入到各家各户,把安全教育融入到生活中传播,不断传承我们的精神,将社会主义荣辱观成为引领新农村文明道德风尚的一面旗帜。
教育篇
阳光教义,知识路上其共进
为期六天的义务支教活动,旨在把希望带给当地小学生,在他们心中播下爱的种子,鼓励他们成长成才,努力学****走出贫瘠的土地,摆脱精神的荒原,放飞梦想的翅膀,踏上大学校门之路。孩子是祖国的未来,社会的栋梁,建设社会主义的新力军。我队通过举办素质拓展培训的支教活动,努力践行科学发展观,坚持“实践育人、文化育人、服务育人”的教学理念,将社会主义荣辱观带进农村、带进课堂、带到孩子们的头脑心灵里,让社会主义荣辱观成为引领新农村文明道德风尚的一面旗帜。
早在支教组出发前,我们便开始准备着一切工作,对任科老师的筛选,借阅教材、查找资料、网络课件等方式拟定了素质拓展课程授课计划,积极进行备课,并进行公开模拟讲课。在抵达和平县后,我们组员详细跟校长了解学生背景及教学情况,根据收集的信息进行对授课的调整,继续修改完善课程方案。第一天参与此次上课的学生人数达67人,为了加强对学生的管理,我们把学生分成了两个班,并在班级设立的班长及班主任,科学合理的制订了三天的课程表。
阳光义务教学在我们教导孩子们爱的鼓励下展开了,本次支教,我们共开设了7门课程,分别有:趣味的语文课、开心的数学课、疯狂的英语课、活力的体育课、优雅的音乐课、,我们的支教老师们都做了系统而又科学的教学设计,让同学们可以在生动有趣的课程中,寻找到学****的快乐,感受到知识的力量。
我们的两位语文老师通过对励志故事的讲解,以及唐宋诗文的鉴赏和对作者事迹的讲解,让同学们在生动有趣的讲解中潜移默化地激励着他们对自己的目标、梦想不断地追求。
同学们在老师们教授的巧思巧解的方法中,很快便掌握了学****这些课程的技巧,让他们在经后的学****中更能得心应手,调动了他们对学****的兴趣。同时我们的老师还会十分有技巧的调动课堂气氛,并且对积极举手发言的同学进行适当的奖励,整个过程都十分顺利而有效率的进行着。体育课与音乐课都是当地学校可是十分稀缺的课程,我们的老师们也为此做了周密地准备。
同学们不但可以学到有可以强身健体的中国武术,也可以通过我们特别为同学们精心准备的体育器材的运用,学****如何打羽毛球、乒乓球,以及其他体育活动。在体育课堂上,学生们朝气蓬勃,给我们支教队伍留下了深刻的印象。
是孩子们非常喜欢的一门课程,我们的音乐老师们在有限的几节课程中,教会了他们唱《爱因为在心中》、《隐形的翅膀》这两首脍炙人口的歌曲,不但让同学们感受了音乐的悠扬,领略了音乐的魅力,更是丰富了同学们业余的课外生活。
是我们本次