文档介绍：机械原理及设计(一)
课程设计说明书
题目: 玻璃切割机
学院: 机电工程学院
专业: 机械自动化
班级:
姓名:
学号:
指导老师:

2009 年 6 月 15 日
玻璃切割机
设计说明书

目录
3
工作原理及工艺过程 3
工艺数据 3
设计任务 4
课程设计目的 4
2. 设计方案 4
设计方案一 5
设计方案二 6
设计方案三 7
3. 最终方案 8
9
机构各部分设计和分析 9
9
水平切割机构设计与分析 12
进料机构设计与分析 14
***机构设计与分析 18
22
5. 运动循环图 22
24
一:个人具体工作总结 24
二:设计过程 27
三:设计展望 28
8. 参考资料 29

玻璃切割机是我们日常生活中广泛使用的东西。切割机的大小、种类也纷繁复杂。我们设计的这个玻璃切割机,是通过一定得传动,切割,而获得所需的玻璃,为我们的生活提供了方便。
工作原理及工艺过程
具有一定厚度的毛坯要经过切割成需要厚度的玻璃片后进行磨边和磨光,才能投入使用,在切割过程中的工艺操作有:
1)进料,传输现成玻璃。
2)道具切割。
3)下料。
工艺数据
1)假设玻璃毛坯尺寸为1m*1m**
2)
3)玻璃为易碎品,横向尺寸较大,需要采用柔性钢丝为***进行切割
4)***既有水平方向往复切割运动,又有垂直方向进刀运动。
5)切好一片后,玻璃毛坯要实现进料运动,***又恢复到起始位置
设计任务
1)执行机构选型与设计:构思出至少3种运动方案,并在说明书中画出运动方案草图,经过对所有运动方案进行分析比较后,选择其中认为最好的方案进行详细设计;
2)对选择的方案画出机构运动循环图;
3)传动系统的设计,齿轮机构,凸轮机构,连杆机构等进行尺寸设计;
4)用ADAMS或Solidworks软件进行运动仿真;
5)用ADAMS或Solidworks软件对机构进行运动学分析,并画出输出机构的位移,速度,和加速度线图;
6)撰写设计说明书。
课程设计目的
1)综合运用机械原理课程的理论知识,分析和解决与本课程有关的实际问题,使所学知识进一步巩固和加深。
2)得到初步的机械选型与组合以及确定运动方案、创新机械产品能力的训练。
3)提高绘图、表达、计算机应用和查阅资料的能力。
2. 设计方案
设计方案一
机构简图:
方案简介:
在这个方案中,我们采用蜗杆机构,产生间歇运动,带动齿轮转动传送动力。然后通过***的不同方向的运动切割。
涡轮传动,传动比大,结构也比较紧凑,传动平稳,噪声相对较小,而且比较平稳,等加速运动是柔性冲击,冲击相对较小。
但反行程具有自锁性,不能由涡轮带动蜗杆运动。
机械效率较低,而切刀也有点难度,与设想的运动有一定的差距,不利于操作的顺利进行,而这个机构本身的精度,也难于表达,这个方案操作方案有一定的难度。
设计方案二
机构简图:
方案简介:
这个方案中我们考虑用具有一定长度的特殊但齿轮进行机构的表达,有利于操作的简便可行,同时又能避免复杂的协调工作,并且可以提高效率。
我们将方案一中切割运动由二中的机构来代替,也有利于操作的进一步表达,而切割这个机构也能很好***精度,***具有垂直方向运动。但遗憾的是,***在水平方向没有往复运动。虽然***能够切下合乎要求的玻璃,但没有满足题目的要求---具有水平方向的走刀。最好,能找个更好的机构来表达。
设计方案三
机构简图:
方案简介:
在这个方案中,我们仍旧采用齿轮机构作为进料机构,但增加了***的水平切割,这样就可有了水平运动的往复运动,这是通过两个运动的圆轮运动实现的。柔性钢丝的不断转动,间接的实现了水平的往复运动。
垂直方向的切割运动热然采用曲柄摇杆运动,有利于更方便的实现运动,更能提高机构所需的精度。
而其中的传动,直接采用了滚动摩擦,大大的降低了摩擦力,也从一定方面使运动更加的合理。
3. 最终方案
过对以上三个方案的综合分析我们组最终决定采用第三个方案来作为我们的最终设计方案。
在此方案中,我们将要采用两个圆轮槽运动、一个曲柄摇杆机构、一套齿轮机构,以及滚动传送带。齿轮的运动,提供动力,是玻璃以一定的运动规律向前运动。
中间玻璃有一定的停歇运动,曲柄机构,为***的垂直运动提供动