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高中语文第一单元第3课大堰河课件新人教版必修.ppt

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高中语文第一单元第3课大堰河课件新人教版必修.ppt

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孟母三迁
欧母教子
造就我的,便是我的母亲
——爱迪生
在我们的记忆中,从古到今,有哪些颂扬母亲的故事和诗文?
大堰河,是我的保姆。
01
她的名字就是生她的村庄的名字,
02
她是童养媳,
03
大堰河,是我的保姆。
04
我是地主的儿子;
05
也是吃了大堰河的奶而长大了的
06
大堰河的儿子。
07
大堰河以养育我而养育她的家,
08
而我,是吃了你的奶而被养育了的,
09
大堰河啊,我的保姆。
10
大堰河——我的保姆
“大堰河”指的是什么?
01
“大堰河”指的是艾青的保姆。
02
身 世 悲 苦
03
“我”是两个人的儿子,既是地主的儿子,又是大堰河的儿子,这样说是否矛盾?
大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
大堰河——我的保姆
1
2
01
02
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;
在你搭好了灶火之后,
在你拍去了围裙上的炭灰之后,
在你尝到饭已煮熟了之后,
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后,
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。
大堰河——我的保姆

抚摸
1
尝过饭熟后
2
放好酱碗后
3
补好破衣后
4
勤 苦一 生
搭好灶火后
拍去炭灰后
包扎伤手后
掐死虱子后
拿起鸡蛋后
5
“你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我”一句中,诗人为什么要说“用你厚大的手掌”?可否改为“你把我抱在怀里,抚摸我” ?

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