文档介绍：该【2025年科研教学计划六篇 】是由【zongzong】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年科研教学计划六篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
2025年科研教学计划六篇
科研教学安排 篇1
鉴于此学期的特别性，由于各种缘由，各活动的开展比较晚，考虑到各方面因素，现将本学期的工作安排如下：
1、测量大比武
全运会过后约第十周，接着继承土木系的优秀传统，与学习部联合实行山东交通学院测量大比武活动，系此活动为校级活动，。参赛队员分为团体组和个人组两个组别，分别在东校门内侧和经管楼b座四周进行，分别角逐出一、二、三等奖，并颁发校级五四证书。详细证书数目在学习部安排数中有具体说明。
2、制图大赛
为突出土木系的特色，达到学以致用的目的。第十四周实行制图大赛，竞赛内容为手工制图和电脑cad制图。为全国的制图大赛选拔人才。并依据两项综合成果排名次，详细为
单项奖：手工制图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
计算机绘图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
全能奖：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
激励奖：按参赛人数设置若干。(依据参与人数来定)。
3、科技立项
进行土木工程系科技立项结题工作，收交各参赛组的探讨成果，分为论文为主和实物为主的两种方式。时间在12月中旬。这方面这证书共分两项：一项是立项结题证书，另一项是科技立项证书。其中结题证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。科技立项证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。
科研教学安排 篇2
为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教化科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教化科研的水平和效益，提高全体老师的素养，迎接省级示范性中学验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工作安排如下：
1、加强老师培训。督促和检查中学基础部老师对哈师大附中沙洪泽校长著的《教化──为了人的华蜜》的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、 11月份一次，内容为：探讨性学习指导和现代教化评价理论培训。
2、做好省级示范性中学验收“回头看”的相关打算。为创建办做好材料打算的谋划工作，打算好属于科研处的相关材料，协同中学教务处打算好老师展示课。
3、同中学教务处相协作，组织推动校本教材的编写。
4、督促和检查还没有结题的“十五”课题的探讨与结题工作，已经申报的“十一五”课题组织起先探讨，并做好新的申报。
5、关注课程改革的方向，探讨我校课程改革的突破口和实施方法，对教化评价进行探究，特殊是要在原有的《课堂教学评价表》基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校状况的.《课堂教学评价表》。
6、与初、中学教务处相协作推动课程改革，协同教务处组织好课改试验课、青年老师汇报课等，特殊是做好评课。
7、整理、编辑、印制第三期《教改论坛》和本学期的两期《课改快讯》。
8、刚好收集和整理老师科研成果，做好宣扬和推广工作，促进成果转化。
9、加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。
科研教学安排 篇3
教化科研对于老师的教学工作有重要的指导作用，对于全面提高教学质量有重要的推动作用。为此，在20xx年特制定安排如下：
科研课题
1、科研立项
（1）各分校结合本校实际自主选题，各立一项科研课题，要求主题显明，立项精确。
（2）各分校领导依据立项课题，配好老师，选好班级，为学校教化科研工作做好组织、指导、监督工作。
2、试验方案
（1）有试验课题安排。
（2）有课题确立的依据、意义、立项的'构想。
（3）确立试验老师、班级、试验方法与步骤。
（4）理清试验内容，阶段安排状况。
（5）合理支配试验时间。
3、跟踪记录
课题试验的各段数据分析做到客观、精确能够反映各阶段的试验成果。
4、阶段总结
每学期每项课题写两篇阶段性总结，找出不足和存在的问题，总结阅历。为下一阶段的试验奠定基础.
5、活动记录
课题探讨活动记录，每学期每项课题两次，全年四次，要求有发言人记录，领导点评，状况反馈及改进看法。
科研档案：有独立的科研档案。
教化教学科研工作安排
搞好试验教学，可以使学生真正参加到探究学问的过程中，学生通过亲自试验、亲自实践、视察分析得出结论，既有利于加深对学问的理解，又培育了他们探究学问爱好。为此，我校赐予了高度的重视，在今后的工作中主要抓好以下几个方面的工作。
一、组织领导
各校要由特地领导亲自抓，常常参与电教活动，把试验教学列入校工作安排，并把教学整改安排目标落实好。
二、队伍建设
配备专职试验员一名，学历中师以上。
三、规章制度
有试验教学领导组织表、试验员责任、学生试验守则、仪器管理制度、平安守则、试验室管理规则并上墙。
四、仪器柜台分类明细
各柜贴签上锁，签数与实物相符。
五、自制教具
要求有自制教具登记薄，有记录，全年制作教具数不少于8件，要求外形美观，可操作性强。
六、开课率
演示开课率，科学老师百分之八十五以上。
七、试验课检查
抽签定年级定课。要求老师操作规范；学生操作步骤合理；课堂气氛活跃；师生互动效果好；在试验室上课。
八、装备用房
要求有试验室、仪器室。
九、定期召开试验教学研讨会。
科研教学安排 篇4
一、指导思想
从学院大局工作动身，立足现有资源，努力做好本职工作，外塑形象，内强实力，走内涵发展之路，务实地形成和提升自我独特竞争力，接着将教化管理系的事业进行究竟。
二、工作目标
(一)在教学上，完成好各项业务工作，各项工作支配合理有序;教学质量整体提升，教学质量评估的总分(或平均分)高于上半年;年轻老师的业务水平得到有效改善，削减或杜绝不良教学质量反溃
(二)在科研上，取得阶段性的实效产出，各课题实现阶段目标;有文字性的探讨成果(论文或调研报告);利用自身资源，开展实质性的教化调查探讨。
(三)通过抓教学和科研工作，熬炼和提高老师的业务水平，使我系大部分老师能以先进的理念和技术娴熟地驾御面对基础教化的老师教化，形成各层面成熟的老师教化特地队伍。
三、措施
就教学方面而言，主要有如下措施：
(一)开展教研室活动,使教研活动正常化
。要求每位老师必需听课二节以上，系里将发给每位老师一个听课笔记本，学期末上交到我处，作为期终教学检查的一个要求。
。上学期因时间冲突，没完成的调研工作，本学期接着进行，心理学教研室到中小学进行心理健康教化的调研;管理学教研室到中学进行学校管理的调研;教化学到中学进行新课程改革方面的调研，详细方案由教研室提出。(时间最好支配在九、十月份。)
。
(本学期每个教研室开一个主题讲座，主题和内容由教研室定)。
(每个教研室就某一内容拟一个主题，觉得最须要的是什么后，再请一个省外或区内的专家来讲学，或全系老师觉得欠缺方面也可聘请专家来讲，方案由教研室主任提出)
。(年度年会较多，利用这一机会，把学习与提高、科研结合起来)
(二)提高教学质量
。内容是就系里的教学与科研进行探讨，把它变成全系的行动安排。
：系评、校评相结合。(系评如何评大家可以提出建设)
一批与教学和科研相关的新书。
，对学科带头人和骨干老师提出要求。骨干老师和学科带头人要作出相应成长安排，并发挥其在系中的作用。
，听取对公共课的教学建议。
。，评出本系学年教学工作优秀的老师，系给以嘉奖，详细嘉奖方法另行制定。
。年青老师提高途径：(1)结对子;(2)备课、听课与评课(3)合作开展科研(事先要与相关老师通气，要有帮带安排)
。
就科研工作而言，开展如下活动：
，找困难与问题。提出下步整改措施。
。
。
、科研挂钓。
。以项目带动课题和科研。
：时间、书籍、进修和学习、减免课时等条件和环境。主动关注和参加学院或学院以上的各级学术机构的科研成果评比活动，大力支持老师组织材料申报各种科研评比，力争获得学院以上的科研嘉奖2个以上。
，对老师个人的科研成果进行统计，要组织全系的科研成果及阅历沟通活动，并赐予表彰嘉奖。
科研教学安排 篇5
鉴于此学期的特别性，由于各种缘由，各活动的开展比较晚，考虑到各方面因素，现将本学期的工作安排如下：
1、测量大比武
全运会过后约第十周，接着继承土木系的优秀传统，与学习部联合实行山东交通学院测量大比武活动，系此活动为校级活动，要经过充分的打算。参赛队员分为团体组和个人组两个组别，分别在东校门内侧和经管楼b座四周进行，分别角逐出一、二、三等奖，并颁发校级五四证书。详细证书数目在学习部安排数中有具体说明。
2、制图大赛
，达到学以致用的目的。第十四周实行制图大赛，竞赛内容为手工制图和电脑cad制图。为全国的制图大赛选拔人才。并依据两项综合成果排名次，详细为
单项奖：手工制图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
计算机绘图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
全能奖：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
激励奖：按参赛人数设置若干。(依据参与人数来定)。
3、科技立项
进行土木工程系科技立项结题工作，收交各参赛组的探讨成果，分为论文为主和实物为主的两种方式。时间在12月中旬。这方面这证书共分两项：一项是立项结题证书，另一项是科技立项证书。其中结题证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。科技立项证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。
以上是科研部本学期工作安排的大体框架，如有考虑不周全的地方，我们完全听从组织的支配!
科研教学安排 篇6
一、工作基本思路和目标
20xx年基本工作思路目标：根据安技中心和理论教研部的统一部署支配，做好各门课程的面授教学，完成各项教学任务，主动做好班次和课程拓展创新工作。科研方面重点围绕推动教化培训现代化、人才培育、创业创新等重大课题绽开探讨。坚持理论探讨的正确方向，突出重点教科研成果应用转化，进一步提高教科研水平，促进中心教化培训事业蓬勃发展。
二、重点任务和主要举措
（一）做好各项常规教学任务，力求实效性
。严格要求本部任课老师以及教学有关人员必需自觉遵守教学管理制度，仔细落实教学任务和学期授课安排，以稳定教学秩序，保证教学质量。
第一，完成主体班次教学工作。依据集团公司、煤业公司和安技中心支配，主动备课，充分做好打算，做好十八届五中全会专题培训、班组长轮训等主体班次的教学工作。
其次，完成技校、函授教学面授工作。依据教学支配，完成省委党校探讨生班次面授教学及论文辅导工作，完成技校、各高等院校成人教化函授培训、电大函授面授培训工作。
第三，完成春季高考辅导班次教学任务。实行课堂面授、实务培训、集中模拟考试等方式，加强对春季高考辅导班次应届毕业生的高考冲刺训练，力争取得较好成果。对于高二年级辅导班次专业课学习，实行教学与实训相结合的方式，增加学生对课程的理解，提高学生的学习爱好，打好学习基础。
“五仔细”。 要求全体老师做到“ 五仔细”，仔细备课，更加注意个人备课与集体备课相结合，要求老师把握“个人领悟、集体才智”的原则，最终形成具有老师风格和符合学生认知规律的教案；仔细上课，今后的教学仍旧要强调上课是体现自主、创设合作、引导探究、注意过程的教学；仔细辅导， 适应新时期学生的特点，本部将要求老师更加仔细辅导，应当针对学
生的不同特点，因材辅导、刚好辅导。针对学生普遍存在的问题进行集中辅导，针对部分学生存在的问题进行小组辅导，针对个别学生存在的问题进行个别辅导；仔细批改作业，仔细评价。
，进行相应的新课程的开发，一是针对集团公司改革发展实际，实行集中培训、到基层巡回宣讲等方式，开展十八届五中全会及形势任务教化培训等活动，增加集团公司员工对严峻形势的相识水平，理解支持集团公司的各项改革举措。二是仔细做好煤业公司区队长、班组长培训班的教学任务的打算工作，加强调研和管理，促进教学水平进一步提升。
（二）针对性教化理论学习 教学理论是教化教学工作的先导。作为老师，假如没有肯定的理论底蕴，对教化教学工作的意义就没有基本相识，甚至连基本的技巧、方法都不懂，教化教学工作就没有什么收效。因此，明年我部要接着加强老师教化探讨的理论学习，提高相识，增加老师的理论意识，创建学习型组织。主要通过建、定、带、引、激等方法，把理论学习落到实处。
建——即建立健全学习制度，每两周实行一次学习会，严格学习考评，学习前先点名，要求每位老师理论学习做到六个有：有学录，有心得体会，有总结提高。通过完善学习制度强化老师理论学习的自觉性。
定——即定学习任务（学习内容）。依据各阶段的教学工作重点和教化中心任务，有针对性地支配学习内容。每位老师在学习中，仔细联系自己的工作实际，撰写心得体会和论文，将学习、教学、科研紧密结合起来，推动素养教化。
带——即领导带头学理论，带头写心得体会和教化教学论
文，为全体老师树立学习的榜样，营造良好的“讲学习、增素养”的深厚氛围。
引——即引导联系实际，学以致用。紧紧围绕“教书育人”这个中心，找准理论和实践的联结点和切入点，要求老师在教化实
践中，活学活用理论，丰富课堂教学，提高课堂的生动性、形象性，吸引学生求知求学的欲望，从而达到提高理论学习的实践价值。
激——即通过各种途径，激发老师理论学习的主动性和主动性。把理论学习做为接着教化的重要内容与评优、晋级、嘉奖结合起来，通过科学的评价和正面激励促进理论学习的制度化，激发老师理论学习的更大热忱。
（三）突破性教科研
一是加强市级以上课题立项及探讨工作，二是以论坛、沟通、说课等方式，进行丰富多彩的“校本探讨”，三是选拔举荐高水平的成果参与市级以上评比。同时，教研活动要有针对性，在仔细分析老师教学实力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课老师和听课老师均有收获。要做到理论学习与实践相结合，促进广阔老师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践探讨中去学习他人的教学之长，树立努力提高教化培训效率目标的意识。