文档介绍：欢迎家长
二(6)班
阅读与朗诵把世界带给孩子
在书香气息普遍稀缺的今天,普通的中国父母很难让孩子在家里自主自愿地“读出声”。
阅读与朗诵把世界带给孩子
一日不诵,面目可憎。
日有所诵,水滴穿石。
阅读与朗诵把世界带给孩子
日有所诵缓坡上升
麻
天对地,室对家,落日对流霞。
黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。
狗尾草,鸡冠花。
白鹭对乌鸦。
门前栽果树,塘里养鱼虾。
有时三点两点雨,到处十枝五枝花。
童诗、绝句、晨读对韵,宋词、 元曲、上古歌谣、古诗十九首
阅读与朗诵把世界带给孩子
日有一诵
泛滥十本不如诵读一卷
朗读比默读慢,比默读更需要耐心
阅读与朗诵把世界带给孩子
1 在发声的第一句就能做到流利通顺、富有语感,是因为他们有开阔的思维视野、灵敏的感悟能力。
2阅读,是大量的、高品位的阅读使孩子具有开阔的思维视野和灵敏的感悟能力。
阅读与朗诵把世界带给孩子
光靠20多篇规范的课文是远远不够的。
三年级
必读
:《日有所诵》(三年级)薛瑞萍等/主编  长春出版社
:《柳林风声》[英]肯尼思·格雷厄姆  长春出版社 
选读
3.《中国神话传说》  人民文学出版社 
4.《鼹鼠的月亮河》[中国]王一梅  新蕾出版社 
5.《大林和小林》[中国]张天翼  中国少年儿童出版社 
6.《一百条裙子》[美国]埃莉诺·埃斯特斯  新蕾出版社 
7.《彼得·潘》[英]詹姆斯·巴里  长春出版社 
8.《女巫》[英国] 罗尔德·达尔  明天出版社
9.《长袜子皮皮》[瑞典]林格伦  中国少年儿童出版社 
10.《火鞋与风鞋》[德]韦尔芙尔 21世纪出版社
 科学阅读类: 
11.《亲近科学》(三年级)  徐冬梅/主编  长春出版社 
12.《少年周恩来》[中国]金石  上海人民美术出版社
音序查字法
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