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高 中 生 物 教 材 实 验 知 识 点 梳 理 ( 共 4
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②8%盐酸：，加速染色剂进入细胞； DNA 与蛋白质分
第二部分 高中生物教材实验知识点梳理
开，有利于染色。
高中考纲规定教材的 19 个实验可分为： ③甲基绿吡罗红染液：混合使用且需 现配现用 。
（1）显微镜观察类实验：一、三、四、六、十、十二；
（2）探究性实验：七、九、十三、十五、十七、十九；
（3）验证性实验：二、八；
（4）模拟实验：五、十一、十六； 实验二 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质（必修一P18）
（5）调查类实验：十四、十八。 1、实验原理及步骤
实验一 观察 DNA、RNA 在细胞中的分布 （必修一P26）
1、原理、步骤、结论
2、实验注意事项
(1)还原糖鉴定实验材料要求：需为白色或浅色，且还原糖含量高。
【不能用绿色叶片、西瓜、血液等材料，防止颜色的干扰；不能用马铃薯 (含淀粉)、甘蔗、
甜菜(含蔗糖 )。】 (2)唯一需要加热：还原糖鉴定，且必需水浴加热，不能用酒精灯直接加
热。若不加热则无砖红色沉淀出现。
(3)非还原糖(如蔗糖)＋斐林试剂（水浴加热），现象不是无色而是浅蓝色[Cu(OH) 的颜色]。
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(4)唯一需要显微镜—— 脂肪鉴定，实验用50%酒精的作用——洗掉浮色。
(5)斐林试剂：需混合加入，且现配现用；双缩脲试剂：需分别加入(先加 A 液，后加 B 液)。
2、实验注意事项 实验三 用显微镜观察多种多样的细胞（必修一P7）
(1)选材：口腔上皮细胞或洋葱内表皮细胞（无色）【不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，
1、显微镜的使用
防止颜色的干扰】
(2)缓水流冲洗目的：防止玻片上的细胞被冲走。
(3)几种试剂在实验中的作用
①%NaCl 溶液(生理盐水)：保持口腔上皮细胞正常形态。
2 : .
①水分子的移动方向：可双向移动，但整体上水分子是从低浓度→高浓度。
②达到渗透平衡后，只要存在液面差 Δh，则 S 溶液的浓度仍大于 S 溶液的浓度。
1 2
③若 S 为10%蔗糖溶液，S 为10%葡萄糖溶液(若都不能透过半透膜)，则水分子由漏斗进烧杯
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使漏斗液面下降。
实验六 观察植物细胞的质壁分离和复原（必修一P61）
2、显微镜使用的注意事项：
1、原理：成熟的植物细胞构成渗透系统。
先低后高：先低倍镜后高倍镜。
2、2、流程
放大倍数：指的是“长度”的放大倍数。
镜头与放大倍数的关系：目镜越短，物镜越长，物镜距离玻片越近，放大倍数
越大。
3、高倍镜与低倍镜的比较
物像大 看到细胞数 视野亮 物镜与玻片的距 视野范
小 目 度 离 围
高倍
3、质壁分离发生的条件：活的植物细胞、大液泡、浓度差