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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】文段为并列结构，开头强调京津地区要建设生态屏障，接着强调“内蒙 古中西部浑善达克”要建设生态恢复保护带，最后强调鄂尔多斯也要建设生态屏障。
故上述措施的共同目标是建设生态屏障，对应A 项。
B 项，“保护草地资源”仅为内蒙古中西部浑善达克的目标，表述片面，排除。 C 项，“控制土地沙漠化”仅为鄂尔多斯地区的目标，表述片面，排除。
D 项，“建设防风林带”仅为内蒙古中西部地区的目标，表述片面，排除。 故正确答案为A。
66.【答案】B
【答案】：None
2、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑”“妄想内容均涉 及患者本人，总是与个人利害有关”“妄想具有个人独特性”“妄想的内容因文化背景
和个人经历而有差异，但常有浓厚的时代色彩”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，小李思考宇宙的起源问题，认为“大爆炸”理论不科学、不可信，不符合
“妄想内容均涉及患者本人，总是与个人利害有关”,不符合定义，排除。
B项，小王相信企鹅也能像其他鸟类一样可以飞翔，不符合“妄想内容均涉及患
者本人，总是与个人利害有关”,不符合定义，排除。
C 项，小梁常常幻想自己是外星人，并且拥有超能力，他对此深信不疑，符合 “信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑”“妄想内容均涉及患 者本人，总是与个人利害有关”,小梁是看了一部关于外星人的电视剧后有此幻想的 符合“妄想具有个人独特性”“妄想的内容因文化背景和个人经历而有差异，但常有 浓厚的时代色彩”,符合定义，当选。
D 项，老陈常常梦到自己的儿子考上了重点大学，并未提及老陈对此是否相信，
不符合“患者坚信不疑”,梦境也不属于妄想，不符合定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
3、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：21～24岁为育龄女子的最佳生育期，这一时期生育的孩子更聪慧。
论据：母亲在20岁以前所生子女平均智商为103,而21～24岁这段时间生育者 则高达109,但太晚生育(24岁以后)的子女又低于105
论点讨论的是21～24岁为育龄女子的最佳生育期，论据讨论的是21～24岁这
段时间所生子女平均智商最高，论点和论据话题一致，削弱优先考虑否定论点。
第二步：逐一分析选项。
A项，该项说的是社会对儿童智商、情商的要求，与论点讨论的生育期与孩子智
商的关系无关，无法削弱，排除。
B 项，该项指出不同年龄段测得的智商数据有差异，而论据中的数据取的是平均
智商值，无法削弱，排除。
C 项，该项指出大多数成绩优异儿童的父母属于晚婚晚育，说明晚婚晚育的父母 生的孩子成绩更好，即更聪慧的孩子并不一定是母亲在21～24岁生育的，否定论点
可以削弱，当选。
D 项，该项说的是爸爸与儿童交流的问题，与论点讨论的生育期与孩子智商的关
系无关，无法削弱，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
4、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“老人”在“广场”上放“风筝”,三者均为名词，且为人物、人物所在地点、事 物的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“骏马”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”为动词，与题干逻辑关系不一致， 排除。
B 项，“钓手”在“海边”“垂钓”,“垂钓”为动词，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“孩子”不能在“天空”中玩“气球”,“天空”不是人物所在地点，与题
干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“驴友”在“盘山路”上骑“车”,三者均为名词，且为人物、人物所在地 点、事物的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
5、B【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为①句、②句和⑥句。①句介绍 了在唐朝之前我们载，②句提出菠菜不是我国的原产物，⑥句论述
了菠菜的老家在波斯。①句是对②句的原因解释，故②句在①句之前，且应捆绑，A、
C 两项排除。
对比 B 、D 两项，区别在于③④⑤三句的顺序。③句论述了如今公认的菠菜传播 路径，④句指出曾经有学者认为的菠菜传入我国的方式，⑤句提到菠菜的名字和来源 有关。按照逻辑顺序，应该先提出“菠菜的来源”这一说法，再具体论述过去、现在 是如何认定菠菜的来源的，故⑤句应该在④③两句之前， B 项当选， D 项排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
6、D【解析】A 项 ，根据文段中的“该技术能大幅度提高士兵的适应能力……还可 以……能有效增强部队的战斗力……则可提高任务效率”和“但在减少自身重量和电 源能耗、增大装置灵活性、降低成本等方面还尚待突破”可知，机械外骨骼技术的运用既有优势，但也存在一定的短板，该项表述正确，排除。D项，文段强调的是机械外骨骼系统在军事方面的应用前景，并未提及“在民用 领域的应用前景”,无中生有，当选。本题为选非题，故正确答案为D。
【答案】：None
7、A【解析】文段开篇介绍网络文学改变了文学传统传播方式，也创新了文学传播的 传统途径，具有诸多优势。接下来通过转折关联词“然而”指出其存在的问题，即 “网络原创知识产权保护难上加难，对网络抄袭的治理难度更大”。尾句指网络文学抄 袭与传统纸媒情景下的抄袭在具体界定上尚存在差异，并具体解释原因。故文段意在
说明治理网络文学抄袭现象的难度很大，对应A 项。
B 项，“重塑了抄袭的界定范围”对应文段解释说明部分的内容，非重点，排除。
C 项，文段表述的问题的原因为抄袭难以鉴定，“出台网络文学行为规范和维权 办法”作为对策没有针对性，排除。
D 项，对应文段观点的原因解释部分的内容，非重点，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
8、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满 足”“使消费者形成积极的品牌态度”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，“一种质感，两种表情”,没有传达商品带给消费者附加值或情绪上的满足 不符合“诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满 足”,不符合定义，排除。
B 项，“中国风”会使消费者产生中国特色的感觉，增加国家自豪感，符合“诉 诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满足”“使消费 者形成积极的品牌态度”,符合定义，当选。
C 项，“好吃看得见”没有传达商品带给消费者附加值或情绪上的满足，不符合 “诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满足”,不 符合定义，排除。
D 项，“晶晶亮，透心凉”没有传达商品带给消费者附加值或情绪上的满足，不 符合“诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满足”, 不符合定义，排除。
故正确答案为B.
【答案】：None
9、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“森林”是由“树木”组成的，二者为组成关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“建筑群”是由“建筑物”组成的，二者为组成关系，与题干逻辑关系一 致，保留。
B 项，“动物”是一种“生物”,二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“牛奶”是一种“食物”,二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“硬盘”是“电脑”的组成部分，二者为组成关系，与题干逻辑关系一致，
保留。
对比 A 、D两项，题干“森林”是由许多棵“树木”组成的，A 项“建筑群”是由 许多栋“建筑物”组成的， D 项“电脑”…般只含有一个“硬盘”,故A 项与题干逻辑 关系更一致。
故正确答案为A。
【答案】：None
10、C【解析】日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。
A 项，题干指出世俗社会往往以金钱来衡量人的成功，但并没有提及其值不值得 推崇，无中生有，无法推出，排除。
B 项，题干中指出如果不想和大多数人一样碌碌无为地过完一生，就要脱颖而出 成为人上人，但并没有提及每一个人都应该争取成为人上人，偷换概念，无法推出， 排除。
C 项，题干中指出如果不想和大多数人一样碌碌无为地过完一生，就要脱颖而出 成为人上人，说明大多数人的-生就是碌碌无为的，可以推出，当选。
D 项，题干中所提到的令人绝望，是指世界上那么多人中成功的人的概率小到让
人绝望，并没有提到不能成功的人的感受，偷换概念，无法推出，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
11、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“医生”的工作对象是“病人”,并且“医生”是一种职业。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“园丁”的工作对象是“花朵”,并且“园丁”是一种职业，与题干逻辑关 系一致，当选：
B 项，“父母”与“子女”之间是亲属关系，且“父母”不是职业，与题干逻辑 关系不一致，排除。
C项，“青蛙”吃害虫可以保护“庄稼”,并且“青蛙”是动物不是职业，与题干
逻辑关系不一致，排除。
D 项，“啄木鸟”与“害虫”是天敌关系，并且“啄木鸟”是动物不是职业，与
题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
12、C【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为①句、③句和⑦句。①句引出 “三教堂”的话题，③句描述春天的情景，⑦句描述冬天的情景，三句均可做首句， 寻找其他线索。文段中出现较为明显的时间引导词，可根据时间顺序进行排序，③句
介绍春天最先开的是山杏花，④句与③句并列，介绍不久山桃花也开了，紧接着应为 ⑤句的夏天，然后为②句的秋天，⑥句“老秋”即深秋，应在②句之后，最后为⑦句 的冬天，故③④⑤②⑥⑦六句应依次排列，对应C 项。
故正确答案为C。
【答案】：None
13、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“全身麻醉”,是指麻醉药经呼吸道吸入、静脉或肌肉注射进入体内，产生中枢神 经系统的暂时抑制，临床表现为神志消失、全身痛觉丧失、遗忘、反射抑制和骨骼肌 松弛。“注射麻醉”,是指通过静脉注射或者肌肉注射来进行的麻醉。有的“全身麻醉” 是“注射麻醉”,有的“全身麻醉”不是“注射麻醉”,有的“注射麻醉”是“全身麻
醉”,有的“注射麻醉”不是“全身麻醉”,二者为交叉关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“网络存储”和“单机存储”是两种不同的储存方式，二者为并列关系，
与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项，“胸式呼吸”,主要是靠肋骨的侧向扩张来吸气，利用肋间外肌上举肋骨以 扩大胸廓，该种呼吸方式主要依靠胸部的扩张和收缩，横膈膜运动较小，呼吸主要集 中在肺的上中部进行。“腹式呼吸”,主要是让横膈膜上下移动，吸气时横膈膜下降将
脏器挤到下方，吐气时横膈膜比平常上升，可以进行深度呼吸，吐出较多停滞在肺底
部的二氧化碳。二者为不同的呼吸方式，为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“物理消毒”,是指利用物理因素杀灭或消除病原微生物及其他有害微生物 的方法。主要包括自然净化、机械除菌、热力消毒灭菌、电离辐射消毒、微波消毒、 超声波杀毒、等离子体灭菌、过滤除菌等。“加热消毒”属于“物理消毒”的一种， 二者为包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“抽样调查”,是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部 分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。“问 卷调查”,是指通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的 方法。有的“抽样调查”是“问卷调查”,有的“抽样调查”不是“问卷调查”,有的 “问卷调查”是“抽样调查”,有的“问卷调查”不是“抽样调查”,二者为交叉关系， 与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
14、B【解析】文段首先指出尽管史学界几种“专门之学”的研究对象多是文书，中国 却没有自己的“古文书学”。后文对其原因进行了分析，即这些研究“各自为界”,缺 乏交流。尾句通过“所以，只有……才……”提出对策。故文段为“提出问题+分析
问题+解决问题”的结构，重点应关注文段尾句对策，即既要关注文书积累发展，也
要注重交流，对应B 项。
A 、C 、D三项， A 项“轻分析”、C 项“轻实践”、D 项“轻创新”文段均未提 及，无中生有，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
15、C【解析】文段开篇提出征服艾滋病的两种方法，并分别分析了两种方法的可行性 进而提出观点，即“第二种方法，即疫苗的预防是征服艾滋病的首选措施”。最后通 过举例论证说明艾滋病疫苗的研发进展。故文段重在说明疫苗的预防是治疗艾滋病的
首选措施，对应C 项。
A项，“已有所突破”对应文段举例论证部分的内容，非重点，排除。
B 项，“根除……尚需时日”表述错误，文段说的是“人类还做不到”,排除。
D 项，文段说的是“从预防重于治疗的理念出发……将是征服艾滋病的首选措 施”,“治疗药物应在病毒研究上寻找突破口”表述错误，与文意相悖，排除。
故正确答案为 C。
【答案】：None
16、B【解析】A 项，根据文段中的“唐代明文鼓励私人办学……私学在唐代获得较大 的发展”“有的博学大师甚至隐居民间，以招收生徒讲授知识为业”可知，该项符合
文意，排除。
B 项，根据文段中的“许多名流学者， 一方面当管理事， 一方面在家招徒讲学， 从事私学教育活动。有的博学大师甚至隐居民间，以招收生徒讲授知识为业”可知， 唐代可以一边当官， 一边从事私学，并非“讲课授业与当官享有相同的社会地位”,
该项偷换概念，不符合文意，且“社会地位”文段中并未提及，无中生有，当选。
C 项，对应文段中的“私学与家学就是早期教育的形式，私学在唐代获得较大的 发展”,该项符合文意，排除
D 项，根据文段中的“许多名流学者， 一方面当管理事， 一方面在家招徒讲 学…… ‘先生教我乐天、微之诗。’”可知，唐代可同时从事这两项工作，教育的内容
单纯，符合文意，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。
【答案】：None