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第一部分 单选题(200题)
1、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“以外国货币表示”“用于国际结算的多种支付凭证”“外国货币”“外币有价证
券”“外币支付凭证”“其他可以在国外兑现的凭证”。
第二步：逐一分析选项。
A项，英国政府发行的水利建设公债，符合“外币有价证券”,符合定义，排除。
B 项，美国花旗银行的存款凭证，符合“外币支付凭证”,符合定义，排除。 C项，德国货币200欧元，符合“外国货币”,符合定义，排除。
D 项，外资公司的1000万美元换成人民币后的现金存款凭证，现金存款凭证是 以人民币的形式存在，不符合“以外国货币表示”,不符合定义，当选。
本题为选非题，故正确答案为D。
【答案】：None
2、A【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为①句和②句。①句中出现指代 词“这”和“他们”无具体指代对象，不适合做首句，②句的“春秋战国之际”属于
背景表述，随后提出文学话语权转交的现象，适合做首句，B 、C 两项排除。
比较A 、D 两项，④句话题是“士人阶层”生活存在问题，关联词“然而”转折 后讨论的是“士人阶层”和“话语构建”的关系，④⑥③三句都是围绕这两个话题论 述的，而⑤句的话题是生活存在问题的原因，即对④句“士人阶层”生活存在问题的
解释，所以⑤句在④句前， A 项当选，D 项排除。
故正确答案为 A。
【答案】：None
3、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“话梅”是“酸”的，二者为属性对应关系，且是必然属性。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“铅球”是“重”的，二者为属性对应关系，且是必然属性，与题干逻辑
关系一致，保留。
B项，“冰棍”是“凉”的，二者为属性对应关系，且是必然属性，与题干逻辑
关系一致，保留。
C 项，“手机”是“贵”的，二者为属性对应关系，但是或然属性，与题干逻辑
关系不一致，排除。
D项，“铁块”是“硬”的，二者为属性对应关系，且是必然属性，与题干逻辑 关系一致，保留。
比较A 、B 、D 三项，题干中的“话梅”是食物， A 项中的“铅球”和D 项中的 “铁块”都不是食物，而B 项中的“冰棍”是食物，与题干逻辑关系更一致，当选。
故正确答案为B
【答案】：None
4、D【解析】第一步：翻译题干。
(1)世界级的马拉松选手 (A) 每天跑步都不超过6小时 (B), 即 A→B;
(2)一名选手每天跑步超过6小时(-B), 因此他不是一名世界级马拉松选手
(-A), 即-B→-A。
推理形式为 “A→B,-B→-A”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，跳远运动员(A) 每天早晨跑步 (B), 如果某人早晨跑步(B), 那么他是
跳远运动员(A), 推理形式为 “A→B,B→A”, 与题干推理形式不一致，排除。
B 项，如果每日只睡4小时 (A), 对身体不利 (B), 推理形式为 “A→B” 。 研 究表明，最有价值的睡眠都发生在入睡后的第5个小时，最有价值的睡眠并不意味着 对身体有利，推理形式不是“-B→-A”, 与题干推理形式不一致，排除。
C 项，家长和小孩做游戏时 (A), 小孩更高兴 (B), 推理形式为 “A→B” 。 因 此，家长应该多做游戏，推理形式不是“-B→-A”, 与题干推理形式不一致，排除。
D 项，油漆 (A) 三小时内都不会干 (B), 某涂料在三小时内干了(-B), 所以
它不是油漆(-A), 推理形式为“A→B,-B→-A”, 与题干推理形式一致，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
5、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“上校”是“军官”的一种军衔，二者为对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“教授”是“教师”的一种职称，二者为对应关系，与题干逻辑关系一致，
当选。
B 项，“狱警”是“警察”的一种，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，
排除。
C 项，“工人”是一种职业，“经理”是一种职位，二者不是对应关系，与题干逻
辑关系不一致，排除。
D项，“白酒”和“红酒”都是酒，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致， 排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
6、B【解析】文段开篇引出“常识”的话题，强调了“常识”的重要性，随后从反面 论证了与人交流时缺乏常识会成为不受欢迎的人物的问题，最后再次强调了“常识” 对日常交流的重要作用。故文段重在论述“常识”对人的日常交往很重要。B 项符合 文意，当选。
A项，“没有价值”文段中并未体现，无中生有，排除。
C项，对应文段尾句论证部分的内容，非重点，排除。
D 项，文段中并未将“常识”与“学问”的重要性进行对比，无关对比，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
7、A【解析】文段开篇引出“丧文化”这一话题，接着通过转折关联词“然而”,阐述 语言会将“丧文化”渲染开来，最后强调“丧文化”的一系列危害，属于提出问题，
故后文应有针对性地给出对策，对应A 项。
B项，文段表述“丧文化”“借助网络社交平台”,而非“源自互联网”,该项表 述错误，排除。
C 项，“年轻人”为文段转折前的内容，非重点，且文段是围绕“丧文化”这一
核心话题展开论述的，该项并未提及，排除。
D项，“文化氛围”文段中并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
8、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满 足”“使消费者形成积极的品牌态度”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，“一种质感，两种表情”,没有传达商品带给消费者附加值或情绪上的满足 不符合“诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满 足”,不符合定义，排除。
B 项，“中国风”会使消费者产生中国特色的感觉，增加国家自豪感，符合“诉 诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满足”“使消费 者形成积极的品牌态度”,符合定义，当选。
C 项，“好吃看得见”没有传达商品带给消费者附加值或情绪上的满足，不符合 “诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满足”,不 符合定义，排除。
D 项，“晶晶亮，透心凉”没有传达商品带给消费者附加值或情绪上的满足，不 符合“诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满足”, 不符合定义，排除。
故正确答案为B.
【答案】：None
9、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“纸”和“砚”都是文房四宝之一，二者为并列关系中的反对关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“松”和“竹”都是岁寒三友之一，二者为并列关系中的反对关系，与题 干逻辑关系一致，当选。
B 项，“钟”和“水杯”没有明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
C项，“铅笔”放在“笔筒”里，二者为对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，“金”和“沙”没有明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
10、B【解析】A 项，根据文段中的“唐代明文鼓励私人办学……私学在唐代获得较大 的发展”“有的博学大师甚至隐居民间，以招收生徒讲授知识为业”可知，该项符合
文意，排除。
B 项，根据文段中的“许多名流学者， 一方面当管理事， 一方面在家招徒讲学， 从事私学教育活动。有的博学大师甚至隐居民间，以招收生徒讲授知识为业”可知， 唐代可以一边当官， 一边从事私学，并非“讲课授业与当官享有相同的社会地位”,
该项偷换概念，不符合文意，且“社会地位”文段中并未提及，无中生有，当选。
C 项，对应文段中的“私学与家学就是早期教育的形式，私学在唐代获得较大的 发展”,该项符合文意，排除
D 项，根据文段中的“许多名流学者， 一方面当管理事， 一方面在家招徒讲 学…… ‘先生教我乐天、微之诗。’”可知，唐代可同时从事这两项工作，教育的内容
单纯，符合文意，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。
【答案】：None
11、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“按照不同职业岗位的要求”“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训
和训练”。
第二步：逐一分析选项。
第二篇 判断推理
A项，某企业举行“我与企业共成长”的会议，并没有体现进行职业知识与实际 技能的培训和训练，不符合“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训 练”,不符合定义，排除。
B 项，针对下岗人员，某市每隔一段时间会举办各种电脑培训、家政培训班，是 对下岗人员进行职业知识与实际技能的培训和训练，符合“按照不同职业岗位的要 求”“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练”,符合定义，当选。
C 项，针对劳改释放人员进行的思想教育活动不是出于职业岗位的要求，且教育 的内容不属于职业知识与实际技能，不符合“按照不同职业岗位的要求”“对接受培 训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练”,不符合定义，排除。
D 项，针对拟参加公务员考试的人员进行培训，是为备考而培训，而不是出于职 业岗位的要求，不符合“按照不同职业岗位的要求”“对接受培训的人员进行职业知 识与实际技能的培训和训练”,不符合定义，排除。
故正确答案为B:
【答案】：None
12、D【解析】逐一代入选项。
A项，“航班”指客轮或客机航行的班次，也指某一班次的客轮或客机，“航班” 在航行时要遵循“领航”的引导，“选手”在比赛时要遵循“规则”,前后均为对应关 系，但前后两组词语顺序对应不一致，前后逻辑关系不一致，排除。
B项，“航标”和“领航”都起引导的作用，二者为并列关系，但是“犯规”和
“规则”并非并列关系，前后逻辑关系不一致，排除。
C项，“导航”与“领航”为并列关系，依据“规则”进行“比赛”,二者为依据
的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。
D 项，“领航”根据“航线”引导航行，“裁判”根据“规则”作出裁决，前后逻 辑关系一致，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
13、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
先“申请”,再“审查”,最后获得“许可”,三者为时间先后顺序的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，先“作案”,再“报警”,最后展开“侦查”,三者为时间先后顺序的对应
关系，但三词顺序与题干不同，与题干逻辑关系不一致，排除。
B项，“种植”“灌溉”“生长”三者没有固定的时间先后顺序，与题干逻辑关系 不一致，排除。
C项，先“计划”,再“实施”,最后进行“评估”,三者为时间先后顺序的对应
关系，与题干逻辑关系一致，当选。
D 项，在“期末”先“复习”,再“考试”,与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为C。
【答案】：None
14、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“刑事诉讼中”“检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确实、充分”“作 出不起诉决定”
第二步：逐一分析选项。
A项，张三拿不出任何证据，说明张三没有李四的犯罪证据，不符合“检察院对 犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确实、充分”,“起诉侵权”属于民事纠纷，不符 合“刑事诉讼中”,不符合定义，排除。
B项，王五因涉嫌投毒被起诉，符合“刑事诉讼中”,证据不足，说明有证据但 不充分，法院判决王五无罪，符合“检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确 实、充分”“作出不起诉决定”,符合定义，当选。
C 项，赵六证明了自己不会使用网银，所以是有证据证明被告人无罪的，不符合 “检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确实、充分”,不符合定义，排除。
D项，钱七和马八两人互殴属于民事纠纷，不符合“刑事诉讼中”,不符合定义，
排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
15、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“石油”经过加工可以得到“润滑油”,二者为原材料的对应关系，且这个过程既 有物理变化又有化学变化。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“木材”经过加工可以得到“钢炭”,二者为原材料的对应关系，且这个过
程既有物理变化又有化学变化，与题干逻辑关系一致，当选。
B项，“白菜”和“菜花”是两种蔬菜，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一 致，排除。
C 项，“紫檀”经过加工可以得到“家具”,二者为原材料的对应关系，但这个过
程只有物理变化，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“牛奶”和“椰汁”是两种饮品，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一
致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
16、B【解析】文段开篇提出很多陆生植物的种子和花粉可以耐脱水，但是复苏植物是唯 一以叶子等营养器官忍耐脱水的一类植物。接着论述了植物的耐脱水性是在进化过程 中获得的，以及陆生植物的耐脱水能力在叶片等营养器官中丢失了两个理论推测。最 后通过关联词“只有……才……”指出复苏植物通过对种子中的耐脱水程序进行重新
编程才能获得复苏能力。故文段重在说明复苏植物能够“复苏”的原因，对应B 项。
A项，“耐脱水性……的意义”文段未提及，无中生有，排除。
C 项，没有提及文段主题词“复苏植物”,且“外在环境……的影响”非重点. 排除。
D 项，文段重在解释复苏植物的复苏能力，“水生植物”概念偷换，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
17、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“各种感觉之间产生相互作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”。 第二步：逐一分析选项。
A项，声音停止后耳朵里还有余音在萦绕，只有听觉，不符合“各种感觉之间产 生相互作用”,不符合定义，排除。
B项，在绿叶陪衬下的红花看起来更红了，只有视觉，不符合“各种感觉之间产
生相互作用”,不符合定义，排除。
C 项，红色看起来觉得温暖，由视觉触发了知觉，符合“各种感觉之间产生相互
作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”,符合定义，当选。
D项，在人声喧杂的房间，听不到闹钟的嘀嗒声，只有听觉，不符合“各种感觉
之间产生相互作用”,不符合定义，排除。
故正确答案为 C:
【答案】：None
18、B【解析】文段开篇提出“口才表达所运用的丰富知识”不仅为对方提供了知识和 信息，同时也“是一种智慧的美”,接着指出“广博的知识”带给说者及听者的影响， 最后强调“文化修养愈高，文化知识愈丰富，你的视野和思路就越开阔”。故文段主 要强调知识积累对表达的作用，对应B 项。
A 项，文段中并未将口才表达的重要性与知识积累的重要性进行对比，无关对比 排除。
C 项，根据文段中的“文化修养愈高，文化知识愈丰富”可知，该项因果倒置， 排除。
D项，“自信的动力”文段中并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None